體育研討課的反思范文
本周季茂琴老師開了一節(jié)公開課，課的主線是籃球的特性。通過對(duì)籃球的各種特性的認(rèn)識(shí)，讓更多的'學(xué)生能對(duì)球產(chǎn)生興趣，并在利用球的活動(dòng)中促進(jìn)身心發(fā)展，讓我深有體會(huì)。
(一)首先她從球是怎么跳起來的開始，一只球停留在地面上，你要讓他跳起來，一定要用雙手去揀起來，再丟下去，球才能跳動(dòng)。嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)將幫助學(xué)生有所收獲。
(二)其次她從球的形狀是圓形，當(dāng)然可以滾動(dòng)來講解。怎么把球準(zhǔn)確地傳給自己的同伴，也要?jiǎng)幽X筋。
(三)傳球運(yùn)球，是進(jìn)入課的高潮最佳時(shí)機(jī)，來引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)活動(dòng)性較強(qiáng)的游戲，“把球傳起來”。30人一分為二，15人一小組，給一只球，由一個(gè)組先在組內(nèi)相互傳遞，另一組要把球搶過來，每傳一次球，成功了就喊出數(shù)字：“一!”、“二!”、“三!”……看哪組把球在組里保持的時(shí)間最久，傳的次數(shù)最多。除了場(chǎng)地限制外，可以不要什么規(guī)則，讓學(xué)生盡情地釋放一下自己的能量。
(四)該是展示一下的時(shí)候了，男生自己組織小型球賽，讓每個(gè)人盡情展示自己，女生做游戲。
(五)挖掘教材，最大限度的發(fā)揮器材的功能，值得我們?nèi)パ芯俊?/p>
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