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        趙州橋教學(xué)設(shè)計

        時間:2023-10-09 08:55:51 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

        趙州橋教學(xué)設(shè)計

          作為一名教學(xué)工作者,常常需要準備教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標的計劃性和決策性活動。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的趙州橋教學(xué)設(shè)計,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        趙州橋教學(xué)設(shè)計

          教學(xué)目標:

          1、學(xué)會本課11個生字,能正確讀寫并理解13個新詞語。

          2、學(xué)習運用關(guān)聯(lián)詞“不但……而且……”,了解與之用法相似的關(guān)聯(lián)詞“不但……還……”“不僅……而且……”等。

          3、能正確理解每個自然段主要意思,能找出重點詞句。

          4、能流利地朗讀課文,可以選擇一段背誦,有各自的感受。

          5、了解趙州橋是世界聞名的石拱橋,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn),它的設(shè)計和建造是建橋史上一個創(chuàng)舉。

          6、結(jié)合紹興的“橋文化”,激發(fā)對具有濃厚江南風情的石橋的探究興趣,培養(yǎng)孩子對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

          課前準備:

          趙州橋簡圖一人一張

          教學(xué)設(shè)計流程:

          一、師生對話,激發(fā)興趣

          我國有許多世界聞名的古代建筑,同學(xué)們知道哪些?老師知道哪些?比比誰說得多。 (長城、故宮、布達拉宮……)

          趙州橋也是我國著名古代建筑(寫課題),它是怎樣一座橋呢?

          二、初讀課文,學(xué)習字詞

          1、根據(jù)注音讀通課文

          2、自學(xué)生字,要求能讀會字

          3、把課文中不理解的詞畫出來

          4、想想如果請你說一句話介紹趙州橋,你打算說哪一句?

          三、組織交流,字詞點拔

          1、聽寫生字→發(fā)現(xiàn)錯誤→將自己出錯的字正確書寫在黑板上→教師指導(dǎo)→讀記→酬情抄寫

          2、交流不理解的詞,教師巧作點拔,讓學(xué)生相互幫助解決問題。

          3、你準備了哪一句話介紹趙州橋?為什么?——由“重點句”導(dǎo)入“重點詞”

          4、學(xué)習單元提示,初步了解“重點詞”的概念。

          四、再讀課文,找重點詞

          1、逐段讀,逐段找;充分讀,細心找,說出理由,意見不強求一致,同學(xué)們聽后想一想,選你認為最恰當?shù)囊粋畫出來。

          2、統(tǒng)計畫下的詞,支持率最高的詞由教師書寫到黑板上。

          世界聞名

          創(chuàng)舉

          美觀

          寶貴

          五、精選練習,鞏固字詞

          1、練寫生字,自己選擇詞語抄寫數(shù)遍。

          2、選擇一個自然段熟讀成誦。

          3、收集趙州橋的相關(guān)資料,預(yù)備交流。

          六、研讀課文,自由感悟

          1、分發(fā)簡圖,說明要求

          各自學(xué)習課文,根據(jù)課文內(nèi)容填寫。 建造年代:

          設(shè)計師:

          建筑特色:

          設(shè)計亮點:

          歷史意義:

          你的評價:

          2、用視頻投影儀展示研讀成果。一邊展示,一邊請學(xué)生自己上臺講解,交流。

          3、有關(guān)趙州橋的多媒體資源展示,學(xué)生收集的資料交流。

          六、綜合實踐

          播放紹興橋文化相關(guān)資源,選紹興的一座橋,制作圖文并茂的卡片以備展示。

          七、聽寫詞語,選擇造句

          八、再讀課文,背誦片斷

          九、交流卡片,展示評優(yōu)

          十、作業(yè)指導(dǎo),完成習題

          重點:關(guān)聯(lián)詞:不但……而且……

          十一、質(zhì)疑:

          初讀課文時不理解的詞,現(xiàn)在仍不懂的,請?zhí)岢鰜怼?/p>

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