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        幼兒園大班語言教案《幸福的大桌子》

        時間:2024-04-06 13:12:49 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班語言教案《幸福的大桌子》

          作為一名教學(xué)工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班語言教案《幸福的大桌子》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班語言教案《幸福的大桌子》

          活動目標(biāo):

          1、細(xì)致觀察畫面中兔奶奶一家各個家庭成員,進(jìn)行判斷、推理并大膽表達(dá)自己的想法。

          2、體驗家庭成員之間的親情,萌發(fā)尊敬關(guān)愛老人的情感。

          活動準(zhǔn)備:

          《幸福的大桌子》課件

          活動過程:

          一、談?wù)務(wù)f說我家的老人

          1、介紹各自家中的爺爺奶奶,外公外婆。

          2、談?wù)撐覀冇檬裁捶椒P(guān)心不跟我們住在一起的老人。

          二、觀察畫面、看看議議

          1、(圖一)兔奶奶一個人坐在大桌子旁。

          (1)你們看,這是誰的家?這個兔子是個大人還是個孩子?你覺得我們應(yīng)該怎么稱呼她?(兔奶奶)再看看,在兔奶奶的家里有一樣?xùn)|西很大,很明顯的,是什么?(桌子)

          (2)猜猜兔奶奶家會有幾名家庭成員?你是怎么才出來的?8張桌子是怎么數(shù)出來的?(關(guān)注幼兒除了用手指點數(shù)“8”之外,是否運用其他一些又快又好的方法:雙數(shù)數(shù)、加法數(shù))

         。3)以前,兔奶奶家確實有8名家庭成員,有兔奶奶、兔爺爺、3個兒子(兔老大、兔老二、兔老三)、3個女兒(兔姐姐和雙胞胎兔妹妹),他們在一起幸福的生活著,日子一天天過去了,兔爺爺老了,得了病去世了!什么叫去世?還有沒有小朋友用其他的詞來說說?(上天堂)去世、上天堂!孩子們,當(dāng)我們遇到傷心的事情,如果用好聽的詞來說說,心情就會好了!

          2、兔奶奶和她的孩子們:結(jié)合畫面了解兔奶奶的兒女們,現(xiàn)在他們離開家的理由。

         。1)出示兔老大的照片,請幼兒猜測職業(yè)。(廚師)

          A:從兔老大的穿著來看,你認(rèn)為他的職業(yè)是什么?

          B:那你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶也在家燒飯,他們也是廚師嗎?

          小結(jié):廚師要經(jīng)過嚴(yán)格的烹飪培訓(xùn)、考試,合格的才能成為廚師。兔老大是一家酒店的大廚師,他的廚藝真是“一級棒”,有許多顧客排著隊專門來吃他燒的菜,所以他也很忙,不經(jīng);丶。

         。2)兔老二——海員

          A:什么叫海員?(到海上去航行)

          B:海員是在大輪船上工作的人。出一次海至少需要幾個月,甚至是幾年,所以出去之后就不知道何時才能回來。

         。3)兔老三——音樂家

          A:你知道有哪些人是音樂家?(周杰倫……劉歡……郎朗……)

         。4)兔姐姐——結(jié)婚做了媽媽

          A:兔姐姐長大了,結(jié)婚了,生孩子了,她既要照顧丈夫又要照顧孩子,就像你們的媽媽一樣,你們的媽媽是怎么照顧你們的?請你用動作來表示,讓好朋友在猜一猜。

          小結(jié):兔媽媽和你們的媽媽一樣,為了自己的小家庭付出了很多,所以也很少回家看自己的媽媽。

         。5)雙胞胎兔妹妹——大學(xué)生

          A:最后再來說說這對雙胞胎兔妹妹,她們正在讀大學(xué),她們也很少回來,猜猜是為什么呢?

          小結(jié):她們白天要很認(rèn)真地上課,晚上要做作業(yè),雙休日還要去圖書館查資料、看書,所以她們也很少回家。

          價值取向:通過對畫面中兔媽媽一家各個家庭成員的細(xì)致觀察,進(jìn)行判斷、推理,從而分析兔兒女們“很少回家”的原因

          3、討論兔奶奶的感受

          現(xiàn)在坐在大桌子前的只有兔奶奶一個人,他看上去怎樣?他會想些什么?想著想著,兔奶奶居然咯咯的笑出聲了,為什么?

          繼續(xù)講述故事

          4、(圖二、圖三)叮咚孩子們一個個的回來了

          A:兔老大為兔奶奶做了一桌好菜,運用自己的生活經(jīng)驗想象兔老大會為兔奶奶做哪些菜

          B:兔老三彈起了吉他,全家隨著琴聲為兔奶奶唱起了《世上只有媽媽好》

          C:兔寶寶會跟兔奶奶說什么?

          D:大家舉杯祝賀,想象舉杯時應(yīng)該說什么?

          5、(圖四)數(shù)數(shù)一家人圍在桌邊時的人數(shù)。

          A:討論兔爺爺去世了,但家里的人數(shù)怎么卻從原來的8人變成了9人?發(fā)現(xiàn)多了兩個寶寶,大桌子快要坐不下了。

          B:日子過的越久,家里的人回變得越來越多。

          三、理解幸福

          1、你覺得在這一刻,水嘴幸福?

          2、還有一樣?xùn)|西也很幸福?為什么這張桌子也很幸福?(因為在這張桌子周圍發(fā)生了許多令兔奶奶快樂幸福的事情,今天大家又重新圍坐在大桌子旁共進(jìn)晚餐,所以大桌子也感到很幸福,《幸福的大桌子》就是這個好聽而又溫馨的名字)

          3、聽了這個溫馨的故事,仔細(xì)想想我們?yōu)樽约旱臓敔斈棠、外公外婆做些什么?關(guān)心我們身邊的老人?你家有老人嗎

          這一天是大年三十,家家戶戶團(tuán)圓的日子。兔奶奶在等待她的孩子們一起吃年夜飯,只要數(shù)一數(shù)大桌子周圍的椅子,就會知道兔奶奶家原來有許多人。兔爺爺年紀(jì)大了,得了病去世了,就剩下兔奶奶一個人。

          以前,兔奶奶家有很多孩子,兔老大是位廚師、兔老二是位海員、兔老三是位音樂家,他們的工作都非常出色。兔姐姐結(jié)了婚成了兔媽媽,就連最小的雙胞胎兔妹妹,現(xiàn)在成了大學(xué)生,住在大學(xué),都沒法經(jīng);丶。

          兔奶奶為自己有這些出色的孩子而高興,她經(jīng)常坐在大桌子旁,想想孩子們小時候一家人圍坐在大桌子旁吃飯的情景,想著全家人其樂融融的氛圍,想著想著就會笑起來。兔奶奶最大的愿望就是孩子們能夠回家?墒呛⒆觽兌奸L大了,工作都很忙,今天能回來嗎?

          “叮咚”門鈴響了,兔老大和兔老二回來了。老大是廚師,忙著做年夜飯,老大烹飪的手藝真高,做了一桌子的美味佳肴,有炸春卷、有雞有鴨、有魚有蝦、還有蛋餃、大肉圓......老二是海員,他周游世界各地,為兔奶奶帶回來許多紀(jì)念品和好吃的東西。“叮咚”門鈴響了,兔老三回來了,兔老三彈起了吉他,全家喝著琴聲為兔奶奶唱起他們最愛唱的的歌《世上只有媽媽好》!岸_恕遍T鈴又響了,兔姐姐回來了,她還帶著兩個兔寶寶呢。兔寶寶大聲地對兔奶奶說著祝福的話:“新年快樂!身體健康!”兔寶寶們一個為兔奶奶挑選水果,一個在兔奶奶臉上親了又親!岸_、叮咚”,雙胞胎兔妹妹也趕回來了,原來學(xué)校放假了,她們都回來和兔奶奶團(tuán)圓了。孩子們一個個回來了,一家人又圍坐在桌旁,陪著兔奶奶聊天。雖然兔爺爺去世了,但又多了兩個兔寶寶,家里的人卻變多了,大桌子快要坐不下了。

          大家圍坐在大桌子旁邊吃年夜飯,兔奶奶高興得合不攏嘴。兔老大和兔老二提議,大家為有幸福的家舉杯祝福。

          這一天,兔奶奶一家都感到特別幸福,除了兔奶奶一家,還有一樣?xùn)|西也特別高興,那就是幸福的大桌子。

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