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關(guān)于感恩老師優(yōu)美詩(shī)歌優(yōu)秀
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌富于音樂美，語(yǔ)句一般分行排列，注重結(jié)構(gòu)形式的美。詩(shī)歌的類型多樣，你所見過的詩(shī)歌是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于感恩老師優(yōu)美詩(shī)歌優(yōu)秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于感恩老師優(yōu)美詩(shī)歌優(yōu)秀1
《老師的眼睛》
老師的眼睛里
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的'感激仿佛像
一些不會(huì)說話的語(yǔ)言，滲透了所有的語(yǔ)言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時(shí)空的背面
關(guān)于感恩老師優(yōu)美詩(shī)歌優(yōu)秀2
《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個(gè)多彩的季節(jié)；
九月，有個(gè)光榮的節(jié)日；
九月，為您唱響最嘹亮的贊歌；
九月，載著我們最誠(chéng)摯的祝福！
老師，節(jié)日快樂！
老師———人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的.鑰匙，
給我們打開了通向知識(shí)寶庫(kù)的大門；
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國(guó)，
熱愛人民。
關(guān)于感恩老師優(yōu)美詩(shī)歌優(yōu)秀3
《蠟炬》
出現(xiàn)，然后奔騰，燃燒，燃燒
直至成為灰燼，成為橋梁
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰
眼淚開始枯干，生命不能拉伸長(zhǎng)度
但是厚度之中可以摻上紅土的'廣博
以及萬里山嶺那無限的胸襟
生命可以承載一切，紅燭燃燒之后
滴落的眼淚之中裝滿了對(duì)于光明的憧憬
關(guān)于感恩老師優(yōu)美詩(shī)歌優(yōu)秀4
《紅燭》
透明的春天陽(yáng)光像瀑布一樣掛著
海子的笑聲在遠(yuǎn)處?kù)o靜浮動(dòng)著
生命就這樣在安靜和火熱里升沉著
日子在天邊落下去了，
心中的信念卻燒得更加熱烈
歲月留給我背影，我卻用一生來找尋
生命永遠(yuǎn)只是一個(gè)謎題，我們都在尋找答案
生命多遠(yuǎn)，青春就能盤亙多遠(yuǎn)
生命的厚度在血汗之中打拼，反復(fù)煅打
然后閃現(xiàn)金屬的光澤，直至出現(xiàn)彩虹的絢爛
孩子的`未來映上了群巒舞動(dòng)的綠意
生命總在延伸，生命還在燃燒
就是紅燭，我的生命之中始終有一個(gè)聲音
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