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        幼兒園美術(shù)大班教案

        時(shí)間:2024-09-09 10:13:57 幼兒園教案 我要投稿

        (優(yōu)秀)幼兒園美術(shù)大班教案3篇

          作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園美術(shù)大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        (優(yōu)秀)幼兒園美術(shù)大班教案3篇

        幼兒園美術(shù)大班教案1

          設(shè)計(jì)意圖:

          前幾次,我?guī)ьI(lǐng)小朋友去科學(xué)發(fā)現(xiàn)室玩耍,科學(xué)發(fā)現(xiàn)室里那豐富多彩,形式多樣的儀器、材料,讓孩子們感到新奇不已,他們摸摸這,碰碰那,很是開心?梢欢螘r(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)這些材料逐漸失去了興趣。而發(fā)現(xiàn)室里那幾面令人捧腹的哈哈鏡,卻從未冷清過。無論哪次去,在哈哈鏡的周圍總會(huì)圍上一大群孩子,他們對(duì)著哈哈鏡做著各種各樣的姿態(tài),久久不愿離去。文文小朋友還拉著我的手問:"蔡老師,這個(gè)哈哈鏡怎么這么發(fā)笑呀?""為什么它照出的人會(huì)變形、變樣呢?"看著大家對(duì)哈哈鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣,我便生成了:《好玩的哈哈鏡》、《哈哈鏡里的人》等一系列活動(dòng),幫助孩子尋找答案,從而滿足孩子們的好奇心。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.感受哈哈鏡中人物身體夸張變形的多種姿態(tài),能根據(jù)觀察和想象用線條創(chuàng)造性地表現(xiàn)形象。

          2.體驗(yàn)變形創(chuàng)作帶來的詼諧、幽默和快樂。

          3.樂意向同伴展示自己的作品。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.活動(dòng)前認(rèn)識(shí)過哈哈鏡,了解了哈哈鏡的基本特征。

          2.四面哈哈鏡、各種形狀紙、黑色筆、范例、白紙、剪刀等。

          3.音樂、磁帶。

          活動(dòng)過程:

        一、自由照哈哈鏡,引起幼兒的興趣。

          1.請(qǐng)小朋友照一照,看看鏡子里的自己有什么變化?覺得像什么?

          2.自由說說鏡子里的自己有什么變化,你發(fā)現(xiàn)鏡子里的自己變成什么樣了?

          二、觀察夸張變形的形象,進(jìn)一步感受鏡中人物的變化。

          1.出示(水滴型的紙)先猜測(cè):鏡里的人會(huì)是什么樣的?然后看看是什么樣的?

          請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察人物頭部、身體、四肢及衣物上的裝飾品等的變化,并學(xué)學(xué)他的動(dòng)作。

          2.出示(果核型的紙)和以上方法一樣。

          3.比較這兩個(gè)形象的異同點(diǎn)。

          4.老師小結(jié):不同形狀的哈哈鏡照出來的人就有不同的變化。

          三、出示各種形狀的紙,討論。

          四、幼兒創(chuàng)作哈哈鏡里的人。

          1.根據(jù)紙的不同形狀設(shè)計(jì)哈哈鏡里的人。

          2.自己設(shè)計(jì)、裁剪不同形狀的紙,再畫哈哈鏡里的人。

          五、評(píng)價(jià)、欣賞。

          1.說說你畫的哈哈鏡里的人是什么樣的',他是怎么變形的?學(xué)一學(xué)他的動(dòng)作。

          2.說說你設(shè)計(jì)的哈哈鏡是什么樣的?里面的人是什么樣的?學(xué)學(xué)他的動(dòng)作。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)我從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā),遵循大班幼兒好想象、愛幻想的特點(diǎn),從幼兒身邊喜歡的哈哈鏡入手,大膽改變以往美術(shù)活動(dòng)中幼兒慣用的繪畫材料--長(zhǎng)方形白紙,以形狀多樣的有色卡紙為操作材料,讓幼兒在寬松、自由、平等的氛圍中,自主觀察、分辨、發(fā)現(xiàn)物體的基本特征,在自選的材料上自由想象,用線條大膽表現(xiàn)自己眼里、心里的可愛形象,充分體驗(yàn)了審美愉悅和創(chuàng)造的快樂,體會(huì)到了自我表達(dá)和創(chuàng)造的成就感。孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中表現(xiàn)出來的積極、主動(dòng)及創(chuàng)作的熱情令我深感意外,由此我想到:適合孩子的才是最棒的!

        幼兒園美術(shù)大班教案2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.通過欣賞藝術(shù)作品,初步了解國(guó)畫,感受我國(guó)著名的國(guó)畫畫家齊白石老爺爺?shù)淖鳟嬶L(fēng)格。

          2.在畫面中,嘗試和探索蝦兒多樣的組合排列,體會(huì)畫面安排和構(gòu)圖美。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          齊白石作品圖片若干張;國(guó)畫蝦的繪畫步驟圖解;宣紙、毛筆、調(diào)色盤、國(guó)畫顏料、墨、抹布等。

          【活動(dòng)過程】

          一.以猜謎的形式導(dǎo)入。

          師:“駝背老公公,胡子毛烘烘,熱火鍋里去洗澡,青袍換成大紅袍!毙∨笥巡乱徊,這是說誰呢?

          二.展示齊白石作品。

          師:畫上有什么?

          幼:蝦。

          師:蝦兒生活在哪里呀?你喜歡這些畫么?為什么?

          幼:喜歡。畫得像真的一樣。

          師:小朋友們知道這些畫是用什么畫出來的嗎?

          幼:用毛筆畫的。

          師:我們小朋友以前畫畫用油畫棒、彩筆、鉛畫紙、白紙畫,這種畫叫國(guó)畫,國(guó)畫有它特殊的工具。

          分別出示毛筆、國(guó)畫顏料、宣紙、墨、水并向幼兒一一介紹。

          師:小朋友知道這些可愛的蝦是誰畫的么?

          幼兒1:畫家畫的。

          幼兒2:不知道。

          師:這些畫是我國(guó)杰出的書法家、畫家齊白石老爺爺畫的。齊白石老爺爺畫的蝦靈動(dòng)活潑、栩栩如生,蝦體晶瑩剔透、筆筆傳神,所以稱得上是畫壇一絕。也因此被授予“人民藝術(shù)家的稱號(hào)”,齊白石老爺爺?shù)漠嬶@示了畫家非凡的`功力。

          師:欣賞了這么多幅齊白石老爺爺畫的蝦,誰愿意告訴老師蝦兒長(zhǎng)得什么樣?

          幼兒1:像駝背老公公,身體是彎彎的。

          幼兒2:蝦的身子是一節(jié)一節(jié)的;尾巴像飛機(jī);尾巴也有點(diǎn)像小扇子。

          幼兒3:頭上長(zhǎng)著刺;還長(zhǎng)著兩個(gè)大鉗子像螃蟹,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的胡子。

          三、觀看課件:動(dòng)態(tài)的蝦。

          師:請(qǐng)小朋友說一說蝦在水中是怎樣游的。

          幼兒1:蝦在水中一跳一跳的。

          幼兒2:蝦在水中彈跳的很快。

         四、觀察作畫的方法,了解畫蝦的步驟。

          師:齊白石老爺爺畫的蝦太有趣了,小朋友想不想畫?先看一看老師是怎么畫的。

          教師演示畫蝦的步驟:先用淡墨畫蝦的頭部,再用淡墨畫蝦的背部直至蝦尾,用濃墨點(diǎn)頭刺再勾畫蝦的足,然后用重墨點(diǎn)眼睛再勾畫蝦的鉗,最后用淡墨勾畫蝦的須。

          五、幼兒練習(xí)運(yùn)用毛筆大膽畫蝦。

          教師提出作畫要求;幼兒自由作畫;教師巡回輔導(dǎo)。

          六、作品欣賞展示。

          1.幼兒自由交流評(píng)價(jià)作品。

          2.請(qǐng)幼兒說說自己認(rèn)為最好的作品,好在哪里。

          3.把幼兒作品展示在作業(yè)欄里。

          推薦理由:

          活動(dòng)中,幼兒參與性很強(qiáng),互動(dòng)和諧,具有以下兩大主要特點(diǎn):

          1.寬松的互動(dòng)環(huán)境。

          本活動(dòng)以猜謎的形式導(dǎo)入,引起幼兒極大的興趣,著名藝術(shù)大師齊白石的作品展示,讓幼兒充分體會(huì)了蝦兒在藝術(shù)樣式上的美感(齊白石的蝦栩栩如生,情趣盎然)。同時(shí),讓幼兒對(duì)蝦的特征有了進(jìn)一步的了解,在不同的欣賞環(huán)節(jié)中,既有教師的簡(jiǎn)單介紹,也有不同的討論話題,為幼兒提供積極參與的機(jī)會(huì)!毒V要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出,要鼓勵(lì)幼兒“大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象”,“尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造”。因此在幼兒欣賞每張作品時(shí),通過有意識(shí)地啟發(fā),讓幼兒大膽地說出自己的想法并給予積極的回應(yīng),如蝦兒像駝背老公公,身體是彎彎的,尾巴像飛機(jī),頭上長(zhǎng)著刺,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的胡子等,使幼兒思維活躍,暢所欲言,真正做到了教師與幼兒之間的平等互動(dòng)。

          2.綜合運(yùn)用多種欣賞方法。

          通過觀看課件,畫中動(dòng)態(tài)的蝦讓幼兒對(duì)大師的作品有了感性的理解,并從欣賞環(huán)節(jié)自然過渡到表現(xiàn)環(huán)節(jié),任何藝術(shù)表現(xiàn)方法的學(xué)習(xí)都離不開對(duì)具體生活經(jīng)驗(yàn)的解釋,幼兒只有積累了許多操作經(jīng)驗(yàn)以后,才能用自己的解釋獲得一些抽象的兒童化的概念,形成幼兒自己的技能。在本次欣賞與表現(xiàn)活動(dòng)中,作品欣賞、實(shí)物觀察與教師演示相結(jié)合,關(guān)注幼兒觀察的特點(diǎn)和思考角度,給幼兒更多觀察、了解、欣賞和表達(dá)自己想法的機(jī)會(huì),在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上去解釋一些抽象的藝術(shù)表現(xiàn)方法。使各環(huán)節(jié)自然連接,一氣呵成。

        幼兒園美術(shù)大班教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.感受熊貓的可愛,學(xué)習(xí)用各種美術(shù)形式表現(xiàn)自己的欲望。

          2.嘗試運(yùn)用自己喜歡的`方式表現(xiàn)熊貓的基本特征及不同的動(dòng)態(tài)。

          3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          4.培養(yǎng)觀察,比較能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教師與幼兒共同收集熊貓的圖片、郵票、明信片及有關(guān)記錄熊貓生活的VCD等。

          2、與家長(zhǎng)一起到動(dòng)物園參觀,觀看熊貓表演,感知熊貓的外形特征和不同的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

          3、收集各種美工材料。

          指導(dǎo)要點(diǎn):

          1、幼兒互相交流自己對(duì)熊貓的認(rèn)識(shí),分享有關(guān)熊貓的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

          2、根據(jù)收集的各種美工材料,引導(dǎo)幼兒思考:你想用什么方法來表現(xiàn)熊貓?會(huì)遇到什么困難?鼓勵(lì)幼兒共同解決難點(diǎn)。

          3、幼兒分組活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒用各種美工材料,用繪畫、剪紙、拼帖、泥塑等不同方法,大膽表現(xiàn)熊貓的不同動(dòng)態(tài)。

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