高一高二基礎(chǔ)沒打好，高三怎么提高成績(jī)
高三是面臨高考的重要階段，但是很多學(xué)生在高一高二由于貪玩不重視學(xué)習(xí)，根本沒有打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。到高三開始著急，又無(wú)從入手。今天小編來教大家，如何快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)，考上理想的大學(xué)。
回歸課本 查漏補(bǔ)缺
首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立信心，制定目標(biāo)。做到心無(wú)旁騖。這一點(diǎn)非常重要，沒有足夠的毅力去堅(jiān)持，一切都無(wú)從談起。只要把基礎(chǔ)抓好，那么考試時(shí)除了一些較難的題目，基本上都可以憑借能力拿下，分?jǐn)?shù)的高低僅僅剩下發(fā)揮的問題。
查漏補(bǔ)缺是更關(guān)鍵的，高三更后一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們不可能一點(diǎn)點(diǎn)再把整個(gè)高三所學(xué)知識(shí)再重新的學(xué)一遍，所以能夠做的就是將所學(xué)的知識(shí)再重新的過一遍，讓自己的腦子里有一個(gè)大概的印象，巨人教育的老師指出，同學(xué)們對(duì)所學(xué)的知識(shí)，不可能全部都掌握，所以，總有一些是漏網(wǎng)之魚，那么查漏補(bǔ)缺的關(guān)鍵就是看那些錯(cuò)的題目和那些做錯(cuò)的試卷，因?yàn)殄e(cuò)的題目和錯(cuò)的試卷就藏著同學(xué)們那些未曾記牢的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn)，千萬(wàn)不能夠大意。
合理利用錯(cuò)題本
上課認(rèn)真聽老師講課，不懂的一定要問。每解決一個(gè)疑問都是提高。語(yǔ)文要充分利用試卷，其中的成語(yǔ)、病句要注重收集，文言文虛實(shí)詞記得要摘錄。英語(yǔ)單選注意把正確選項(xiàng)帶入念熟。同時(shí)思考閱讀、完型題中，是如何找到有效的'原文信息，他們有何特點(diǎn)和提示點(diǎn)?要這么去利用每一次作業(yè)和試卷，那么成績(jī)將會(huì)短期內(nèi)提高。
簡(jiǎn)單題、中等題一方面可以印證、檢驗(yàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)體系，又一方面可以提升我們的復(fù)習(xí)信心。在選擇作業(yè)上，簡(jiǎn)單題、中等題尤其是概念理解應(yīng)用題一定要自己動(dòng)手做，還要進(jìn)行總結(jié)。難題可以參考答案，但要認(rèn)真思考其中的步驟推導(dǎo)思想和轉(zhuǎn)化思想。這些都是高考所考察的。
循序漸進(jìn)
復(fù)習(xí)就像修一條坑坑洼洼的路，每個(gè)坎坷都是障礙，我們只有認(rèn)真的從起點(diǎn)開始，按照順序慢慢推平。哪怕前方依舊溝壑，但是當(dāng)你回頭的時(shí)候，展現(xiàn)在你眼前的，是一條康莊大道�；旧�，如果純做題的話，1-2個(gè)月時(shí)間就能把各科的試題從第一章節(jié)到最后一個(gè)章節(jié)摸得差不多。
在復(fù)習(xí)的時(shí)候，由于是以自己為主導(dǎo)，有時(shí)候復(fù)習(xí)的版塊和教學(xué)進(jìn)度不同，當(dāng)考試時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)沒有復(fù)習(xí)到的部分丟分嚴(yán)重，導(dǎo)致成績(jī)不高。但是已經(jīng)復(fù)習(xí)過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進(jìn)步，不要因?yàn)橛靡粫r(shí)的分?jǐn)?shù)高低做為衡量標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)要循序漸進(jìn)，不要急躁。
建立信心
前面也說過，考試不要計(jì)一時(shí)得失，而是要不斷的總結(jié)歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴(yán)格給自己定下復(fù)習(xí)要求，并認(rèn)真執(zhí)行，獲取高分，只需要2-3個(gè)月，就能達(dá)到。
大家要始終肯定自己。很多學(xué)生自認(rèn)為自己是差生，無(wú)可救藥了。但是事實(shí)上往往不是這樣。有些學(xué)生認(rèn)為自己天生比別人笨，不如別人聰明。也許在某一方面上確實(shí)是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優(yōu)勢(shì)所在。為了自己心中那份或許并不是十分確定的夢(mèng)想，一定要打起精神。
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