關(guān)于寫珍惜的近義詞
近義詞，是指詞匯意義 相同或相近的詞語(yǔ)，下面是小編給大家整理的珍惜的近義詞 ，歡迎閱讀。
珍惜的近義詞
詞語(yǔ)解釋：因?yàn)橹匾暥鴲?ài)惜。
近義詞：愛(ài)惜、愛(ài)護(hù)、珍愛(ài)、珍視
用珍惜造句
1、我們珍惜糧食，就像珍惜我們心愛(ài)的玩具。
2、我們要珍惜眼前所擁有的一切。
3、孩子對(duì)于母親就好比珍珠對(duì)于貝克一樣珍貴。
4、如果現(xiàn)在不好好珍惜水資源，未來(lái)的水將像油一樣珍貴。
5、在學(xué)習(xí)了革命先烈的英雄事跡后，我們更應(yīng)該珍惜如今的美好生活。
6、我們要珍惜今天美好的時(shí)光。
7、時(shí)間易誓，歲月如梭，所以我們要珍惜時(shí)間。
8、要珍惜生命，更要珍惜時(shí)間，寶貴的時(shí)間是見(jiàn)證生命的最好依據(jù)。
9、堤壩的大柳樹(shù)珍惜這遲來(lái)的春光，迅速抽出了它嫩嫩的芽來(lái)。
10、我們一定要珍惜今天的幸福生活。
11、幸福是個(gè)善于躲藏的孩子，如果你不珍惜她，她就會(huì)瞬間逃得無(wú)影無(wú)蹤。
12、我們要珍惜我們生命中的每一分鐘，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
13、我們要珍惜每一滴水，浪費(fèi)了它，我們的日字就會(huì)很難過(guò)。
用珍惜的近義詞造句
愛(ài)惜：我們都要養(yǎng)成愛(ài)惜別人勞動(dòng)成果的習(xí)慣
愛(ài)護(hù)：我們要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，讓環(huán)境更美好。
珍視：請(qǐng)珍視我們之間的友誼，畢竟它來(lái)之不易。
【擴(kuò)展閱讀：淺談近義詞的辨析、使用】
一、凡是意義相同或相近的詞就叫同義詞。同義詞意義完全相同，在一般情況下可以互相替代，亦稱等義詞。有些詞意義基本相同，但并不完全相等，應(yīng)用上也不能任意互換，彼此間有一定的細(xì)微差別，屬近義詞。意義完全相反或相對(duì)的詞叫反義詞。
二、詞語(yǔ)是詞和語(yǔ)的合稱，包括單詞、詞組及整個(gè)詞匯。正確使用詞語(yǔ)就要求掌握初中涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。主要涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的正確選擇，以及實(shí)詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確選擇。
三、詞的感情：詞語(yǔ)的感情色彩是指詞語(yǔ)在反映客觀事實(shí)時(shí)所傳達(dá)出的態(tài)度和感情。包括褒義詞，貶義詞和中性詞。帶有喜愛(ài)，贊許意味的詞語(yǔ)叫褒義詞；帶有憎惡，貶斥意味的詞語(yǔ)角貶義詞；可以用在好的方面，也可以用在壞的方面，表達(dá)的是客觀冷靜的態(tài)度的詞語(yǔ)叫中性詞。
四、很多近義詞所表示的意思看起來(lái)差不多，但實(shí)際所表達(dá)出來(lái)的意思卻有一定的區(qū)別。比如：“安靜”、“寧?kù)o”都指沒(méi)有聲音，沒(méi)有吵鬧和喧嘩�！鞍察o”重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來(lái)的意思，它有一個(gè)由喧鬧到安靜下來(lái)的過(guò)程。而“寧?kù)o”重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的'狀態(tài)或氣氛�！皩�?kù)o”是高于“安靜”的一種情境，除了指環(huán)境外，更多的時(shí)候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質(zhì)量的生活境界。而“安靜”多指環(huán)境沒(méi)有聲音或吵鬧�！鞍察o”的使用范圍要比“寧?kù)o”大一些。
五、許多近義詞都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個(gè)相同的詞素。如：“愛(ài)護(hù)”“愛(ài)撫”與“愛(ài)戴”這三個(gè)詞詞義相近，但存在差異，是不能混用的�！皭�(ài)護(hù)”指愛(ài)惜并保護(hù)，指人時(shí)常用于上對(duì)下，如老師愛(ài)護(hù)學(xué)生、要愛(ài)護(hù)年輕一代；指物時(shí)，可以是具體事物，也可以是抽象事物，如愛(ài)護(hù)公物、愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)�！皭�(ài)撫”指疼愛(ài)撫慰，如母親愛(ài)撫地給女兒梳妝�！皭�(ài)戴”的意思要高一層，指敬愛(ài)并擁護(hù)，只指人不指物，常用于下對(duì)上，大多用于對(duì)領(lǐng)袖，如老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家受到人民的愛(ài)戴；也可用于對(duì)有名望、有突出貢獻(xiàn)的人，如有突出貢獻(xiàn)的專家、學(xué)者和科學(xué)家受到人民的愛(ài)戴。對(duì)一般領(lǐng)導(dǎo)不能用“愛(ài)戴”，只能用“愛(ài)護(hù)”，如尊重領(lǐng)導(dǎo)、愛(ài)護(hù)領(lǐng)導(dǎo)。
六、要培養(yǎng)自己正確使用詞語(yǔ)的能力，就要重視日常積累；要在平時(shí)的閱讀中認(rèn)真體會(huì)詞語(yǔ)的含義、用法及表達(dá)作用，掌握詞語(yǔ)的規(guī)范用法；平時(shí)寫作，要養(yǎng)成字字斟酌，力求用詞準(zhǔn)確的習(xí)慣；要用一定的時(shí)問(wèn)對(duì)近義實(shí)詞和易混虛詞作集中復(fù)習(xí)，分門別類，歸納整理。