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        《寓言》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2021-03-27 09:37:11 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        《寓言?xún)蓜t》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          目標(biāo)確定的依據(jù):

        《寓言?xún)蓜t》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

          1、課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求

          基于識(shí)字與寫(xiě)字的要求:

         。1)對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。

         。2)能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。

         。3)寫(xiě)字姿勢(shì)正確,有良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

          基于閱讀的`要求:

         。1)用普通話正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。

          (2)能聯(lián)系上下文,理解詩(shī)句的意思。

          基于口語(yǔ)交際的要求

         。1)誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感。

          (2)展開(kāi)想象,領(lǐng)悟詩(shī)文大意。

          2、教材分析:

          《紀(jì)昌學(xué)射》一文是人教版四下第29課的一則寓言故事。這則寓言故事選自《列子湯問(wèn)》,講的是紀(jì)昌拜飛衛(wèi)為師學(xué)習(xí)射箭,飛衛(wèi)告訴他先要下功夫練眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一個(gè)目標(biāo),不能眨一!;二是“練得能夠把極小的東西,看成一件很大的東西”。紀(jì)昌一一照做。等練好了眼力,飛衛(wèi)才開(kāi)始教他開(kāi)弓放箭。后來(lái),紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。故事以生動(dòng)的事例闡明了無(wú)論學(xué)什么技藝,都要從學(xué)習(xí)這門(mén)技藝的基本功入手的道理。

          3、學(xué)情分析:

         。1)基于識(shí)字與寫(xiě)字:對(duì)學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔。

          (2)基于閱讀:誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,注意在誦讀過(guò)程中體驗(yàn)情感,展開(kāi)想象,領(lǐng)悟詩(shī)文大意。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)13個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“紀(jì)昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見(jiàn)、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無(wú)能為力”等詞語(yǔ)。

          2、通過(guò)識(shí)記生字詞,理解意思,正確、流利、有感情地朗讀課文。

          評(píng)價(jià)任務(wù):

          1、通過(guò)識(shí)字解詞,通讀全文。

          2、通過(guò)熟讀課文,了解故事內(nèi)容。

          教學(xué)過(guò)程:

          教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)

          環(huán)節(jié)一激趣導(dǎo)入,揭示課題。

         。5分鐘)活動(dòng)一(2分鐘)

          我們讀過(guò)《驚弓之鳥(niǎo)》的故事,還記得故事中的更贏嗎?他不僅是射箭能手,更有敏銳的觀察能力和判斷能力。今天,我們?cè)偃フJ(rèn)識(shí)兩位古代著名的射箭能手。他們是誰(shuí)呢?箭法又如何呢回顧學(xué)過(guò)的寓言故事,明白了道理。查閱有關(guān)紀(jì)昌、扁鵲的資料。

          活動(dòng)二(3分鐘)

          要想解開(kāi)心中的疑問(wèn),我們就來(lái)讀寓言故事《紀(jì)昌學(xué)射》,我想,你不僅會(huì)從故事中找到答案,還會(huì)得到有益的啟示。

          引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀課文,讀好人物的對(duì)話,揣摩人物的想法,準(zhǔn)確地理解寓言的寓意。

         。ㄔu(píng)價(jià)目標(biāo)二)環(huán)節(jié)二自讀自悟完成要求(15分鐘)活動(dòng)一(15分鐘)

          1、想想課文寫(xiě)了一件什么事?為心中的疑問(wèn)找到答案。讀好人物的對(duì)話,揣摩人物的想法,準(zhǔn)確地理解寓言的寓意。

         。ㄔu(píng)價(jià)目標(biāo)二)環(huán)節(jié)三討論交流(20分鐘)活動(dòng)一(8分鐘)

          1、指名讀課文,注意指導(dǎo)學(xué)生讀正確字詞句。

          2、匯報(bào)紀(jì)昌怎樣學(xué)射的,指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文章的主要內(nèi)容。

          活動(dòng)二(12分鐘)

          1、小結(jié):紀(jì)昌學(xué)射的故事,告訴我們學(xué)任何本領(lǐng),都要有扎實(shí)的基本功。

          2、小結(jié):看來(lái),對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),好老師的指導(dǎo)和自己的努力都起著很大的作用。感知課文,同伴交流。

          附:板書(shū)設(shè)計(jì)

          紀(jì)昌學(xué)射

          盯梭子,針刺不眨眼

          練眼力,百發(fā)百中

          練好基本功

          盯虱子,虱大像車(chē)輪

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