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        高三學(xué)生叛逆怎么辦

        時(shí)間:2021-05-09 15:22:38 高三勵(lì)志 我要投稿

        高三學(xué)生叛逆怎么辦

          高三是一個(gè)非常時(shí)期,如果在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)叛逆的心理,是一件很危險(xiǎn)的事情,以下是小編整理的高三學(xué)生叛逆怎么辦,歡迎參考閱讀

        高三學(xué)生叛逆怎么辦

          第一,觀察溝通。

          就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時(shí)候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的.問(wèn)題。并以不同的角度對(duì)待孩子,做有限度的遷就。

          第二,保持冷靜。

          急躁的父母,應(yīng)該提醒自己,保持冷靜,并等待孩子冷靜后,再進(jìn)行溝通。

          第三,尋求意見(jiàn)。

          管教孩子,有時(shí)應(yīng)該尋求別人的意見(jiàn),讓自己的思想更開(kāi)闊。最好跟孩子的老師多加強(qiáng)交流,了解孩子平時(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。

          第四,開(kāi)放自我。

          父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會(huì)影響功課時(shí),不要立即禁止,最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心,和孩子討論他們的偶像,以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的,什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界,才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了,孩子就不會(huì)反叛了。

          第五,不斷試驗(yàn)。

          父母管教孩子,要時(shí)常改變方式,孩子小的時(shí)候,一般只是父母講,孩子聽(tīng)。上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽(tīng)聽(tīng)孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通,就應(yīng)隨時(shí)改變方法,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

          第六,實(shí)踐體驗(yàn)。

          就是通過(guò)實(shí)踐,進(jìn)行體驗(yàn),以化解孩子的逆反心理。如有父子倆散步,兒子看了西瓜一定要買(mǎi),父親說(shuō)離家太遠(yuǎn),提回去太累了,不買(mǎi)。兒子不高興:“我喜歡吃的西瓜你不買(mǎi),你喜歡我學(xué)習(xí)好,我也不好好學(xué)!备赣H一想,對(duì)兒子說(shuō):“買(mǎi)瓜可以,你要負(fù)責(zé)提回家。”兒子同意了,累得滿頭大汗才把西瓜抱回家:“吃個(gè)西瓜真不容易啊。”

          第七,將心比心。

          父母要與孩子將心比心,相互間的關(guān)系就會(huì)融洽,孩子也就沒(méi)有逆反心理了。

          第八,分析說(shuō)明。

          父母要仔細(xì)分析孩子形成逆反心理的具體原因,并進(jìn)行充分的說(shuō)明,這樣,孩子的逆反心理就會(huì)逐漸消失。

          總之,為了從根本上來(lái)化解孩子的逆反心理,父母必須做好與孩子的溝通。要做好溝通,其一,父母必須很具體地說(shuō)出不滿意孩子的某種行為;其二,父母應(yīng)說(shuō)出自己不滿意的心情;其三,父母不要做無(wú)謂批語(yǔ)和推測(cè);其四,用提醒的語(yǔ)氣講出,孩子才能感受到父母的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心自己;其五,以問(wèn)題的方式,啟發(fā)孩子思考,是引導(dǎo)而非教導(dǎo);其六,父母要威嚴(yán)地做出要求,一定要注意語(yǔ)氣,并說(shuō)明理由。

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