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        五年級上冊語文期末總復習試題

        時間:2021-03-04 12:53:19 五年級上冊 我要投稿

        人教版五年級上冊語文期末總復習試題

          在復習過程中,只是一味進行知識點背誦、記憶是不太科學的復習方法,除了理解知識點,同學們最好同步做練習題,加深知識鞏固。下面是由小編整理的人教版五年級上冊語文期末總復習試題,同學們不妨參考一下。

        人教版五年級上冊語文期末總復習試題

          人教版五年級上冊語文期末總復習試題:基礎知識部分

          一、看拼音寫詞語。(8分)

          wěi yuán dàn shēnɡ jǐn shèn huī jìn

          ( ) ( ) ( ) ( )

          ɡuò lǜ tāi shēnɡ fēn fù shǐ liu

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、比一比再組詞(6分)

          眺( )恨( )銷( )

          挑( )很( )消( )

          鉤( )透( )淺( )

          溝( )誘( )踐( )

          三、把句子補充完整。(3分)

          1、愛親者,不敢惡于人; 。

          2、更喜岷山千里雪, 。

          3、 ,猶有花枝俏。

          四、在說法正確的句子后面畫“√”。(4分)

          1、《長征》是主席在長征勝利結束時寫的一首詩,贊揚了紅軍戰(zhàn)士英勇頑強、大無畏的英雄氣概。( )

          2、《泊船瓜洲》的作者是唐代詩人王安石。( ),

          3、鯨是哺乳動物,不是魚。( )

          4、傳說盤古創(chuàng)造了文字。( )

          五、默寫本學期學過的你最喜歡的一首詩。(4分)

          六、根據要求完成句子。(5分)

          1、縮寫句子。

          活潑可愛的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋果。

          2、擴寫句子。

          圓明園的毀滅是文化史上的損失。

          人教版五年級上冊語文期末總復習試題:閱讀理解部分

          七、 母親

          兩年前夏季的一天,我和十幾個同學聚在朋友的小房里看電視、聽歌曲、打撲克,邊玩邊聊,十分高興。

          正說的熱鬧,傳來了一聲聲微弱的音階錯位似的聲音:“賣……韭……菜……”不是那種簡短有力的吆喝,而更象一種不抱任何奢望的乞討,在眾多有韻有板的專職小販中顯得那么生澀,那么不和諧。正在甩撲克的小東不耐煩了:“這賣韭菜的,沒吃飯,綿羊似的!北娙艘黄逍Α:逍χ形铱匆娏藦拇扒跋衲穷濐澋穆曇粢粯泳従徯羞^的一位四十多歲的婦女,我清晰地看見了她花白的頭發(fā),流著汗水的臉,那干裂的嘴唇。我的心一陣撕扯,   我怎么能夠相信,那是我的母親。

          母親沒有看見我,我走到窗前,望著母親佝僂遠去的背影,淚水止不住的.往下流。母親不會騎車,就推著自行車在后架上帶著一筐韭菜,在那樣毒烈的陽光下,用她微弱的聲音換取我的學費、生活費。而在那片哄笑中,在同學的不解中,我沒有勇氣承認那卑微的勞動者、那憔悴的老婦人是我的母親。

          從此,我沉默了,奮發(fā)了,然而我始終不能忘記那個下午,我對不起母親,對不起母親在那個午后的陽光下流下的汗水。

          1、請你用“ ”畫出描寫母親外貌的句子。(2分)

          2、母親在毒烈的陽光下賣韭菜,是因為(4分)

          3、 從此,“我”沉默了,奮發(fā)了,原因是什么?(4分)

          八、 芭蕉

          春天,兩鬢班白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉樹。

          當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領著學生采下了豐碩的果實,留下了已經枯萎的芭蕉。不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終于完全枯萎了,學生跑進了老師的辦公室,傷心地說:“老師,老師,老芭蕉病的很厲害。”正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說:“那是因為它身上的養(yǎng)分都輸給了小芭蕉!薄澳抢习沤缎睦镆欢ú缓檬埽崩蠋熒钋榈赝鴮W生肯定地說“ !

          一個靜靜的夜晚,老師坐在桌前批作文。她翻開一本作文,只見上面寫道:“我們的老師像芭蕉,我呢,是一個嫩嫩的小芭蕉!庇址_一本,上面寫著:“我長大也樂意做一位老師,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著,不覺眼眶濕潤了。

          1聯系上下文想象一下,第2段結尾老師說了一句什么話?(3分)

          2按要求寫詞語。(8分)

          寫近義詞:厲害---------( ) 哺育----------( )

          寫反義詞:枯萎---------( ) 和藹----------( )

          3如果你是一株茂盛的小芭蕉,你會對憔悴的老芭蕉說什么?(3分)

          4本文通過芭蕉在贊美什么人的哪種精神?(3分)

          5假如你將來也成為一名老師,,你希望做一名怎樣的老師?(3分)