關(guān)于詩(shī)歌作文匯總七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那些被廣泛運(yùn)用的詩(shī)歌都是什么樣子的呢?下面是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文7篇,希望能夠幫助到大家。
詩(shī)歌作文 篇1
一直想讀你
是因?yàn)槲疑钤谝阅忝肿?cè)的城市
一直想讀你
是因?yàn)槟钦癯嵊w的圖騰總是讓我莫名的沉思
一直想讀你
是因?yàn)槟遣恢噪x多少年的雁峰煙雨如畫如歌又如詩(shī)
可是,我該怎樣去讀你呢
你總是以一種高傲的姿態(tài)在云天中飛翔
你的目光執(zhí)著地望向遠(yuǎn)方
你似乎忘記了棲息,忘記了停留
你只眷戀你城外的故鄉(xiāng) 卻
忽視了我仰望你那深情的目光
幸好,飛雁學(xué)校---我工作的地方
我在這里找到讀懂你的答案
這里有如你一樣執(zhí)著的飛雁人在書香墨海中徜徉
他們團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上
他們學(xué)高為師身正為范
他們一支粉筆兩袖清風(fēng)
他們?nèi)咧v臺(tái)白發(fā)秋霜
一如你眷戀你的故鄉(xiāng)
他們只是為了明天的桃李芬芳祖國(guó)棟梁
和你一樣不知疲倦地飛翔
借你飛翔的姿勢(shì)放飛飛雁人的夢(mèng)想
借你整齊劃一的隊(duì)形鍛造我們團(tuán)結(jié)的思想
借你漫步云天的瀟灑蔑視所有的困難
借你的云中信箋豪邁的抒寫飛雁人無(wú)限的榮光
讀你
眼中早已春光爛漫
讀你
心中早已滿是詩(shī)章
詩(shī)歌作文 篇2
也許,我這輩子都不會(huì)想到我會(huì)寫詩(shī)。以前,我一直覺(jué)得詩(shī)歌應(yīng)該是詩(shī)人啊作家啊才寫,哪輪得到我們這些學(xué)生呢?升入大同,升入“詩(shī)之校”,我才與詩(shī)歌打得火熱起來(lái)。
記得第一次面對(duì)老師交給寫詩(shī)的任務(wù)時(shí),我著實(shí)吃了一驚,但很快不以為然起來(lái),寫詩(shī)嘛,聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的,應(yīng)該沒(méi)什么難度吧?烧嬲龑懫饋(lái),才理解什么叫張飛穿針——大眼瞪小眼。在毫無(wú)頭緒下寫的詩(shī),立馬被老師給挑出了諸多錯(cuò)誤。那時(shí),我想,是不是自己沒(méi)這方面細(xì)胞啊。后來(lái),一次次地寫,才知道方法很重要。
寫詩(shī)和寫作文有相似之處,都需要很棒的靈感!可上天絲毫不給我面子,靈感這種東西不是說(shuō)來(lái)就來(lái)的,是需要一件事能觸動(dòng)你的心。有一次寫詩(shī)時(shí),我一點(diǎn)思緒都沒(méi)有,更別說(shuō)靈感了!突然,我發(fā)覺(jué)電腦桌面的壁紙不夠漂亮,想換一種,便打開(kāi)了搜狗壁紙。看著看著,一張日落的圖吸引了我,畫面很美,讓我聯(lián)想到了詩(shī)句:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。這多少讓人有些傷感。就在這時(shí),靈感就蹦跶到了我的腦海里,那種提筆就寫而且很順暢的感覺(jué)真正讓我明白了靈感的重要性。
還有一點(diǎn)也很重要,如果你想寫某種事物,就一定要仔細(xì)觀察它,并且要調(diào)查清楚它的一些習(xí)性。一次語(yǔ)文課上,老師布置我們寫關(guān)于爬山虎的詩(shī)。這可讓我犯了難,我在平時(shí)沒(méi)有注意盤在墻上的那抹綠,所以無(wú)從下筆。為了完成任務(wù),我開(kāi)始研究爬山虎的偉大。經(jīng)過(guò)了解,我知道了它的習(xí)性,當(dāng)寒冷的冬天過(guò)去時(shí),爬山虎最先冒嫩芽的地方是它的最頂端,而最后一個(gè)回歸綠色的是它的開(kāi)頭部分。這真是一種聰明的植物啊,這樣的習(xí)慣不僅能使全部枝葉回歸綠色,還能憑借冒出的一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng),直至爬滿整堵墻,這不就是很好的寫詩(shī)素材嗎!看來(lái)搞清事物的習(xí)性對(duì)寫詩(shī)是絕對(duì)有好處的。
與詩(shī)相處,我已從不懂詩(shī)的.人變成詩(shī)歌愛(ài)好者,這真是突飛猛進(jìn)。∨c詩(shī)相識(shí),快樂(lè),享受!我會(huì)沿著這條詩(shī)路走下去哦。
詩(shī)歌作文 篇3
詩(shī)歌,記載著人類文明發(fā)展歷史,記載著文豪詩(shī)人的七情六欲,詩(shī)歌也有著它獨(dú)特的韻味。
小時(shí)候,我的爺爺教我的第一首詩(shī),就是《詠鵝》,從那時(shí)起,我與詩(shī)歌的不解之緣就開(kāi)始了。
曾經(jīng),爺爺教給我一首《登幽州臺(tái)歌》,我開(kāi)始去了解陳子昂的一生。陳子昂當(dāng)時(shí)胸懷大志,獻(xiàn)出一條好計(jì)給將軍,卻不幸被貶為軍曹。他這一生,真可謂是懷才不遇!可是他寫出的千古名句念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下被后人廣為流傳,也是為他這悲喜交加的一生,畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的學(xué)詩(shī)之路,跟陳子昂一樣,也是充滿忐忑與變數(shù)的。我曾憑借溫州小作家杯一等獎(jiǎng)進(jìn)入了文學(xué)社,我寫的詩(shī)也被老師大加贊賞。可在那之后,我的寫作水平一落千丈,一些詩(shī)寫的連小學(xué)三年級(jí)的都不如。我獨(dú)自坐在溪邊,望著快要干涸的小溪,心中那條詩(shī)歌的溪流似乎也快干涸了。這時(shí),我的啟蒙導(dǎo)師,我的爺爺走了過(guò)來(lái),陪著我看著小溪,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我:詩(shī)寫不好沒(méi)關(guān)系。我以前也這樣,作文寫的亂七八糟,俄國(guó)詩(shī)人普希金說(shuō)過(guò)‘假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。’不要被一時(shí)的困境打!
我回到家中,坐在書桌前,看了看我曾經(jīng)優(yōu)秀的詩(shī)歌作品,又抬頭看到陳子昂的畫像,我忽然有了些許感觸。我提起筆,寫出一篇令自己滿意的七絕,我頓時(shí)感到舒坦,那重千斤的石頭,終于落了下來(lái)。我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)詩(shī)歌還有這樣的力量!
幾年后,我又來(lái)到那條以前將近干涸的小溪,它已不再是曾經(jīng)那副窘迫的樣子,現(xiàn)在的它流淌著川流不息的河水,我的寫詩(shī)水平也像這溪水一般,連綿不絕,可是我的爺爺,他卻不再人世。
我最親愛(ài)的爺爺,是你賜予我與詩(shī)歌的情結(jié),你對(duì)我的付出與愛(ài),好似那潺潺的溪水,滋潤(rùn)著我的心靈。我將永遠(yuǎn)保留著這份情結(jié),在詩(shī)歌的道路上不斷地走下去!
詩(shī)歌作文 篇4
樹(shù)影搖曳,桌前小人兒手中捧著本詩(shī)書……
讀月,月中有蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)寧?kù)o,有李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤”的寂靜徘徊,又有李白簡(jiǎn)單易懂的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的情懷……讀懂月,懂月的心,它的心中裝有幾千年詩(shī)人的愁心與思念,飽含了幾千年的愛(ài)。母親對(duì)游子的思,正因愛(ài)組成。
同在月亮下,游子對(duì)故鄉(xiāng)對(duì)父母對(duì)愛(ài)人的心,是愁苦的,而在另一邊,他們的親人也可能獨(dú)自坐在窗旁,織著一件件衣服,也對(duì)望著明月,正是因?yàn)樗麄儛?ài),才愁才思。讀懂了月,“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”又有了別樣的味道。讀懂了月,怎么還不懂愛(ài)?
讀日,有《烏衣巷》中“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的滄海桑田的感慨;有《題破山寺后禪院》中“清晨入古寺,初日照高林。曲徑通幽處,禪房花木深”的游山玩水的愉悅;有《早發(fā)白帝城》中“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的空靈飄逸的暢快;有“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的凋零衰落的惆悵。
讀懂日,陽(yáng)光中含有溫暖,有人性的溫度,一切生命都需要陽(yáng)光。人們把無(wú)限美好放在朝陽(yáng)上,以把無(wú)限愁苦系在夕陽(yáng)上。但回頭一想,這兒的黃昏落幕,卻是另一端的朝霞初始。一切生命的結(jié)束是另一切生命的開(kāi)始。讀懂了日,“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”又刷新出了別樣的味道,一切都會(huì)“重新”開(kāi)始。讀懂了日,心怎么不懂樂(lè)觀?
讀花,春有“桃花一簇開(kāi)無(wú)主,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”;夏有“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”;秋有“最憐秋滿疏籬外,帶雨斜開(kāi)扁豆花。”;冬有“遙知不是雪,唯有暗香來(lái)”。讀懂花,花中有四季,四季皆有花,花中有百態(tài),百態(tài)亦人心。清高淡雅如蓮,繁花四錦如桃,雍容華貴如牡丹,暗香疏影如梅。每朵花都有不同個(gè)性,就像每一個(gè)不同的人。讀懂花,就如對(duì)看著生離死別,每朵花的綻放與凋謝都安然有序,世間對(duì)它再多的寵愛(ài)也不能令它在世上多留一分。讀懂花,花中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少女的心。讀懂花,怎么還不了解自己?
原來(lái),“看山不是山,望水不是水!痹(shī)早已不是詩(shī),詩(shī)中有千姿百態(tài),千言萬(wàn)語(yǔ),千山萬(wàn)水,千奇百怪,發(fā)現(xiàn)的每一面都如初見(jiàn)窈窕淑女,驚艷不已。一生讀不盡古詩(shī),詩(shī)中卻以看破人世……
夜深,詩(shī)尚未讀完,小人兒手中的詩(shī)書卻早已滑落在地。詩(shī)帶著幾世清香淺吟而來(lái),滾滾卷入夢(mèng)鄉(xiāng),蟬吟樹(shù)誦,訴說(shuō)著詩(shī)人筆下千年未盡的韻……
詩(shī)歌作文 篇5
“噓——”信步在校園的我忽然噤聲。“怎么?”同伴問(wèn)!澳懵(tīng),你聞,你瞧……”我神秘地說(shuō)!扒!”同伴嗤笑道!斑@都是大地的詩(shī)歌!”我正色道。“哈哈……”同伴笑得更開(kāi)心了。
不信?你聽(tīng)。你聽(tīng)那早起晨練的鳥(niǎo)兒,在你沒(méi)睡醒時(shí)就開(kāi)始吊嗓子,唱著古怪又動(dòng)聽(tīng)的歌,明明遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就確定了旋律的源頭,是這個(gè)樹(shù),走近了又覺(jué)那天籟之音是從另一邊傳來(lái),便又循聲尋去,也是徒勞,那就站這吧。朝陽(yáng)絲絲縷縷,盡是暖意的曲調(diào)兒,還伴有習(xí)風(fēng)拂來(lái),攜著恰到好處的泛音,更別說(shuō)配上這悅耳的調(diào)兒,一聲聲一陣陣,可仔細(xì)聽(tīng)著了,那調(diào)兒褪去了喧嚷,拋下了聒噪,迎著新陽(yáng),像迎著希望。大地的詩(shī)歌,是鳥(niǎo)兒奏起的希望之歌。
不信?你聞,你聞那綴滿了鐵柵欄的小花,那暗暗涌動(dòng)清香,氤氳著甜美又清涼的味道,湊近花骨朵嗅一嗅,并不怎么芳香,但你漸漸遠(yuǎn)離了,那香氣卻紛紛擾擾扣入你的鼻腔,在炎熱的午后,待回味過(guò)來(lái)時(shí),貪婪地猛吸一大口,卻怎都不復(fù)那一剎的芳華。這時(shí),你一舉頭,定能聞到滿樹(shù)綠葉的幽謐啊,細(xì)如抽絲,淺若無(wú)物,但是實(shí)實(shí)在在有的,你只敢小心翼翼地輕嗅淺吐,巴望著將他人的一份也盈入心筐,但終不愿褻瀆了這淡雅的美,這會(huì)兒你才有點(diǎn)明白了那氣兒中蘊(yùn)著的歌吧。大地的詩(shī)歌,是花葉醞釀的內(nèi)斂之歌。
不信?你瞧,你瞧那在西方跳躍的小火苗,那黯淡本無(wú)生機(jī)的夕日,生生奪了幾分非凡的色彩。你一定要說(shuō)這“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”罷,可我偏不。你小心瞧好了,我挪著步,那在山的夕日,何不是頑強(qiáng)地從樹(shù)隙中擠出光讓我看到,他那么努力執(zhí)著地閃爍著,分明已淪落至絕境的他何言放棄,你盯仔細(xì)著那浮動(dòng)在花隙葉間的金星,難道不是他最后燃燒自我釋放光芒的火星嗎?何況我們還小,絕不至絕望之境,即使有失敗,但又怎能被打倒?你且望著那斜陽(yáng)吧,那明明疲乏卻仍固執(zhí)撐著一片天的夕日,隱隱約約有一股熱流涌進(jìn)眼眶,你心中也才終于明白那淌過(guò)的歌謠罷。大地的詩(shī)歌,是落日獨(dú)演的執(zhí)著之歌。
小伙伴啊,切莫小覷了大地的詩(shī)歌呀,它給予我希望,教會(huì)我內(nèi)斂,告訴我執(zhí)著。我愛(ài)大地的詩(shī)歌,不僅愛(ài)他的教誨,更愛(ài)他周而復(fù)始日日在唱。
詩(shī)歌作文 篇6
朝陽(yáng)初映,手揮經(jīng)典詩(shī)書,或書聲朗朗,或冥想默誦。夕陽(yáng)西下,枕著濃濃墨香,或細(xì)細(xì)回味,或心意滿足。
上下五千年的悠悠歲月,株弱不禁鳳的小樹(shù)苗,歷經(jīng)動(dòng)蕩,忍受蹂躪,被輕視,被打壓,被踐踏,卻倔強(qiáng)地抬著頭,默默地成長(zhǎng)。它在戰(zhàn)火的洗禮下,卻愈發(fā)地繁茂,抽出技條吐出嫩芽,發(fā)起義不容辭的抗戰(zhàn)!生活日新月異,它的腳步也不曾停下。詩(shī)人們?yōu)樗⑷肓诵碌难,去歌頌人間的愛(ài)與美好。 它, 是中華的靈魂!是文化的精髓!是富有魅力和生命的詩(shī)歌。
一眼就在琳瑯滿目的書架上看到了你《中華經(jīng)典誦讀》。妙趣橫生的封面,撲鼻而來(lái)的墨香,還有那些由活潑靈動(dòng)的漢字組合而成的詩(shī)詞歌賦,一 下 就抓住了我的“胃口”。我打小迷戀詩(shī)歌,每一篇雋永婉約的散文,意韻優(yōu)美的佳句,發(fā)人深省的詩(shī)文,經(jīng)典傳誦的名篇的背后都有著一些鮮為人知的歷史,著實(shí)耐人尋味。
南唐后主李煜的命運(yùn)經(jīng)歷了兩個(gè)時(shí)段的變故。原本高高在上的一代君主,生活窮奢極欲,不料卻淪作了宋國(guó)的階下因,終日郁郁寡歡,命運(yùn)被他人掌控,他感受亡國(guó)之痛后,滿腔的悲憤與孤獨(dú)無(wú)人傾訴,無(wú)奈下灑灑脫脫地寫下段膾炙 人口的絕句, 卻終究難逃一個(gè)“死”字。他的詩(shī)意境深遠(yuǎn),含而不露,哀而不傷,極富藝術(shù)感染力,被后人廣為傳誦,只可惜落了個(gè)如此悲慘的下場(chǎng)。若是他不求偏安方,而是廣開(kāi)言路,發(fā)展經(jīng)濟(jì),改革內(nèi)政,豈不能有所成就,又怎會(huì)死在宋太宗的手上?這樣慘痛的教訓(xùn),難道不引人深思嗎?
陶淵明所追求的是那份“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的無(wú)拘無(wú)束,我卻對(duì)此不以為然。古人云:“知足者常樂(lè)。 ”我想說(shuō):“不知足者常樂(lè)。”人的一生只有幾十年光明,如果只是安于現(xiàn)狀,不有所追求,豈不如同常人般被埋沒(méi)在人山人海中渾噩度日,虛度此生嗎?少年本當(dāng)胸懷“凌云志”,不甘平庸,穩(wěn)扎穩(wěn)打地建好“地基”。 只有在不懈的追求極致和理想,“精雕細(xì)琢”之后,才能在社會(huì)的角逐中脫穎而出,讓全世界都為你喝彩! 詩(shī)歌,讓心靈受到洗禮;詩(shī)歌,讓靈魂得到滌蕩;詩(shī)歌,讓情感得以升華;詩(shī)歌,讓智慧得以延伸……
詩(shī)歌作文 篇7
我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)擂臺(tái)賽,日記擂臺(tái)賽、作文擂臺(tái)賽、唱歌擂臺(tái)賽、跳舞擂臺(tái)賽詩(shī)歌擂臺(tái)賽大家沒(méi)參加過(guò)也觀賞過(guò)吧。
今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的詩(shī)歌擂臺(tái)賽吧!
今天下午天氣熱的如同在蒸籠一般。熱的河水都快干了;熱的小雞耷拉著翅膀;熱的我汗流浹背?墒俏乙廊蝗チ藢W(xué)校。到了學(xué)校我聽(tīng)見(jiàn)今天下午去學(xué)校舉辦的詩(shī)歌擂臺(tái)賽。班里的同學(xué)個(gè)個(gè)都欣喜若狂。
擂臺(tái)賽開(kāi)始了,濤濤是第2個(gè)上臺(tái)的,榕榕是第4個(gè)上臺(tái)的,星慧是最后一個(gè)上臺(tái)的也就是第12個(gè)。
濤濤是吟誦《望廬山瀑布》經(jīng)過(guò)他幾天的練習(xí),功不可沒(méi),他平常字短入生快那是相當(dāng)對(duì)。
榕榕上臺(tái)時(shí)穿的裙子,非常漂亮,全場(chǎng)一片熱烈的掌聲
我最喜歡的是蓉蓉的詩(shī)歌,名字叫《傾聽(tīng)春天》是金波爺爺寫的。
房檐上的積雪化了,
春姑娘搖向了雨鈴。
天空飛過(guò)雁陣,
湖水睜開(kāi)了亮眼睛。
我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘,
我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在播種
詩(shī)歌擂臺(tái)賽結(jié)束了,星慧和榕榕一等獎(jiǎng),濤濤二等獎(jiǎng)。我們班總共就三個(gè)人,一等獎(jiǎng)總共就5個(gè),我們班卻占了兩個(gè)。星慧、榕榕真是太棒了。
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