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        幼兒園大班音樂(lè)游戲教案《捏泥人》

        時(shí)間:2025-01-14 09:38:32 幼兒園教案 我要投稿
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        幼兒園大班音樂(lè)游戲教案《捏泥人》

          作為一名老師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班音樂(lè)游戲教案《捏泥人》,希望對(duì)大家有所幫助。

        幼兒園大班音樂(lè)游戲教案《捏泥人》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受音樂(lè)熱烈歡快的情緒,跟隨音樂(lè)玩《捏泥人》的游戲。

          2、通過(guò)傾聽(tīng)音樂(lè)和觀察教師的表演學(xué)習(xí)游戲的玩法,嘗試將自己的想法運(yùn)用動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)造性地表現(xiàn)。

          3、與同伴合作完成游戲的任務(wù),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

          4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          5、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          民樂(lè)“喜洋洋”、圖譜、照相機(jī)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、傾聽(tīng)音樂(lè)《喜洋洋》,感受樂(lè)曲的情緒,感知音樂(lè)的節(jié)奏。

         。1)隨樂(lè)曲進(jìn)教室,完整聽(tīng)音樂(lè)。

          教師:聽(tīng)了這首樂(lè)曲,你們有什么感覺(jué)?

          這首樂(lè)曲的名字叫《喜洋洋》。(出幻燈)

         。2)看圖譜,感知樂(lè)曲的結(jié)構(gòu),做動(dòng)作感知樂(lè)曲的節(jié)奏。

          教師:大鼓怎樣敲?

          教師:舞彩帶的樣子是什么樣的

          (3)教師指圖,幼兒做敲鼓和舞彩帶的動(dòng)作。

         。4)表現(xiàn)其它的喜慶動(dòng)作。

          教師:過(guò)節(jié)的時(shí)候,我們除了敲鼓、舞彩帶還做什么?(放鞭炮,舞龍)

          2、學(xué)習(xí)玩捏泥人的游戲。

          (1) 示范《捏泥人》

          教師:過(guò)節(jié)的時(shí)候,非常的熱鬧,我們敲鼓、舞彩帶……,還有玩一些游戲呢?我請(qǐng)趙老師和我玩一個(gè)游戲,請(qǐng)小朋友仔細(xì)地看,看看我們玩了一個(gè)什么游戲?。

          兩教師合作《捏泥人》。

          教師:我們玩了一個(gè)什么游戲?

          我捏了一個(gè)什么?

          請(qǐng)小朋友做××泥人的造型。

         。2)教師再次示范《捏泥人》。

          教師:想不想再看一次游戲?這次又任務(wù)了,仔細(xì)看看小泥匠是怎樣隨著音樂(lè)捏泥人的,先捏了什么?又捏了什么?最后捏了什么?泥人又是怎樣隨音樂(lè)做動(dòng)作的?

          教師:小泥匠先捏泥人的……,又捏泥人的……,最后還用畫(huà)筆畫(huà)了泥人的眼睛、嘴巴,(3)重點(diǎn)練習(xí)捏泥人的四肢。

          教師:我來(lái)考考你們,聽(tīng)一聽(tīng)這段音樂(lè),這是在捏泥人的什么?

          教師:我們一起來(lái)當(dāng)小泥匠試一試,隨著音樂(lè)來(lái)捏泥人的膀子和腿(B段音樂(lè))。

         。4)兩個(gè)小朋友玩《捏泥人》的游戲。

          現(xiàn)在我們捏大力士,男孩子變油泥,女孩子站在男孩子的身后。

          教師:我剛才看見(jiàn)小泥匠團(tuán)捏泥人頭的時(shí)候,泥人還隨著音樂(lè)搖動(dòng)頭真好看,小泥匠畫(huà)眼睛、嘴巴的時(shí)候泥人眼睛、嘴巴還有節(jié)奏地動(dòng)呢。

         。5)再玩一次游戲。

          教師:我用相機(jī)把泥人和小泥匠拍下來(lái)。

          3、創(chuàng)造新的泥人造型,玩《捏泥人》游戲

         。1)玩捏泥人的游戲(捏不同造型的泥人)

          教師:我們除了捏大力士還想捏什么??jī)蓚(gè)人輕輕地商量一下,別讓別人聽(tīng)見(jiàn),給大家一個(gè)驚喜。

          男孩子找一個(gè)空地方做造型,女孩子看一看,記住了嗎?

         。2) 女孩子當(dāng)油泥,男孩子小泥匠,女孩子做造型,男孩子看一看,記住了嗎?

          4、想看一看你們捏的泥人嗎?

          今天我們聽(tīng)了《喜洋洋》的音樂(lè),而且還跟著音樂(lè)玩了《捏泥人》的游戲,我們除了捏大力士、……,今后還可以捏許多不同造型的泥人呢!

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