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        中學生感謝師恩主題班會?

        時間:2021-03-30 11:01:43 感恩勵志 我要投稿

        中學生感謝師恩主題班會2017?

          導語:老師是人類靈魂的工程師;是培育祖國花朵的辛勤園丁;是使我們走向正確道路的指航標;下面是中學生感謝師恩主題班會2017,歡迎參考。

        中學生感謝師恩主題班會2017?

          篇一:中學生感謝師恩主題班會2017

          活動目的:

          1、培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

          2、拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。

          3、祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情活動準備:詩歌、卡片、標語、音樂等。

          活動過程:

          甲:九月的天空分外明媚,

          乙:又是天高云淡的秋季。

          甲:教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

          乙:園丁——是對老師崇高的稱號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!

          合:老師,您每天都教育著我們這些不聽話的孩子,我們在您辛勤的培養(yǎng)下,終于學會了成長。本次班隊主題活動“感謝師恩”現(xiàn)在開始!

          甲:同學們是多么熱愛老師,他們?yōu)榫磹鄣睦蠋煖蕚淞嗽S多美妙的節(jié)目。下面,有請班長崔思敏為我們朗誦一首《師恩》!

          1、《師恩》

          2、《感激老師》。

          甲:師恩不能忘記,是老師讓我們成材!

          乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

          3、小品:《師生之間》(吳雪東、鄧祺、孫素琴)

          甲:教師——人類靈魂的工程師,

          乙:教師——太陽底下最光輝的職業(yè)。有請繆苗向老師獻上她親手寫的毛筆字。

          甲:雖然這只是一手普通的毛筆字,但是它卻蘊涵著同學對老師的美好祝愿、感激與承諾。

          4、學生承諾

          同學對老師作出承諾,這個承諾有我們所有人作證,既然作出了承諾,就一定要履行。

          甲:老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

          乙:有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——時刻關懷著我的老師!

          甲:而我們敬愛的老師,正坐在臺下。有請同學們踴躍的說出老師光榮的稱號。

          5、老師的光榮稱號

          甲:當你疲軟的雙腿跨在成功與失敗的門檻;當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站;

          乙:您的付出被化作午夜的風景;當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵……

          甲:你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎樣地涌動?你又是怎樣地尋找瑰麗的風景,聆聽曠野的足音?

          乙:此時,你多么希望有人扶一把,鼓勵一下,但是我們卻無能為力,反而還給您增添麻煩,在這里我們真的很抱歉。

          甲:沒錯,您的苦都往下咽,從不傾吐。

          合:老師,謝謝您!我們真誠地祝愿您,祝愿您幸福、平安!

          6、合唱《祝你平安》。

          7、班主任老師講話。

          (班主任講話:同學們,今天老師也有一些心里話想對大家說,剛才看了大家的表演、聽了同學的發(fā)言,我非常感動。但是有誰知道老師真正想要的禮物是什么?老師不要你們感激的話語,也不要你們的東西,老師要的是你們每天都能認真地學習,這才是老師最想要的禮物,也是最珍貴的禮物。同學們,老師相信你們能以自己的行動,回報用心、用愛教育你們的這些辛勤工作的老師們。)

          合:主題活動“感謝師恩”到此結束!

          篇二:中學生感謝師恩主題班會2017

          一、鮮花敬師

          盧 :傾聽歌曲《長大后我就成了你》——李金燕、金茹霞、童雅穎、項佳敏主唱。

          許:同學們,《長大后我就成了你》這首歌道出了老師的崇高和偉大。

          盧 :今天我們就是要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情,崇敬之情和感激之情。

          許:同學們,以往都是我們坐著,老師站著,他們把40分鐘站成了十幾年甚至幾十年,他們在相同的地方送走了一批批人才,放飛了一群群白鴿,而留下的總是自己,今天我們應該讓老師歇一歇,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

          盧 :對,請老師歇著,讓老師享受一下桃李芬芳的幸福!請讓我們?yōu)槲覀冏鹁吹睦蠋煫I花。(各組派代表為老師獻花)

          二、獻禮頌師

          盧 :同學們,我們初中快要畢業(yè),曾得到無數(shù)老師的教誨和關愛。

          許:我們雖然還不夠懂事,卻深知老師的博愛和偉大。

          合:我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

          盧 :大家想不想借此機會來表達自己對老師的敬愛之情呢?

          許:下面以小組為單位送給老師一件最富有創(chuàng)意的禮物(并選派一位代表講明理由)或一句真摯的話。(送給具體的老師)

          盧 :老師們,禮物雖小卻代表了我們年少無知的一片真情。

          許:下面請李斌斌和李 慧小組的同學集體朗讀《我愛您——老師》。

          我愛您——老師

          (領):老師啊老師

          多少個日日夜夜,多少個嚴寒酷暑,

          (合):您默默無聞地奉獻著自己的一切。

          (獨):老師啊老師,您的家在何方?

          (合):您的家在學校!

          (獨):您的心在哪里?

          (合):您的心在您的學生當中!

          (獨):您伴著朝霞走上講臺,又踏著月色歸去,……您為我們付出的太多太多!

          (合):您是真正的園丁。

          (獨):您的生命——

          (合):因耕耘而芬芳,因開拓而閃亮,因奉獻而充實。

          (獨):您的生命是一團火。

          您的生活是一曲歌。

          您的事業(yè)是一首詩!

          (合):啊,我愛您,我親愛的老師。

          三、感謝師恩

          盧 :有人說老師是梯,偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳,一步一步攀高。

          許:有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路。

          盧 :你了解自己的老師嗎?

          許:老師,我們永遠不會忘記您。

          盧 :下面傾聽我們同學發(fā)自肺腑的心里話。

          盧廣挺、李慧、楊世帆、周建波、陳盼盼、李金燕、許黎亞、何敏慧、

          吳光耀、李斌斌、邵寧超、王新光、翟金盼、鄭錦、金傳喜、項軍、王雍期

          許:聽了同學們的發(fā)言,我們感慨萬千,同學們,我想我們每個人都明白,是親愛的老師們,用心靈的陽光,撒向每一片新綠,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,給春筍拔節(jié)向上的力量,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風,吹拂每一棵新苗,用摯愛如小溪,流向每個人的心房,給心靈走向遠方的勇氣,給意志百煉成鋼的.堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望,是老師用汗水編織美麗的花環(huán),用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!(全班同學起立跟著主持人大喊一遍)

          全班同學唱《相親相愛的一家人》

          四、“感謝師恩”——我們的實際行動

          盧 :同學們,在僅有的180天時間里,我們感謝老師最好的禮物是什么?

          全體同學回答:我們的實際行動。

          許:下面用我們的實際行動向在座的全體老師表決心。

          以小組為單位,在僅有的180多天時間里。我們要……

          盧 :同學們,聽了你們的發(fā)言,我們感觸很多。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:

          許:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

          盧 :下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

          許:我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;

          盧 :我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。

          許:當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,考上理想的高中,獲得更好的發(fā)展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰。

          盧 :還有,我們以良好的心態(tài),嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生,在知識上、感情上理解老師、體貼老師,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,也是老師最快樂的滿足。

          許:不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定,感謝師恩從學習和生活的小事做起。

          盧 :接下去,請老師們?yōu)槲覀兺瑢W講幾句話——激勵我們勇敢地奮進,戰(zhàn)勝中考。

          李海林老師、徐美琴老師、王芬老師、張學米老師、董建明老師、班主任。

          許:老師們,請你們放心,你們真摯的話語,我們一定銘記在心。

          盧 :老師們、同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用愛心點亮童心,用汗水澆灌知識,用人格塑造靈魂,用希望去點燃心中不滅的夢想。

          許:老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓熱情隨波流淌,讓汗水把收獲丈量,讓理想托起心中不落的太陽。

          合:最后,祝全體老師們:工作順利!身體健康!

          祝全體同學們:天天開心!快樂學習!考上理想高中!

          “感謝師恩”主題班會到此結束!