有關(guān)感恩勵(lì)志演講稿范文匯總七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在當(dāng)今社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編整理的感恩勵(lì)志演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩勵(lì)志演講稿 篇1
各位同學(xué)：
大家好！
不久后，就是舶來的感恩節(jié)了，這樣的一個(gè)節(jié)日，為的是提醒自己銘記所接受的恩惠，懷抱一份明亮的心情，對生活中擁有的、失去的一切表達(dá)感激。當(dāng)年，“五月花號”上的清教徒要感謝的是，饑寒交迫時(shí)，純樸善良的印第安人拯救了他們吧。而今看來，感恩是一種必要的生活態(tài)度，像陽光、水和空氣一樣不可缺失。
當(dāng)讓你真正表達(dá)你的感激的時(shí)候，你最想感謝的人是誰呢？
感謝陪伴我們走過生命之路的父母吧！當(dāng)我們剛剛來到這個(gè)世界上，什么事都還沒來得及做的時(shí)候，我們就收到一份最大的禮物——那就是生命。沒有這種最神圣的贈(zèng)與，我們的一切都只能是虛無。我擁有了生命，才擁有了生活的權(quán)利，擁有了體驗(yàn)的機(jī)會，從這一點(diǎn)來說，我們的一切都源自父母對我們的恩惠。從小到大，作文里寫不完的素材便是父愛母愛，他們?yōu)槟阕龅囊磺心愣记迩宄赜浀�。而文字在感情面前終究是單薄的，父母所需要的，不是歌頌和贊美，或許你不曾發(fā)現(xiàn)，你最簡單的一聲“謝謝”，都能讓他們獲得莫大的欣慰。
感謝在求學(xué)之路上為我們照亮前方的老師們吧！教師被稱為“人類靈魂的工程師”，沒有智慧的生命就無法創(chuàng)造價(jià)值，而正是有了老師，我們才得以從混沌的原始生命中觸及外部的世界。學(xué)與知的旅程就是靈魂成長的旅程，走過這條路，我們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)以外更豐富的精神生活；走過這條路，我們從一個(gè)自然人蛻變成一個(gè)社會人；走過這條路，懵懂和迷茫就留給了昨天，喜悅和收獲就在不久的未來。旅途漫漫，我們堅(jiān)定的腳步在鼓勵(lì)和鞭策中從未停止。從古至今，老師的形象凝聚成燃燒不熄的紅燭、辛勤耕耘的園丁，深夜燈光下的剪影，而在未來的歲月里，定會有更多純美的語言來表達(dá)說不盡的感激。而我們只能用一句“謝謝！”來表達(dá)情意。
感謝我們生活的世界吧！一段干凈的馬路，需要一名環(huán)衛(wèi)工人數(shù)小時(shí)的打掃；一顆挺拔的行道樹，需要一名園丁每周數(shù)次的照顧；一幢舒適的教學(xué)樓，需要建筑工人經(jīng)年一磚一瓦地累積……細(xì)細(xì)數(shù)來，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們甚至無法想像到底多少人的勞動(dòng)才成就了我們看似簡單的生活。一個(gè)人生存，時(shí)時(shí)刻刻受到社會給予的恩惠，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微之處推動(dòng)著世界有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。大多數(shù)人都會關(guān)心慈善事業(yè)。慈善便是一種感恩的行為，小到一飯之恩，當(dāng)永世不忘，大到被譽(yù)為“華僑旗幟，民族光輝”的陳嘉庚先生的救國建國之舉和最近可歌可泣的賑災(zāi)救難的義舉。成就是一種境界，而到達(dá)這種境界的人都清晰地感受到了社會曾經(jīng)給他們的關(guān)懷和幫助，感恩之心長存，那么一切就都值得感恩。
生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。
最后我想提醒大家，我們不是僅僅用感恩節(jié)這一天來完成我們早該完成的感恩，而是用這一天，提醒自己在未來的364個(gè)日夜里不忘感恩。
謝謝大家！
感恩勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《學(xué)會感恩》。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)娶努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹……
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因?yàn)橛辛藧�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會“感恩”！
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩勵(lì)志演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
你們好！非常榮幸能為大家做一次演講。
大鵬展翅恨天低，翱翔蒼穹，搏擊長空，是大鵬鳥豪邁的理想，而我的理想是投身到這片信合熱土中，將自身的人生價(jià)值與信合事業(yè)緊緊相連，與信合同行，翱翔于信合事業(yè)亮麗的天空下，去繪制最新最美的藍(lán)圖，用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名信合員工的幸福樂章。
二十多年前，我滿懷對未來的憧憬和希望，帶著對信合事業(yè)的滿腔熱情，我背著行囊，懷著依戀，告別了父母，來到了麻音塘信用社，當(dāng)時(shí)的心情真的是晴空萬里，一片尉藍(lán)，為自己能考中而慶幸。高興的是我終于有了工作，不用天天伴著晨曦去背誦那些枯燥的政治、古文等等，最開心的是可以通過自己的勞動(dòng)獲得收入，不再依靠父母而生活，一切都是那么新鮮，我為邁進(jìn)了夢寐以求的信合大門而自豪，為終于有了實(shí)踐的舞臺而興奮不已。然而，當(dāng)與上了大學(xué)的同學(xué)相聚，講起知識海洋的朵朵浪花，聽她們細(xì)數(shù)浪漫的大學(xué)生活時(shí)，我后悔不該早早踏入社會，緣于對知識的渴望，我流下過傷心的淚水。領(lǐng)導(dǎo)雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了情緒低落的我，信合的大家庭里照樣可以學(xué)習(xí)到自己想要的知識，一席語重心長的話語使我翻然醒悟，調(diào)整好心態(tài)重新上路，我是一個(gè)有上進(jìn)心不服輸?shù)娜�，我的人生不止就會追求不斷，�?jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，加上自己不懈的努力，我有快速的成長與進(jìn)步，工作地點(diǎn)和職務(wù)也發(fā)生了變化，從鄉(xiāng)信用社調(diào)入城區(qū)信用社、從一名員工升為分社主任、信用社副主任、主任，然后調(diào)入聯(lián)社機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)科，經(jīng)歷了多么艱辛與漫長的道路，過程中包含了酸甜苦辣，讓我永生不忘的是—攬儲，那時(shí)的結(jié)算不如現(xiàn)在方便快捷，工作的壓力讓神經(jīng)高度緊張，很多夜夢中都是找存款，為了完成任務(wù)每月月底都得去找泡沫存款，那種心累沒經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不會懂，那樣的歲月我已記不清經(jīng)歷了多久……但也有開心、幸福相伴，當(dāng)與同事一起下鄉(xiāng)收貸，看到因借款富裕的農(nóng)民臉上綻放的滿臉笑容，每當(dāng)我走在鄉(xiāng)間小道聽到熱情大方的大爺、大嬸親切的呼喚，心里如一股甘泉在輕輕流淌，當(dāng)我們的身影伴著月色走在崎嶇的山路時(shí)，我們沒有怨聲載道，只有歡聲笑語，盡管很晚才回到自己的家，但第二天會同樣精神飽滿的上班。
當(dāng)再次與同學(xué)相聚，互聊工作時(shí)，我沒有了絲毫的后悔，相反是同學(xué)投來羨慕的眼光，每當(dāng)別人問到：你在什么單位上班？信用社，嗯！好單位，簡短的話語充分肯定了我們信合事業(yè)的社會地位，那時(shí)的心情充溢著驕傲與自豪。以前，看到同學(xué)、朋友、親人有假期放松的時(shí)候，偶爾會心煩意躁，因?yàn)榧倨谂c我們無緣�，F(xiàn)在，我們的信合不再是死水一潭只為上班而上班，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，所以我發(fā)自肺腑的感恩信合事業(yè)讓我的人生充滿五彩繽紛，不再是簡單的直線。
愛從感恩開始；感恩讓世界充滿了愛，感恩是盞燈，照亮了我前行的路，感恩是一棵樹，讓我們累了時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘洌的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田，感恩是一種動(dòng)力，推動(dòng)著我去努力拼搏，因?yàn)槲覟樾藕隙晕覍е活w感恩的心與信合齊飛。
謝謝大家！我的演講完畢。
感恩勵(lì)志演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間過得很快，不經(jīng)意間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。在六年級小升初的特殊階段，常常聽到周圍同學(xué)們的抱怨聲：累死了，學(xué)習(xí)真沒意思，上學(xué)也沒意思，活著真沒意思……我也時(shí)常向媽媽抱怨：“每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，真沒勁!”媽媽總是說：“不要抱怨，因?yàn)槟愕呐δ銓W(xué)到了很多的知識。再想一想貧困山區(qū)的孩子你就應(yīng)該知足了!”
在前一段時(shí)間，我看了《假如給我三天光明》這本書，書的主人公海倫從小又盲、又聾、又啞，但是她沒有抱怨命運(yùn)的不公，沒有抱怨父母沒讓她成為一個(gè)健全的人，她懷著一顆感恩的心，感謝父母給了她生命，用頑強(qiáng)的毅力與病魔做斗爭，學(xué)會了多種外語，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。她用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品回報(bào)社會和父母。
正因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，是感恩，讓她體會到了人生的快樂。而我從來沒為——看到蔚藍(lán)的天空，聆聽美好的音樂和大聲呼喚我的心聲而珍惜過。我覺得這一切都是應(yīng)該得到的，是屬于我的。與海倫比我能夠自由地看，能夠痛快地聽，能夠放聲地唱，誰說這不是一種命運(yùn)的恩賜，誰說這不是人生的最大幸福?
是的，在這個(gè)社會里，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩、養(yǎng)育之恩。有父母對我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對我們的無私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福。
我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對我們的培養(yǎng)，她給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會，她能讓我們站在人民大會堂的這個(gè)神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。
我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動(dòng);五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級的小學(xué)生。這中間他(她)們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷?/p>
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。
讓我們感恩的太多太多，只有知恩，感恩，才能讓我們感覺到愛，才能讓我們少些抱怨，多些滿足，才能讓我們的生活變得更美好。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩勵(lì)志演講稿 篇5
每個(gè)人都會有自己敬佩的，喜歡的，感激的，討厭的人，就像每個(gè)生命都有自己的生活方式。大多數(shù)人都會感謝賜予我們生命的父母;賦予我們知識的老師，給予我們快樂的朋友。樹苗感謝森林，帶給它一片得以遮蔽的家;小鳥感謝天空，讓它得以自由地展翅飛翔;小溪感謝大海，使它有信心用團(tuán)結(jié)戰(zhàn)勝一切……我尚且如此，我最感謝的人，卻只是一個(gè)小學(xué)里面的一個(gè)平平凡凡的教師。
教過我的老師不計(jì)其數(shù)，然而，最喜歡，最感激，最敬佩的依然是只在六年級時(shí)教了我們一年語文課的班主任——謝老師。惆悵的心情慢慢掀起了記憶，憶起昔日的老師，心中感慨萬千，想念已如一只風(fēng)箏，直飄向遠(yuǎn)方……
她并不是那么的完美。不高，不矮，眼睛卻不小，一雙水靈靈的大眼睛洋溢著無限溫情，彎彎的眉毛自然地鑲嵌著，常常梳著整齊的平劉海和小馬尾。在教過我的四個(gè)語文老師當(dāng)中，她講的課我是最喜歡的，總覺得老師的聲音永遠(yuǎn)那么甜、那么美，一口流利的普通話和燦爛的笑容都使我陶醉，老師笑的時(shí)候，總是露出兩顆小虎牙，這是我最喜歡的，可是有一天，老師卻突然不笑了……
語文試卷發(fā)下來，就連我自己，都驚奇地嘴張成了“O”型。七十三分!這是我從小到大從未有過的分?jǐn)?shù)，同桌考得不錯(cuò)，九十二分，此時(shí)他們正盯著我看，此刻我到底該表現(xiàn)出我堅(jiān)強(qiáng)的一面，還是脆弱的一面?淚水在眶里打轉(zhuǎn)，為了不被發(fā)現(xiàn)，我極力地掩飾著，找了個(gè)借口獨(dú)自離開，去了廁所，上課鈴響了，未干的淚水掛在臉上，還沒來得及擦，一出門便撞上了謝老師，我心里充滿了不安和恐懼。不出所料，老師說：“等會拿上試卷去我辦公室等我，我有話想和你說，”老師或許已經(jīng)猜出了我的心思，我心里比誰都清楚。突然，心里一陣泛酸，覺得老師對我這么好，我竟然考出這么差的成績來回報(bào)她，她一定很失望把，想著想著，眼淚又一次決堤了。忐忑不安地站著，手里捏著試卷，老師推開了辦公室的門，還搬了張凳子讓我坐下，老師拿過我的試卷，開始細(xì)心地給我講解起來，一知半解地講了下去，最后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“別相信眼淚”老師突然就冒出了這么一句話�！袄蠋煆男【筒幌嘈叛蹨I，眼淚并不能帶給你什么，它帶給你的只有別人的同情甚至厭惡，難道你想讓別人同情你?想讓別人討厭你?這次沒考好又算得了什么，老師相信你下次一定會考得很好，這次只是失誤罷了，我說的對嗎?”我鄭重其事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
哦我懂了，以后絕不會再輕易掉眼淚，只是老師的一句話，讓我懂得了很多。
謝老師是所有老師中最疼我，最關(guān)心我的一個(gè)，她以母親般的慈愛，包容著一顆顆青春欲動(dòng)的心;她以淵博的知識，潤澤著一顆顆求知苦渴的心靈;她以智慧的源泉，打開一扇扇通向世界的窗戶。我感謝她陪我難過，陪我開心，今后的每一次考試，考得好，再接再厲;考的不好，仔細(xì)分析原因。
多久了……我仍然清晰地記著：別相信眼淚，它并不能帶給你什么……
感恩勵(lì)志演講稿 篇6
時(shí)光飛逝，定下神來想想自己已經(jīng)在新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院里生活兩年了。在這兩年的學(xué)習(xí)生活中，我收獲知識，享受快樂，仿佛校園中的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)及老師們歡聲笑語···
我生活在一個(gè)普通的三口之家，父母靠打工維持生計(jì)，他們沒有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒有讓我坐享其成，但給予了我智慧、勇氣、力量和笑對生活的樂觀態(tài)度。我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的夏天，忘不了手術(shù)室里出來的媽媽眼里閃著淚花嘴角依然上揚(yáng)的樣子，忘不了術(shù)后她數(shù)月與病魔斗爭的樣子，忘不了爸爸因?yàn)榛I集手術(shù)費(fèi)用化療費(fèi)用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉說好話到處借錢的樣子，更忘不了爸爸回到家后常對我說的那句話：女兒，身上還有錢嗎?沒錢就問爸爸要，中午在學(xué)校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時(shí)候，我唯獨(dú)忘了我在那段日子是什么樣子的，只知道后來的我變得很堅(jiān)強(qiáng)，很獨(dú)立，很樂觀，但我同時(shí)也很清楚自己身上的責(zé)任和我要繼續(xù)上大學(xué)對家庭的負(fù)擔(dān)。在我糾結(jié)的如何選擇時(shí)，父母堅(jiān)定地對我說：“好好上學(xué)，不用操心家里”我知道這是父母對我的愛，這種愛的力量將會成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
來到學(xué)校后，心中喜悅與不安交織著，自卑與膽怯伴隨著，責(zé)任與使命也如影隨性著···就在我彷徨無助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的.溫暖融化了我內(nèi)心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師。在了解我的家庭之后，無論在學(xué)習(xí)還是在生活上她都給了我無微不至的關(guān)懷，并努力幫我爭取了助學(xué)金，讓我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂，給了我努力向前的動(dòng)力。董老師，謝謝您。此外，我還要感謝學(xué)生工作處處長馬勇老師和團(tuán)委書記余超老師，是他們給我了一個(gè)平臺，讓我在校期間擔(dān)任學(xué)生會主席一職，在此期間，我參與學(xué)院大大小小的各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉了我的能力，砥礪了我的品格，磨練了我的意志，讓我在學(xué)習(xí)的同時(shí)豐富了自己的閱歷，增長了自己的才干。兩年的學(xué)習(xí)生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關(guān)心，鼓勵(lì)和支持。老師啊，謝謝您!您在我遇到困難時(shí)，對我說：你可以做到!只有五個(gè)字的鼓勵(lì)卻讓我感受到無窮的力量。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開了我理想花朵的甘露，您更是潤育我青春夢想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您!。
在感恩老師的同時(shí)，我更加不能忘懷我的學(xué)校我的祖國
感謝國家的助學(xué)政策，讓莘莘學(xué)子在生活與學(xué)習(xí)得到了物質(zhì)保證。我更要感謝學(xué)校的苗永清老師，是他無私的奉獻(xiàn)，讓我們再一次享受好的教育，順利完成學(xué)業(yè)。此時(shí)此刻的我心里除了“感謝”就只能想到回報(bào)了。面對國家的幫助，學(xué)校的關(guān)懷，老師的支持，父母的疼愛，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優(yōu)異的成績來回報(bào)他們了。感謝你，我的母校，我心中吶喊，感謝你給了我一個(gè)夢想的天堂
感謝你，老師，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動(dòng)力
也感謝你們，我的小伙伴們，與你們的相識讓我的人生更有意義
那么我們雙手合十，閉上雙眼，誠心向上天禱告，愿天下所有人都學(xué)會感恩、愿天下所有人都學(xué)會感恩、愿天下所有人都學(xué)會感恩···
感恩勵(lì)志演講稿 篇7
各位同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
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