(合集)幼兒園語(yǔ)言教案小班
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的幼兒園語(yǔ)言教案小班,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園語(yǔ)言教案小班1
活動(dòng)目的:
1.理解故事內(nèi)容,學(xué)會(huì)說(shuō)XX的XX,我愛(ài)吃。
2.知道水果營(yíng)養(yǎng)豐富,多吃水果身體好。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
課件、圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
一、毛毛蟲(chóng)導(dǎo)入,激發(fā)活動(dòng)興趣。
小朋友看這是誰(shuí)呀?毛毛蟲(chóng)最喜歡吃水果了,今天它就給我們帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,名字就叫《愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)》。
二、出示課件,理解故事。
提問(wèn):毛毛蟲(chóng)都吃了哪些水果它是什么顏色的?
三、它看見(jiàn)小朋友表現(xiàn)這么好,想請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)ニ墓麍@玩玩。
好了咱們準(zhǔn)備出發(fā)了,毛毛蟲(chóng)第一個(gè)果園到了,這是什么果園呀?它是什么顏色的?那毛毛蟲(chóng)會(huì)說(shuō)紅紅的蘋(píng)果我愛(ài)吃。個(gè)別幼兒說(shuō)毛毛蟲(chóng)真高興它說(shuō)到我們家第二個(gè)果園看看,咱們拍拍手就到了,這是什么果園呀?香蕉是什么顏色的?那毛毛蟲(chóng)會(huì)怎么說(shuō)呢?
你們表現(xiàn)太好了,毛毛蟲(chóng)更開(kāi)心了,咱們可以去第三個(gè)果園了,這次咱們跺跺腳就到了,這是什么果園呀?西瓜里面是很么顏色的?那你來(lái)說(shuō)說(shuō)毛毛蟲(chóng)會(huì)怎么說(shuō)?你們可真厲害。
我還要告訴你們一個(gè)好消息,毛毛蟲(chóng)家還有第四個(gè)果園,你們小眼睛一閉馬上就到了,咱們一起說(shuō)說(shuō)這是什么果園?毛毛蟲(chóng)會(huì)怎么說(shuō)呀?
小結(jié):剛才咱們?nèi)チ嗣x(chóng)家的果園它都是怎么說(shuō)的?
四、毛毛蟲(chóng)吃了這么多水果,肚子吃的飽飽的,它呢開(kāi)始睡大覺(jué)了。
毛毛蟲(chóng)睡呀睡呀,毛毛蟲(chóng)睡醒了,它變成了一只美麗的蝴蝶,毛毛蟲(chóng)吃了那么多水果都變成了花蝴蝶嗎,咱們小朋友平時(shí)也要多吃水果你們才能長(zhǎng)得更漂亮,現(xiàn)在老師也帶你們?nèi)ス麍@摘果子好嗎?摘到自己喜歡吃的水果給旁邊的老師或者你跟前的小伙伴說(shuō)一句好聽(tīng)的'話好嗎?
五、活動(dòng)結(jié)束。
我組織了語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)《愛(ài)吃水果的毛毛蟲(chóng)》,在教學(xué)的一開(kāi)始,讓幼兒說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)水果娃娃開(kāi)始,然后引出故事內(nèi)容,結(jié)合PPT演示,讓幼兒了解毛毛蟲(chóng)愛(ài)吃哪些水果,并學(xué)說(shuō)XX的水果我愛(ài)吃這樣的一個(gè)完整短句,再結(jié)合翻閱幼兒用書(shū)加深對(duì)故事的理解。最后讓幼兒觀看毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的視頻結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。
幼兒園語(yǔ)言教案小班2
活動(dòng)目標(biāo):
1、喜歡觀察圖書(shū),指導(dǎo)圖書(shū)的名稱。
2、學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)輕輕的翻閱圖書(shū)。
3、感受圖書(shū)內(nèi)容的趣味性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識(shí)奶牛,了解奶牛外形特征和主要的生活習(xí)性,認(rèn)識(shí)各種各樣的水果。
物質(zhì)準(zhǔn)備:大圖書(shū)一本,小圖書(shū)若干,圖片講述的背景圖和水果小圖片等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示背景圖,引導(dǎo)幼兒觀察,激發(fā)閱讀的興趣。
指導(dǎo)語(yǔ):小朋友,你們看,圖上畫(huà)著是誰(shuí)?它叫什么名字?這只奶牛會(huì)擠出各種果汁牛奶了!我們一起來(lái)看看,講講這幅畫(huà)。ǖ20--21頁(yè))
二、師幼共同閱讀,通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解故事的內(nèi)容。
1、封面。
這是書(shū)的封面,封面上有書(shū)名,叫做《愛(ài)吃水果的!,它在吃什么水果?
2、第1--4頁(yè)
在一個(gè)長(zhǎng)滿各種果樹(shù)的森林里,住著一只愛(ài)吃水果的牛。
主人每天喂它各種好吃的'水果,有哪些水果?
3、第5--9頁(yè)。
引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,說(shuō)出奶牛愛(ài)吃的水果。
。ㄓ形鞴稀⒛竟,還有像星星一樣的楊桃)
4、第10--15頁(yè)
晚上,突然怎么樣了?(第5頁(yè))(動(dòng)作提示)
被風(fēng)吹了以后他怎么樣了?你能看出來(lái)嗎?你從哪里看出來(lái)?
他們?cè)趺礃恿?那么小牛看?jiàn)主人和他的鄰居們都生病了,心里會(huì)怎么想?
。ê茈y過(guò),很著急)
愛(ài)吃水果的牛有沒(méi)有生病呢?(沒(méi)有)對(duì),只有愛(ài)吃水果的牛沒(méi)有生病。
5、第16--21頁(yè)
主人生病了,愛(ài)吃水果的牛是怎么照顧主人的?小牛給主人喝什么?(真是只會(huì)關(guān)心人的小牛呀。┏思t紅的草莓牛奶,它還給主人喝什么牛奶?請(qǐng)學(xué)小牛說(shuō):請(qǐng)喝杯草莓牛奶吧!
喝了水果牛奶,主人的病怎么樣了?
小結(jié):主人喝了各種果汁的牛奶,感冒漸漸好了。
6、第22--25頁(yè)
生病的鄰居們也學(xué)著吃水果了,大家都變的怎么樣了?
小結(jié):鄰居們吃了水果,也不生病了,大家都變成愛(ài)吃水果的人。
三、引導(dǎo)幼兒從左到右
一頁(yè)一頁(yè)地閱讀圖書(shū)。通過(guò)翻閱畫(huà)面,再次感知故事的內(nèi)容。
指導(dǎo)語(yǔ):愛(ài)吃水果的牛為什么不會(huì)生病?讓我們到圖畫(huà)書(shū)中來(lái)找答案吧!我們一起來(lái)邊看邊說(shuō)吧!
指導(dǎo)語(yǔ):故事講完了,你們找到答案了嗎?為什么愛(ài)吃水果的人不容易生?使幼兒獲知水果、牛奶是有營(yíng)養(yǎng)的食品。(因?yàn)樗锩嬗泻芏嗟臓I(yíng)養(yǎng),維生素C能預(yù)防我們感冒)
指導(dǎo)語(yǔ):你喜歡吃水果的牛嗎?為什么?
總結(jié):這只奶牛不僅愛(ài)吃水果,也愿意去照顧它的主人。當(dāng)它的主人需要它的時(shí)候,還擠水果牛奶給他喝。
延伸活動(dòng):
師:我們不僅要愛(ài)吃水果多吃蔬菜多喝牛奶,還要樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃。才能更健康,對(duì)嗎?今天,老師帶來(lái)了一張表格,表格里呢有許多有營(yíng)養(yǎng)的食品,請(qǐng)寶寶和爸爸媽媽在自己喜歡的食品上添上一個(gè)笑臉,我們來(lái)比一比看看誰(shuí)愛(ài)吃的東西最多,誰(shuí)最不挑食現(xiàn)在,你就帶著表格到爸爸媽媽身邊去吧!
幼兒園語(yǔ)言教案小班3
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)閱讀,知道水果、牛奶營(yíng)養(yǎng)好,愛(ài)吃水果和牛奶。
2.愿意跟隨老師一起猜猜、看看、講講。
3.體驗(yàn)閱讀活動(dòng)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大書(shū)一本;小書(shū)人手一冊(cè);大小圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng),引起興趣。
1.律動(dòng)摘蘋(píng)果。
教師:小朋友,你喜歡吃水果嗎?你喜歡吃什么水果?我們一起去摘一摘。
2.猜水果。
教師:天黑了,果園里有好多水果的影子,猜猜是什么水果?有只牛也愛(ài)吃水果,我們一起到書(shū)里看一看。
二、小書(shū)閱讀,理解故事。
1.幼兒小書(shū)閱讀。交待閱讀要求:閱讀P1-9頁(yè)。
2.結(jié)合大書(shū)啟發(fā)思考。
教師:愛(ài)吃水果的`牛在哪里?主人給他吃什么水果?
3.和幼兒一起聽(tīng)風(fēng)聲。
教師:這是什么聲音?(展示PPT即書(shū)第11頁(yè)),接下來(lái)發(fā)生了什么事?
4.幼兒繼續(xù)閱讀。
教師:主人感冒了,所有的鄰居也感冒了,愛(ài)吃水果的牛有沒(méi)有生?
教師:為什么愛(ài)吃水果的牛沒(méi)有生病?主人生病了,牛會(huì)想什么辦法?除了紅紅的草莓牛奶,還喝了什么牛奶?
三、閱讀大書(shū),集體講述。
四、故事表演,體驗(yàn)快樂(lè)。
1.教師扮牛,請(qǐng)幼兒送水果。
2.牛送一盆禮物給幼兒水果牛奶。
活動(dòng)延伸:
日;顒(dòng):提醒幼兒多吃水果,多喝牛奶,知道不浪費(fèi)。
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