好習(xí)慣會(huì)讓一個(gè)人終生受益

　　新的一周開(kāi)始了，我精神飽滿地早早來(lái)到學(xué)校，上圖書(shū)館二樓時(shí)，樓道里又有一盞燈亮著，我隨手將燈關(guān)掉，因?yàn)槲乙呀?jīng)不是第一次干這活了。很多次，一樓和二樓的好幾盞燈都亮著，我一處一處關(guān)掉，心里在想：這學(xué)生怎么這個(gè)習(xí)慣？記著開(kāi)燈，也應(yīng)該記著關(guān)燈��！這不是跟隨手關(guān)門(mén)一樣的嗎！如此簡(jiǎn)單的事情，讓孩子們自覺(jué)做起并沒(méi)有那么容易，因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有養(yǎng)成習(xí)慣。

　　這件事情看似簡(jiǎn)單，老師關(guān)掉燈也可以說(shuō)是舉手之勞，但是我卻在反思一個(gè)問(wèn)題，如果孩子們連隨手關(guān)門(mén)，隨手關(guān)燈的.自覺(jué)性都養(yǎng)不成，以后肯定會(huì)影響他們的發(fā)展。

　　“伸伸手，彎彎腰”活動(dòng)一定是每個(gè)學(xué)校都提倡的，但是孩子們這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成并不是特別簡(jiǎn)單是事情，這需要領(lǐng)導(dǎo)和教師做表率，還要有相應(yīng)的鼓勵(lì)與懲罰措施，加上合理引導(dǎo)，相信孩子們一定會(huì)養(yǎng)成很多好習(xí)慣！

　　幾年前，我在東關(guān)學(xué)校上班，盡管那是一所小學(xué)，“伸伸手，彎彎腰”活動(dòng)開(kāi)展得就非常好，隨手拾起一片碎紙，伸手關(guān)掉電燈，電扇隨時(shí)可見(jiàn)，這樣的習(xí)慣看似無(wú)關(guān)緊要，其實(shí)對(duì)一個(gè)人的一生有著重要的意義。

　　我對(duì)孩子們的要求就很?chē)?yán)格，必須讓他們養(yǎng)成東西用了要放回原處，很多生活的細(xì)節(jié)，都要講規(guī)矩，一旦養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)與工作習(xí)慣，都哪都會(huì)受歡迎！

　　雖然樓道里的燈不知是誰(shuí)開(kāi)的，但是我希望不管是誰(shuí)，只要見(jiàn)到白天燈還亮著，要伸手關(guān)掉，這不但是節(jié)約用電的要求，也是良好習(xí)慣與高素質(zhì)的展現(xiàn)。

　　朋友們，好習(xí)慣會(huì)使一個(gè)人終生受益，那就讓我們從“伸伸手，彎彎腰”活動(dòng)做起，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起吧！