身邊的廉潔勵(lì)志小故事
廉潔最早出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期偉大的詩(shī)人的屈原《楚辭*招魂》。那么關(guān)于身邊廉潔小故事的例子有哪些呢?我們一起來(lái)參考下范文吧!以下是小編為您搜集整理提供到的身邊廉潔小故事的例子內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!
身邊廉潔小故事的例子1
廉潔,自古以來(lái)便是一種難得可貴的品質(zhì)。如果人人廉潔,可以產(chǎn)生巨大的反響_社會(huì)和諧共處,國(guó)家繁榮富強(qiáng)。不廉潔則會(huì)產(chǎn)生惡劣的影響,導(dǎo)致國(guó)家,民不聊生,拖垮整個(gè)國(guó)家。因此,自古以來(lái)每個(gè)朝代的領(lǐng)導(dǎo)人都提倡廉潔的作風(fēng)。
不管男女老少,都應(yīng)該擁有廉潔的品質(zhì)。我們小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),更要學(xué)會(huì)廉潔,每件事情都能反應(yīng)出一個(gè)人是否擁有廉潔的品質(zhì)。從入學(xué)到現(xiàn)在,我是班里的骨干,包青天的故事時(shí)常鞭策著我,每天都反省自己是否廉潔,對(duì)待同學(xué)是否一致不求回報(bào)的幫助,是否鐵面無(wú)私。也觀察同學(xué)是否廉潔。
記得今天我和一位數(shù)學(xué)課代表發(fā)生這樣的事情。有一天,我去參加競(jìng)賽,托一個(gè)同學(xué)幫我拿書(shū)包。沒(méi)想到她忘了幫我收數(shù)學(xué)本。第二天早上,當(dāng)組長(zhǎng)要收我的作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交作業(yè),便把我的名字交給科代表。過(guò)了一會(huì)兒,科代表走到我的跟前,問(wèn):“你為什么沒(méi)交作業(yè)本?” 我告訴她沒(méi)做作業(yè)的原因后,她便要求我把作業(yè)補(bǔ)做。可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)包時(shí),作業(yè)本居然蕩然無(wú)存。我急得像熱窩上的螞蟻,坐立不安。接著,我跑去哀求她把我的名字劃掉?伤齾s說(shuō):“不行,我不能因你是學(xué)習(xí)委員,就答應(yīng)你的事!蔽矣謱(duì)她說(shuō):“只要你答應(yīng)了這次,我輔導(dǎo)你的語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí),行嗎?”她回答很干脆:“為了我自己的利益,而違反班規(guī)。那以后就會(huì)有數(shù)不清的同學(xué)也跟你一樣誘惑我,幫她們掩護(hù)錯(cuò)誤。這樣的班級(jí)能評(píng)上優(yōu)秀班嗎?”經(jīng)過(guò)這件事,我從她的身上看到了正直、廉潔的高尚品質(zhì)。在我的心目中,它不僅是位品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生,還是個(gè)小小包青天呢!
古人云:人以銅為鏡,可以正衣冠 ;以古為鏡,可以見(jiàn)興替;以人為鏡,可以知得失。讓我們時(shí)時(shí)刻刻以別人為鏡子,讓我們時(shí)時(shí)刻刻尋找到自己身上的缺陷,讓我們從自己做起,做一個(gè)廉潔 、正直的人,讓這個(gè)社會(huì)成為一個(gè)廉潔 、美好的社會(huì),中國(guó)才能成為一個(gè)廉潔之國(guó),更加繁榮富強(qiáng) !
身邊廉潔小故事的例子2
人人都說(shuō):把當(dāng)官的排成一排,隔一個(gè)槍斃一個(gè),其中肯定有漏網(wǎng)的;全槍斃了,也有冤枉的。我家沒(méi)有什么當(dāng)官的親戚,所認(rèn)識(shí)的那些人也都是小老百姓,我原以為“賄賂”這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),可是我沒(méi)有想到我們身邊也有“賄賂”,更有拒絕賄賂的令人尊敬的普通人。
那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽進(jìn)了離家不遠(yuǎn)的一家服裝店。媽媽和店老板挺熟,于是,一進(jìn)門(mén),媽媽就和店老板在柜臺(tái)邊聊天,我就開(kāi)始看起店起的衣服來(lái)。
和我一樣在看衣服的還有幾個(gè)穿著中學(xué)校服的學(xué)生,他們似乎在聊著一些什么事。好奇心促使我走到了她們旁邊,聽(tīng)起她們聊天來(lái)。這幾個(gè)女孩子是初三的學(xué)生,她們的班主任是一個(gè)深受人學(xué)生愛(ài)戴的好老師。那天報(bào)名后,她們老師叫了班上幾個(gè)同學(xué)去班里幫班里打掃衛(wèi)生,順便把破舊的桌椅板凳搬到雜物室。叫去的同學(xué)正在做這些事情的時(shí)候,教室里走進(jìn)了一位提著好幾袋禮品的女人,那女人身上戴著好多首飾,臉上還戴著一副墨鏡,看得出應(yīng)該是一位非常有錢(qián)的人。她來(lái)到教室后摘下了墨鏡,看看正在教室里打掃衛(wèi)生、搬著桌椅的人,好像顯得很不屑。正在收拾圖書(shū)角的老師見(jiàn)進(jìn)了陌生人,走過(guò)去問(wèn)那位女士有什么事,那女的瞟了老師一眼,很傲慢地說(shuō):“我找這個(gè)班的班主任!
“我就是!崩蠋熀芷届o地說(shuō)。
那女的一聽(tīng),雙眼發(fā)亮,臉上一下子就變得笑臉如花了,她放下禮品趕緊握著老師的手說(shuō):“原來(lái)陳老師就是您啊!我是剛才給您打電話(huà)的***的媽媽啊!哎呀,您告訴我您在教室,你怎么做這些事情啊!找個(gè)人做不就行了嗎?我還以為是學(xué)校的工人呢!”
說(shuō)著,她趕忙收回手,又提起禮品,說(shuō):“陳老師,我們找個(gè)地方聊吧!”
陳老師急忙說(shuō)她今天忙,教室沒(méi)收拾好,有話(huà)就在這兒說(shuō)。
那人無(wú)奈,只得打開(kāi)坤包,拿出一個(gè)信封,邊往陳老師手里塞邊說(shuō):“老師,我今天是有備而來(lái)的。您也知道,我們***成績(jī)不好,有點(diǎn)調(diào)皮?飚厴I(yè)了,我們也挺擔(dān)心他的。陳老師,你就先給他換個(gè)好座位,把他安排到成績(jī)最好的人身邊,讓班上同學(xué)多幫助幫助他。再想想辦法,無(wú)論如何也要把他成績(jī)搞上來(lái)。這是我們感謝你的!
看著那厚厚的信封,看著那幾大袋禮品,教室里的同學(xué)都在心里猜測(cè)陳老師會(huì)怎么做。只見(jiàn)陳老師把那信封往一個(gè)禮品袋里一塞,提起禮品袋,往那女的手上一送,直接說(shuō):“對(duì)不起,你請(qǐng)回吧!”
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