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        《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案

        時(shí)間:2025-02-09 11:09:49 海潔 七年級(jí)下冊(cè) 我要投稿
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        《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案

          在平平淡淡的日常中,只要有考核要求,就會(huì)有練習(xí)題,學(xué)習(xí)需要做題,是因?yàn)檫@樣一方面可以了解你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,熟練掌握知識(shí)點(diǎn)!同時(shí)做題還可以鞏固你對(duì)知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用!你知道什么樣的習(xí)題才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案,歡迎大家分享。

          《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案 1

          歸來(lái)見(jiàn)天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)?珊箚(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎;愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

          爺娘聞女來(lái),出郭相扶將;阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來(lái),磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳,當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

          雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

          一、解釋加粗詞:⑴策勛十二轉(zhuǎn)、瀑p賜百千強(qiáng)、强珊箚(wèn)所、馳千里足、沙龉將 ⑹我舊時(shí)裳、诵弁媚_朔、檀仆醚離 ⑼雙兔地走、能辨我是雄雌

          二、一詞多義:⑴帖、僮蛞挂(jiàn)軍帖 、茖ⅰ、賹④姲賾(zhàn)死②對(duì)鏡帖花黃、诔龉喾鰧

          三、劃分朗讀節(jié)奏:可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎

          四、辨析下列詞的古今意義:⑴阿爺無(wú)大兒 古義:__,今義:__⑵雙兔傍地走 古義:__,今義:___

          五、回答下列問(wèn)題:

         、胖赋鱿铝懈骶涞男揶o手法:①策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)(   )②當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃(   )③東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭(   )

         、軐④姲賾(zhàn)死,壯士十年歸(   )⑵有兩個(gè)成語(yǔ)出自該文,它們是________和________。

         、沁x出不是對(duì)偶句的一項(xiàng)(  )

          A.萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛!  .策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。

          C.當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃。   D.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

          ⑷木蘭凱旋回朝,天子怎樣對(duì)待她?她的要求是什么?

          ⑸畫(huà)線的句子是什么描寫(xiě)?表現(xiàn)木蘭什么特點(diǎn)?

         、式Y(jié)尾一段吟唱附文,以兔為喻,贊頌了什么?

         、藢(duì)木蘭這一形象的意義,怎樣貼切評(píng)價(jià)?

          ⑻“爺娘聞女來(lái)…阿姊聞妹來(lái)…小弟聞姊來(lái)…”運(yùn)用的是什么修辭方法,這樣寫(xiě)有什么好處?

          ⑼“雙兔傍地走,安能辨我是雌雄?”用的是什么修辭方法?改為陳述語(yǔ)氣。

         、斡迷奶羁眨孩俦憩F(xiàn)木蘭出征前緊張、周密準(zhǔn)備的句子是_________ ②從側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是______ ③描寫(xiě)伙伴驚奇的句子______、鼙憩F(xiàn)木蘭不貪圖富貴利祿的句子______ 、荼憩F(xiàn)木蘭歸鄉(xiāng)心切的句子_______ ⑾選出與例句中的.意思相同的一項(xiàng)。①雙兔傍地走(  ) A、走馬觀花 B、茶走味了  C、車剛走 D、走漏消息②安能辨我是雄雌?(  ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安營(yíng)扎寨③木蘭當(dāng)戶織(  ) A、捷報(bào)飛來(lái)當(dāng)紙錢 B、當(dāng)著大家談一談 C、他會(huì)當(dāng)家 D、旗鼓相當(dāng)⑿出自本文的成語(yǔ) ,并解釋在現(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思__________。

          撲朔迷離 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易看清底細(xì)。

          答案:

          一、⑴記功;勛級(jí)每升一級(jí)叫一轉(zhuǎn),十二轉(zhuǎn)為最高的勛級(jí)、朴杏唷、窍搿、认M、赏獬;扶持、蚀、藙(dòng)彈 ⑻瞇著眼、筒⑴排堋、卧趺

          二、⑴①文告、脾賻П娜恕、谕ā百N”、跀v扶三、可汗/問(wèn)/所欲,木蘭/不用/尚書(shū)郎

          四、⑴爺:古義指父親 今指爺爺,即父親的父親⑵走:古義為跑,雙兔傍地走;今義行走。

          五、⑴①夸張 ②對(duì)偶、叟疟取、軐(duì)偶、颇サ痘艋;撲朔迷離

         、茿 ⑷天子“策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)!蹦咎m的要求是“愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)!

         、蓜(dòng)作描寫(xiě)。表現(xiàn)木蘭歸來(lái)后喜不自禁、恢復(fù)女裝的激情。

          ⑹贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。

         、四咎m代父從軍,表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)主義精神。(意近即可)

         、 排比;更能突出家人聞歸訊的喜悅心情!、头磫(wèn)。雙兔傍地走,不能辨我是雄雌。

         、微贃|市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭。

         、诓邉资D(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng) 、弁惺,不知木蘭是女郎。

         、芸珊箚(wèn)所欲,木蘭不用尚書(shū)郎。⑤愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

          ⑾①A “走”古漢語(yǔ)中,做“跑”講。雌兔和雄兔緊貼著地面奔跑!白唏R觀花”即“跑馬觀花”,意思是浮光掠影,很不深入!白呶丁笔鞘ピ丁!败噭傋摺钡摹白摺笔恰半x開(kāi)!薄白呗奔础巴嘎背。 、贐 “安能”、“安敢”中的“安”,都是表反問(wèn)的疑問(wèn)代詞,解為“怎么”。A、C、D、中的“安”,依次為“安定”、“懷著”、“安置、設(shè)置”! 、跙 “當(dāng)護(hù)織”和“當(dāng)著大家”中的“當(dāng)”,都是“面對(duì)”的意思。其作的分別為“充當(dāng)”、“主持”、“相配”、“相稱”之意。⑿撲朔迷離 形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易看清底細(xì)。

          《木蘭詩(shī)》練習(xí)題及答案 2

          一、思考與探究

          1、《花木蘭》中哪些地方寫(xiě)得詳細(xì)?哪些地方寫(xiě)得簡(jiǎn)略?

          ________________________________________________________

          2、說(shuō)一說(shuō)木蘭是怎樣一個(gè)人?

          _____________________________________________________

          3、結(jié)尾一段是吟唱,以兔為喻,贊揚(yáng)了什么?

          ________________________________________________________

          4、你對(duì)木蘭從軍一事是如何評(píng)價(jià)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。

          _____________________________________________________________

          5、你認(rèn)為木蘭替父從軍,千百年來(lái)這一故事在民間廣為流傳的原因是什么?

          二、閱讀課文第六自然段,回答下列問(wèn)題

          爺娘聞女來(lái),出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái),當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái),磨刀霍

          霍向豬羊。開(kāi)我東閣門,坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍,著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢,

          對(duì)鏡貼花黃。 出門看火伴,火伴皆驚忙。同行十二年,不知木蘭是女郎。

          1、用一句話概括這段話的段意

          2、從文中找出相應(yīng)的動(dòng)詞填寫(xiě)

         、倜鑼(xiě)爺娘: ②描寫(xiě)阿姊: ③描寫(xiě)小弟: ④描寫(xiě)木蘭:

          3、選文中連用四個(gè)“我”的作用是什么?

          4、品味“開(kāi)”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個(gè)動(dòng)詞的表達(dá)作用。

          5、分析“出門看火伴,火伴皆驚忙”這兩句詩(shī)的表達(dá)作用。

          《花木蘭》答案

          一、1、寫(xiě)木蘭的從軍緣由,離別和思親、辭官不就,團(tuán)聚的歡樂(lè)等,都比較詳細(xì);對(duì)于出征前的'準(zhǔn)備和軍旅生活則寫(xiě)得比較簡(jiǎn)略。

          理由:敘述的詳略,是由主題的需要決定的。請(qǐng)的重點(diǎn)不在于謳歌主人馳聘沙場(chǎng),克敵建功的英雄行為,而在于頌揚(yáng)勇于獻(xiàn)身不圖榮華的高尚情操,所以對(duì)從軍緣由,辭官還家詳寫(xiě),而對(duì)征戰(zhàn)的艱辛,生活的寒苦,便幾筆帶過(guò)。

          2、木蘭是一個(gè)云鬢黃花的少女,又是一個(gè)金戈鐵馬的英雄,在國(guó)家需要的時(shí)候,她挺身而出,馳騁沙場(chǎng),立下汗馬功勞;勝利歸來(lái)后,返回家鄉(xiāng),重新從事的和平和勞動(dòng);她愛(ài)親人,也愛(ài)國(guó)家,把對(duì)國(guó)家對(duì)親人的責(zé)任感融合到一起的。木蘭的形象,集中了中華民族的勤勞、善良、勇敢、剛毅,淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。

          3、贊頌?zāi)咎m女扮男裝代父從軍長(zhǎng)期征戰(zhàn)的謹(jǐn)慎和機(jī)敏。

          4、略

          5、木蘭是一個(gè)普通的紡織女郎,在國(guó)家危難之際,她能沖破種種阻繞,毅然代父從軍,這種精神令人敬佩。她既有女性的情懷,又有英雄的氣概;既有為國(guó)家獻(xiàn)身的精神,又有不慕名利的純潔品格,她的形象光彩照人,這也正是這個(gè)故事千百年來(lái)廣為流傳的原因。

          二、1、木蘭回家的歡樂(lè)情景。 2、①扶將 ②理 ③磨 ④開(kāi) 坐 脫 著 理 帖 3、與家人團(tuán)聚、重溫和平的女兒生活的喜悅心情。 4、歸家的喜悅和故物的親切。5、不僅寫(xiě)出了伙伴驚訝情態(tài),還從側(cè)面寫(xiě)出了木蘭的英雄氣概

          《木蘭詩(shī)》理解性默寫(xiě)

          1·描寫(xiě)木蘭勤勞孝順的詩(shī)句是:唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息; 2·描寫(xiě)出征前的準(zhǔn)備的詩(shī)句是:東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長(zhǎng)鞭; 3·描寫(xiě)北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷,環(huán)境艱辛的詩(shī)句是:朔氣傳金柝,寒光照鐵衣; 4·描寫(xiě)戰(zhàn)事頻繁持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸; 5·側(cè)面描寫(xiě)木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩(shī)句是:策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng);

          6·表現(xiàn)木蘭的高尚品質(zhì),也反應(yīng)北朝人民熱愛(ài)和平,追求安定生活的詩(shī)句是:木蘭不用尚書(shū)郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng);

          7·表現(xiàn)木蘭從軍謹(jǐn)慎、機(jī)智的詩(shī)句是:同行十二年,不知木蘭是女郎;成語(yǔ)“撲朔迷離”出自本詩(shī),其原句是:雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。

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