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        四年級(jí)上冊(cè)《去年的樹(shù)》教案

        時(shí)間:2021-05-04 15:11:35 四年級(jí)上冊(cè) 我要投稿

        四年級(jí)上冊(cè)人教版《去年的樹(shù)》教案

          學(xué)習(xí)《去年的樹(shù)》這篇課文,體會(huì)小鳥(niǎo)與大樹(shù)間真摯的友情,使學(xué)生感悟到真正的友情是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。下面是小編分享的四年級(jí)上冊(cè)人教版《去年的樹(shù)》教案,歡迎大家閱讀!

        四年級(jí)上冊(cè)人教版《去年的樹(shù)》教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1.學(xué)會(huì)1個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)4個(gè)字。

          2.理解課文內(nèi)容,能有感情地朗讀對(duì)話,培養(yǎng)語(yǔ)感。感受童話的語(yǔ)言美、思想美、意境美。

          3.體會(huì)小鳥(niǎo)與大樹(shù)之間的真摯情誼,感悟真正的友誼是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。

          教學(xué)重難點(diǎn):

          1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀、領(lǐng)悟課文中的情感。

          2.懂得童話故事蘊(yùn)涵的道理。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          學(xué)生課前預(yù)習(xí)課文、多媒體課件。

          教學(xué)課時(shí):

          兩課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          一、揭題導(dǎo)入,課題質(zhì)疑。

          1.導(dǎo)入課題;齊讀課題。

          2.課題質(zhì)疑。

          二、初讀課文,整體感知。

          1.自由讀課文,整體感知:課文講了一個(gè)什么故事?

          2.檢查字詞掌握情況。

          3.默讀課文,畫(huà)出感受最深的'句子。生進(jìn)行交流。

          三、研讀課文,訓(xùn)練朗讀。

          1.去年的樹(shù)和鳥(niǎo)在一起是怎樣的情形?自由讀1--4自然段,你的感受是什么?

          重點(diǎn)體會(huì):天天唱、天天聽(tīng);

          分手時(shí)的約定

          指導(dǎo)學(xué)生朗讀。

          2.鳥(niǎo)是怎樣尋找大樹(shù)的?你的體會(huì)是什么?

          默讀7-14自然段,概括鳥(niǎo)的尋找過(guò)程,反復(fù)朗讀小鳥(niǎo)詢問(wèn)的話,體會(huì)小鳥(niǎo)的心情。

          3.(教師范讀最后三個(gè)自然段)生說(shuō)感受或疑問(wèn)。

          (1)鳥(niǎo)兒為什么睜大眼睛,盯著燈火看?她看到了什么?學(xué)生帶著各自的體會(huì)朗讀。

         。2)鳥(niǎo)兒唱完了歌,又對(duì)著燈火看,它在想什么?

          四、總結(jié)升華,布置作業(yè)。

          1.結(jié)合學(xué)生發(fā)言,師進(jìn)行小結(jié)。

          2.根據(jù)學(xué)情,設(shè)計(jì)作業(yè)。

          板書(shū)預(yù)設(shè):

          大樹(shù)(圖)小鳥(niǎo)(圖)

          珍惜友情

          信守諾言

          第二課時(shí)

          一、談話激趣,復(fù)習(xí)鞏固。

          1.談話激趣。

          2.小結(jié)上節(jié)課情況。

          二、分角色表演故事。

          1.四人小組自由分角色讀。

          2.指名一小組上臺(tái)表演。

          3.全班進(jìn)行評(píng)價(jià):你認(rèn)為誰(shuí)讀得好,好在哪兒?你認(rèn)為誰(shuí)讀得還不夠,你能讀讀嗎?

          三、指導(dǎo)四個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)。

          1.指導(dǎo)觀察字形,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)時(shí)要注意什么?

          2.學(xué)生自由書(shū)寫(xiě)。

          3.小結(jié)書(shū)寫(xiě)情況。

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