幼兒園教育方法
在幼兒園的教育過(guò)程中,運(yùn)用好每一個(gè)教學(xué)方法,能夠讓孩子更好的學(xué)習(xí)。今天小編要給大家介紹的便是幼兒園教育方法,歡迎閱讀!
幼兒園教育方法
(一)以語(yǔ)言形式獲得間接經(jīng)驗(yàn)的方法。
這類(lèi)教學(xué)方法是指通過(guò)都師和學(xué)生口頭語(yǔ)言活動(dòng)及學(xué)生獨(dú)立閱讀書(shū)面語(yǔ)言為主的教學(xué)方法。它主要包括:講授法、談話法、討論法和讀書(shū)指導(dǎo)法。
1 講授法
講授法是教師運(yùn)用口頭語(yǔ)言向?qū)W生描繪情境、敘述事實(shí)、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一中教學(xué)方法。
2 談話法
談話法,又稱回答法。它是通過(guò)師生的交談來(lái)傳播和學(xué)習(xí)知識(shí)的一種方法。其特點(diǎn)是教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回答教師提出的問(wèn)題,借以獲得新知識(shí)或鞏固、檢查已學(xué)的知識(shí)。
3 討論法
討論法是在教師指導(dǎo)下,由全班或小組圍繞某一種中心問(wèn)題通過(guò)發(fā)表各自意見(jiàn)和看法,共同研討,相互啟發(fā),集思廣益地進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種方法。
4 讀書(shū)指導(dǎo)法
讀書(shū)指導(dǎo)法是教師 目的、有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)獨(dú)立閱讀教材和參考資料獲得知識(shí)的一種教學(xué)方法。
(二)以直觀形式獲得直接經(jīng)驗(yàn)的方法
這類(lèi)教學(xué)方法是指教師組織學(xué)生直接接觸實(shí)際事物并通過(guò)感知覺(jué)獲得感性認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)所學(xué)的知識(shí)的方法。它主要包括演示法和參觀法。
1 演示法
演示法是教師把實(shí)物或?qū)嵨锏哪O笳故窘o學(xué)生觀察,或通過(guò)示范性的實(shí)驗(yàn),通過(guò)現(xiàn)代教學(xué)手段,使學(xué)生獲得知識(shí)更新的一種教學(xué)方法。它是輔助的教學(xué)方法,經(jīng)常與講授、談話、討論等方法配合一起使用。
2 參觀法
參觀法是根據(jù)教學(xué)目的要求,組織學(xué)生到一定的校外場(chǎng)所--自然界、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和其他社會(huì)生活場(chǎng)所,使學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際事物和現(xiàn)象的觀察、研究獲得新知識(shí)的方法。
(三)以實(shí)際訓(xùn)練形式形成技能、技巧的教學(xué)方法
這類(lèi)教學(xué)方法是以形成學(xué)生的技能、行為習(xí)慣、、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題能力為主要任務(wù)的一種教學(xué)方法。它主要包括練習(xí)、實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)作業(yè)等方法。
1 練習(xí)法
練習(xí)法是在教師指導(dǎo)下學(xué)生鞏固知識(shí)和培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)技能垢基本方法,也是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種主要的實(shí)踐活動(dòng)。
2 實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生在教師 指導(dǎo)下,使用一定的設(shè)備和材料,通過(guò)控制條伯的操作,引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化,并從觀察這些變化中獲得新知識(shí)或驗(yàn)證知識(shí)的一種教學(xué)方法,它也是自然科學(xué)學(xué)科常用的一種方法。
3 實(shí)習(xí)法(或稱實(shí)習(xí)作業(yè)法)
實(shí)習(xí)法是學(xué)生 在教師紐上,利用一定 實(shí)習(xí)場(chǎng)所,參加一定實(shí)習(xí)工作,以掌握一定的技能和有關(guān)的直接知識(shí),或驗(yàn)證間接知識(shí),綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的一種教學(xué)方法。
教育調(diào)皮的科學(xué)方法
第一,清楚明白的告訴孩子你希望他(她)怎么做。
態(tài)度要堅(jiān)定,語(yǔ)調(diào)要嚴(yán)肅平緩。中途表情不要出現(xiàn)緩和,不要微笑什么的,不然孩子會(huì)以為你在和他開(kāi)玩笑,而不是真正的教育。
第二,給孩子選擇的機(jī)會(huì)。
調(diào)皮的孩子一般都是在某件事情上觸動(dòng)他了才會(huì)有行動(dòng),所以當(dāng)她(他)調(diào)皮的時(shí)候,給她(他)選擇,是要調(diào)皮玩耍還是做好某事,得到夸獎(jiǎng)或者獎(jiǎng)勵(lì)。
第三,在外出或者做事之前和孩子約定好。
家長(zhǎng)要有意識(shí)地去約束孩子的.調(diào)皮行為,也就是在孩子準(zhǔn)備做出舉動(dòng)之前就要給孩子“打預(yù)防針”,和孩子做出約定,打勾勾之類(lèi)的。
第四,對(duì)孩子的做的好的行為要給予獎(jiǎng)勵(lì)。
如果對(duì)于約定或者沒(méi)有約定就能做的很好,沒(méi)有調(diào)皮,沒(méi)有玩鬧,特別有禮貌,這樣的行為一旦發(fā)生,家長(zhǎng)就要給予獎(jiǎng)勵(lì),所以,孩子平時(shí)有想買(mǎi)的玩具之類(lèi)的家長(zhǎng)可以偷偷買(mǎi)回來(lái)等著獎(jiǎng)勵(lì)。
第五,對(duì)孩子已經(jīng)做出的調(diào)皮行為做及時(shí)處理。
如果孩子約定或者沒(méi)有約定,做出調(diào)皮的行為,如果無(wú)關(guān)緊要當(dāng)然是隨便他了,這樣也能促進(jìn)他的活潑,如果是比較要緊的,就要及時(shí)處理,比如態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)教訓(xùn)他,或者小小懲罰做家務(wù)之類(lèi)的。
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