語(yǔ)文S版蘇雅的畫兒教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1、能認(rèn)識(shí)12個(gè)會(huì)認(rèn)字,會(huì)寫8個(gè)會(huì)寫字(另加2個(gè),共10個(gè));
2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)用不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)人物的心情;
3、理解課文內(nèi)容,懂得只要肯動(dòng)腦,壞事就有可能變成好事。
教學(xué)重點(diǎn):
1、學(xué)習(xí)生字、詞;
2、指導(dǎo)朗讀課文,理解文中蘊(yùn)含的道理。
教學(xué)難點(diǎn):
通過(guò)不同的語(yǔ)氣表現(xiàn)人物的不同心情。
教學(xué)準(zhǔn)備:
生字、詞語(yǔ)卡片、小黑板。
教學(xué)時(shí)間:
二課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、引入課題:
出示課題并讀,說(shuō)說(shuō)你想知道什么?你從這個(gè)課題中知道了什么?
二、初讀課文,學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)字:
1、請(qǐng)你自讀課文,注意把課文讀得流利、正確,想一想文中的'主人公都有誰(shuí),寫了一件什么事?
2、畫壞之后,蘇雅和爸爸都有什么樣的表現(xiàn)?請(qǐng)你讀一讀。(指導(dǎo)看圖)
3、從文中勾劃出你喜歡的詞語(yǔ),或不懂的地方,把你喜歡的詞語(yǔ)讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)。
4、交流詞語(yǔ):
端詳 樓梯 參加 客廳 弄臟 臥下 但是 評(píng)比 懂事
變成 全班 滿意 比賽 道理 壞事
(自由讀、齊讀、抽讀)
。ǖ诙n時(shí)略―――指導(dǎo)有感情地朗讀課文,表現(xiàn)人物的不同心情,指導(dǎo)學(xué)習(xí)會(huì)寫字)
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