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        一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江南第一課時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2024-06-03 14:13:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿
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        一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江南第一課時(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)

          教學(xué)目標(biāo):

          1.會(huì)認(rèn)“江、南、可、采、蓮、魚(yú)、東、西、北”9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“氵、艸”2個(gè)部首;會(huì)寫(xiě)“可、東、西”3個(gè)生字,認(rèn)識(shí)“亅、L”2種筆畫(huà)。

          2.理解古詩(shī)內(nèi)容,了解古詩(shī)大意,想象勞動(dòng)人民采蓮的情景,體會(huì)他們?cè)趧趧?dòng)中快樂(lè)的心情。

          3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握本課的生字詞;正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

          教學(xué)難點(diǎn):

          感悟人們一邊采蓮一邊嬉戲,魚(yú)兒與人同樂(lè)的愉悅和諧的快樂(lè)氛圍。

          教具準(zhǔn)備:

          多媒體課件、課文錄音、四季風(fēng)景圖片

          教學(xué)時(shí)數(shù);

          兩課時(shí)

          教學(xué)過(guò)程:

          第一課時(shí)

          一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

         。ㄒ唬┬∨笥,大家喜歡學(xué)詩(shī)嗎?我們已經(jīng)學(xué)過(guò)不少兒童詩(shī)了。今天,老師還要和大家一起學(xué)習(xí)一首古代人寫(xiě)的詩(shī),詩(shī)的題目是:江南(教師在田字格中板書(shū)課題,并注音。指名讀,齊讀課題。)

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)“江、南”這兩個(gè)字。誰(shuí)能記住這兩個(gè)字?寫(xiě)字的時(shí)候,你還有什么要提醒小朋友注意的地方嗎?在我國(guó)的長(zhǎng)江以南,有一塊美麗、富饒的土地,這里是中國(guó)有名的魚(yú)為之鄉(xiāng)。清清的小河從每家每戶的門前屋后流過(guò)。一到夏天,那就更美了。你們瞧,(出示圖)這兒就是美麗的江南。多美的地方呀!這兒有什么?

          二、初讀課文,整體感知

          (一)你能讀準(zhǔn)這些詞語(yǔ)嗎?自由讀、指名讀。

         。ǘ┨岣唠y度,去掉了拼音你還能讀出來(lái)嗎?

         。ㄈ┳钕矚g哪個(gè)詞語(yǔ),用它來(lái)說(shuō)一句話。江南可真美,小朋友把它說(shuō)得更美了,書(shū)上有一首寫(xiě)江南的小詩(shī)呢!愿意去讀一讀嗎?

          1.分句指名讀,注意正音。

          2.齊讀課文。

          三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

          (一)認(rèn)識(shí)筆畫(huà)“亅、L”,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“可、西”。

         。ǘ┙處熢诤诎宸秾(xiě)“亅、L”。

         。ㄈ⿲W(xué)生在“寫(xiě)漢字”軟件里觀察“可、西”的書(shū)寫(xiě)順序,以及每一筆在田字格中的位置。

         。ㄋ模┲笇(dǎo)學(xué)生描紅,臨寫(xiě)。

         。ㄎ澹┲笇(dǎo)書(shū)寫(xiě)“東”。

          1.教師在黑板范寫(xiě)“東”,學(xué)生書(shū)空。

          2.學(xué)生在“寫(xiě)漢字”軟件里觀察“東”的書(shū)寫(xiě)順序,以及每一筆在田字格中的位置。

          3.指導(dǎo)學(xué)生描紅,臨寫(xiě)。

         。┙M內(nèi)評(píng)議,寫(xiě)的好的獎(jiǎng)勵(lì)一顆小星星。

          四、課堂小結(jié)

          學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的收獲,教師適時(shí)小結(jié)。

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