《我們的畫》教學設計

　　口語交際課《我們的畫》是人教版課標教材語文一年級上冊的一個教學內(nèi)容。課文插圖上畫著一群小朋友正在準備畫展。他們有的在構思，有的在向別人介紹自己的新作，還有的在評說別人的畫。畫面激發(fā)了學生展示、交流繪畫作品的欲望，提示了本次口語交際的形式和內(nèi)容。

　　一、激發(fā)學生興趣，導入新課

　　1．我們小朋友既聰明又能干，能說說你有哪些本領嗎？請用上我會說。（生答：我會唱歌，我會跳舞，我會畫畫）

　　2．這節(jié)課讓我們展示一下自己的畫畫本領，好嗎？

　　3.齊讀課題：《我們的`畫》。

　　二、活動：小小解說員

　　小朋友們都帶來了自己漂亮而美麗的畫，讓我們舉高，給大家看一下。老師也帶來了一張（出示范畫）。老師有個提議，讓我們來做個游戲好不好？

　　1.講解游戲規(guī)則。

　　游戲的名稱叫小小解說員──我們要把自己的畫介紹給大家聽，誰介紹得清楚，我們就評他為優(yōu)秀解說員，并頒發(fā)榮譽證書。其他小朋友要仔細聽，是不是優(yōu)秀解說員，請你們來評一評，同時，你也可以對別人的畫提出修改意見。

　　2．教師示范。

　　老師也想?yún)⒓印＠蠋熀痛蠹疑塘恳幌�，能不能讓我先說？你們要聽仔細了，如果我說得好，讓班長給我頒獎；如果對老師的畫有更好的建議，歡迎大家指正。

　�。ń處熓痉吨v解，學生評議、頒獎、提出意見。）

　　3.學生組內(nèi)學習并交流。

　　4．提供舞臺，讓學生表演并相互評價。

　　5.學生自由組合進行交流。

　　三、活動：圖畫公司

　　我們的小朋友真棒，有那么多優(yōu)秀的解說員，為什么不把自己的畫介紹給大家？

　　1．創(chuàng)設公司。

　　讓我們開一家公司吧！下面我宣布，我是開心圖畫公司的總經(jīng)理，你們是我的六家分公司。我讓大家做三件事：（1）把你們的畫放整齊，做到美觀；（2）選一名分公司經(jīng)理；（3）給自己的分公司取名。

　　2．學生交流分公司名稱，介紹選好的經(jīng)理。

　　3．由分公司經(jīng)理推選兩名營業(yè)員，并佩帶標志。

　　4．游戲規(guī)則的滲透。

　　小朋友可以自由購畫，分公司經(jīng)理要在一旁仔細看，并評選出最佳顧客和最佳營業(yè)員。

　　5.學生活動、教師參與。

　　四、活動：畫展（活動升華）

　　1．小朋友都買到了稱心如意的畫，但是你們的成果大多數(shù)同學還沒欣賞過。這樣，讓我們來舉辦一個畫展，一起來分享快樂，好嗎？

　　2．分類畫展：請學生將畫貼在不同的地方。（如植物園、動物園內(nèi)）

　　3.師生共享豐碩的果實。

　　五、評價小結

　　1．評出班級最佳：（1）大大方方獎（2）熱情獎（3）微笑獎

　　2．說一說：今天你有什么收獲，還有哪些要改進的地方。

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