教育勵(lì)志格言
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的格言吧，巧用格言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的格言嗎？下面是小編為大家收集的教育勵(lì)志格言，希望對(duì)大家有所幫助。
1、吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。
2、教育是國(guó)家的主要防御力量。
3、青年人的教育是國(guó)家的基石。
4、教師的人格是教育的基石。
5、師者，傳道授業(yè)解惑者也。
6、耕耘在綠草地，此生無(wú)怨無(wú)悔。
7、事實(shí)上教育便是一種早期的習(xí)慣。
8、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
9、非學(xué)無(wú)以立身，非教無(wú)以立國(guó)。
10、我們深信教育是國(guó)家萬(wàn)年根本大計(jì)。
11、教育的根是苦的，但其果實(shí)是甜的。
12、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
13、豐富的想象力比書(shū)本知識(shí)更重要。
14、欲高門(mén)第須為善;要好兒孫必讀書(shū)。
15、教育不是注滿一桶水，而且點(diǎn)燃一把火。
16、永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
17、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。
18、孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過(guò)程中進(jìn)步的。
19、興趣才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。
20、在學(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。
21、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。
22、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
23、教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。
24、父母是孩子認(rèn)識(shí)世界獲取知識(shí)的第一所學(xué)校。
25、幫孩子制定他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的方法。
26、做一切事情都應(yīng)盡力而為，半途而廢永遠(yuǎn)不行。
27、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交流使人清醒。
28、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。
29、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。
30、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。
31、一個(gè)母親對(duì)孩子的教育作用比得上一百個(gè)老師。
32、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，是最好的教育。
33、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
34、給孩子一個(gè)房間或房間的一部分，主要供孩子玩耍。
35、當(dāng)孩子們開(kāi)始問(wèn)沒(méi)有答案的問(wèn)題時(shí)，他們就長(zhǎng)大了。
36、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
37、我們所需要的書(shū)，應(yīng)該是一把能擊破我們心中冰海的利斧。
38、欲速是讀書(shū)第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
39、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。
40、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)。
41、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。
42、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
43、教育工作中的百分之一的廢品，就會(huì)使國(guó)家遭受嚴(yán)重的損失。
44、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。
45、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。
46、告訴孩子，你無(wú)論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
47、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來(lái)。
48、初期教育應(yīng)是一種娛樂(lè)，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛(ài)好。
49、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。
50、今一切事業(yè)，須從科學(xué)上解決;而一切學(xué)問(wèn)，須從事實(shí)上研究。
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