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        三年級下冊語文暑假練習(xí)題

        時(shí)間:2021-08-15 15:17:59 三年級下冊 我要投稿

        人教版三年級下冊語文暑假練習(xí)題

          一、基礎(chǔ)知識

        人教版三年級下冊語文暑假練習(xí)題

          1、讀拼音,寫詞語。

          zhàn lán  chèn shān  fán zhí  qíng bù zì jīn

          (   )  (   )  (   )  (      )

          xiàn mù  yóu lǎn  ào mì  qīng xī kě jiàn

          (   )  (   )  (   )  (      )

          2、給畫線的字選擇正確的讀音,并用“√”標(biāo)出。

          驟降(zhòu zòu) 弓弦(xián xuán) 窟窿(lóng long)

          裸露(lòu lù) 否則(fǒu fǎo) 雖然(suī suí)

          3、給多音字組詞。

          zài( ) jīn( ) xiánɡ( )

          載 zǎi ( ) 禁 jìn ( ) 降jiànɡ( )

          4、比一比,組成詞語。

          蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

          踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

          5、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。

          光彩奪目( )春天 時(shí)間過( )真快 快快樂樂( )學(xué)習(xí)

          6、把成語補(bǔ)充完整。

          大( )小用 ( )口同聲 和顏( )色 ( )雀無聲

          蒼翠( )滴 落( )繽紛 勤學(xué)( )問 津津有( )

          7、選詞填空。

          ①一( )清泉。 一( )金光 (條 束 陣 個(gè) 眼)

          ②媽媽的神情變得( )了。 (嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲)

         、勰侵恍∝垼绕,又活潑( )。 (靈活 靈巧 機(jī)靈)

          8、按要求寫句子。

          (1)擴(kuò)寫句子。

         、僖蝗( )蝴蝶( )翩翩起舞。

         、诶蠋( )說:“你們的表現(xiàn)太出色了!”

          (2)照樣子寫句子。

         、倮浩压⒌幕ǹ梢詮堥_、合上。

          蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。

          微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。

         、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

          這是我最喜歡的那本書。

          (3)造句。

         、購“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。

          ___________________________________________________________________

          ②……因?yàn)?hellip;…所以…… _______________________

          _____________________________ ______________________

          9、把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空。

          (1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,____________________________________。”是唐代詩人李商隱 《 》中的詩句。

          (2)“____________________________________,萬條垂下綠絲絳。”這句詩的意思是:

          _______________________________________________________________________

          (3)請你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目《 》。

          10、把語句補(bǔ)充完整。

          (1)____________________________________,陰陰夏木囀黃鸝。

          (2)日日行, ___________________;常常做,___________________________。

          (3)八仙過海—____________________。

          二、閱讀

          (一)閱讀語段,回答問題。

          翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。

          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃, 水波還在蕩漾。

          1、填空。

          這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥( )的事,說明翠鳥( )的特點(diǎn)。

          2、用“——”在第二自然段中,劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。

          3、從文中找出下列詞語的`近義詞。

          等候——(    )     鋒利——(   )

          4、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子,這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。

          (二)課外閱讀。閱讀短文,回答問題。

          小草

          馬路邊,河岸上,不起眼的小草使大自然充滿生機(jī)。

          春天,一陣微風(fēng)吹來,小草和剛睡醒的伙伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞,一邊隨著春風(fēng)生長。夏天,太陽把大地烤(kǎo)得火熱。人們來到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈(cí)愛的母親把人們抱在懷里,讓勞累的人們消除酷(kù)熱帶來的疲(pí)勞。秋天,一陣涼風(fēng)吹來,她一下子變得面黃肌瘦。寒風(fēng)把冬天請來了,小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了,她又從土里鉆出來。真是“_________________________,_____________

          _______________。”

          我愛小草,愛她強(qiáng)大的生命力和寬廣的胸懷。

          1、根據(jù)短文內(nèi)容,在文中橫線上準(zhǔn)確地填上一句詩。(2分)

          2、文章按照_______、_______、_______、_______的順序?qū)懶〔荨?4分)

          3、從文中找出“嚴(yán)寒”的兩個(gè)反義詞。(2分)

          _______________________________________________________________________

          4、短文是圍繞文中的哪句話來寫的?請寫在下面橫線上。(2分)

          5、哪句話說明小草胸懷寬廣?請畫上“~~~”。

          三、習(xí)作

          你最喜歡誰? 是你的爸爸、媽媽,還是你的老師、同學(xué)?想一想,請你選一位你最喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語句要通順,字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!


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