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        幼兒園小班教案

        時(shí)間:2024-04-03 14:26:30 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班教案【常用3篇】

          在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家收集的幼兒園小班教案,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班教案【常用3篇】

        幼兒園小班教案1

          《和媽媽在一起》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.理解故事內(nèi)容,懂得外出時(shí)不離開(kāi)父母的道理。

          2.具備初步的自我保護(hù)意識(shí)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1.幼兒用書(shū):《和媽媽在一起》。

          2.根據(jù)故事《和媽媽在一起》的內(nèi)容準(zhǔn)備小魚(yú)、小雞、小猴胸飾若干,魚(yú)媽媽、雞媽媽、猴媽媽頭飾各1個(gè)。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1.引導(dǎo)幼兒猜測(cè)故事中的部分內(nèi)容,初步理解故事情節(jié)。

          教師講述故事的前半段,即從開(kāi)頭到“小魚(yú)就游到哪里”。

          師:小鳥(niǎo)和媽媽在一起,它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行,媽媽飛到哪里,你們猜猜,小鳥(niǎo)就怎么樣?

          師:小猴和媽媽在一起,它們?cè)诟吒叩拇髽?shù)上跳來(lái)蕩去,媽媽跳到哪里,你們猜猜,小猴就怎么樣?

          師:小寶寶和媽媽在一起,他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲,媽媽走到哪里,你們猜猜,小寶寶就怎么樣?

          教師講完故事。

          師:剛才的.故事你們猜對(duì)了嗎?大家一起來(lái)看圖書(shū)吧。

          師幼一起看幼兒用書(shū)《和媽媽在一起》的畫(huà)面,教師完整地講述故事。

          2.教師引導(dǎo)幼兒深入理解故事內(nèi)容。

          師:為什么媽媽到哪里,寶寶就要跟到哪里?如果不跟著媽媽會(huì)怎樣?

          教師小結(jié):小朋友在外面一定要跟好爸爸媽媽,如果不跟著爸爸媽媽,就會(huì)走丟,發(fā)生危險(xiǎn)。

          3.表演游戲“和媽媽在一起”。

          角色分配。幼兒根據(jù)自己的意愿扮演小塢、小魚(yú)、小猴.請(qǐng)兩位能力強(qiáng)的幼兒扮演猴媽媽、魚(yú)媽媽。一位教師扮演雞媽媽.另一位教師扮演小寶寶的媽媽。

          師:小寶寶們戴好胸飾,跟好自己的媽媽.一起來(lái)表演吧。

          師幼共同表演。教師在表演的過(guò)程中一邊講述故事,一邊鼓勵(lì)幼兒跟著講述并表演。

          師:今天大家都是好寶寶,在外面玩不亂跑,都能跟好自己的媽媽。以后和爸爸媽媽出去游玩時(shí),也要緊跟爸爸媽媽,這樣就不會(huì)有危險(xiǎn)了教學(xué)材料和媽媽在一起小雞和媽媽在一起,它們?cè)诰G油油的草地上散步,媽媽走到哪里,小雞就走到哪里。小魚(yú)和媽媽在一起,它們?cè)谇迩宓男『永镉斡,媽媽游到哪里,小魚(yú)就游到哪里。小鳥(niǎo)和媽媽在一起,它們?cè)谒{(lán)藍(lán)的天空中飛行,媽媽飛到哪里,小鳥(niǎo)就飛到哪里。小猴和媽媽在一起,它們?cè)诟吒叩拇髽?shù)上跳來(lái)蕩去,媽媽跳到哪里,小猴就跳到哪里。小寶寶和媽媽在一起,他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地做游戲,媽媽走到哪里,小寶寶就跟到哪里。小寶寶和媽媽回到家里。媽媽坐在沙發(fā)上,小寶寶坐在媽媽?xiě)牙。小寶寶和媽媽一起看圖書(shū),圖畫(huà)書(shū)呀真有趣,小寶寶樂(lè)得拍手笑嘻嘻。

        幼兒園小班教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、欣賞故事,知道夏天時(shí)避暑的好幫手,但不能過(guò)于貪涼。

          2、喜歡參加戶外活動(dòng)。

          3、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn),根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

          4、喜歡并嘗試創(chuàng)編故事結(jié)尾,并樂(lè)意和同伴一起學(xué)編。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種空調(diào)的圖片或教室中的'空調(diào)實(shí)物。

          2、PPT課件《鼴鼠的空調(diào)屋》。

          活動(dòng)流程:

          一、開(kāi)始部分

          談話導(dǎo)入:小朋友們,夏天到了,你們家用什么工具來(lái)避暑呢?(幼兒討論后回答)。

          二、基本部分

          1、PPT出示空調(diào)圖片(有條件的也可直接指著空調(diào))引出活動(dòng)。

          提問(wèn):這是什么?你們家有空調(diào)嗎?你家的空調(diào)室什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒討論,然后回答)。

          2、出示PPT,欣賞故事《鼴鼠的空調(diào)屋》

          (1)提問(wèn):“圖上有誰(shuí)?發(fā)生什么事了?”

          (2)是誰(shuí)來(lái)找小鼴鼠了,鼴鼠媽媽跟它說(shuō)了什么?

          (3)鼴鼠家發(fā)生了什么事?

          (4)后來(lái)他們又是怎樣做的?

          3、幼兒再次欣賞《鼴鼠的空調(diào)屋》教師講述故事。

          提問(wèn):小田鼠和小刺猬來(lái)找小鼴鼠玩,鼴鼠媽媽為什么不同意?

          鼴鼠媽媽和小鼴鼠整天呆在空調(diào)屋里有什么感覺(jué)?

          小鼴鼠為什么病了?

          鼴鼠媽媽最后讓小鼴鼠出去玩了嗎?(幼兒討論后回答)

          三、結(jié)束部分

          教師小結(jié):空調(diào)能帶給我們一個(gè)清涼的世界,但不能過(guò)于貪涼,否則會(huì)生病,適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?dòng)有利于身體健康。

          故事:鼴鼠的空調(diào)屋

          六月里,太陽(yáng)火辣辣的,真熱呀!

          鼴鼠媽媽在屋里裝了一臺(tái)大空調(diào)。兩只小鼴鼠說(shuō):"媽媽,這里真是個(gè)清涼的世界!”

          田鼠來(lái)找小鼴鼠玩,他把鼻子貼在玻璃窗上大聲喊,“我們?nèi)サ胶舆吶プ叫◆~(yú)吧”鼴鼠媽媽搖搖頭說(shuō):“大熱天,我們家小鼴鼠不能到外面去,要不會(huì)把皮膚曬黑的”田鼠走開(kāi)了。

          過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬來(lái)找小鼴鼠玩。他把鼻子貼在玻璃窗上大聲喊,“我們到小山坡上摘草莓吃吧”兩只小鼴鼠搖搖頭說(shuō):“媽媽不讓我們出門(mén),我們家很涼快!”刺猬走開(kāi)了。

          田鼠和刺猬在外面玩得很開(kāi)心,他們?cè)诤舆呑叫◆~(yú)兒,在山坡上摘草莓。他們玩出了一身汗,真舒服!

          鼴鼠媽媽和兩只小鼴鼠天天待在空調(diào)屋里,真是涼快極了。但是他們不活動(dòng)、不出汗,也沒(méi)勁。

          幾天后,鼴鼠媽媽和小鼴鼠都覺(jué)得有點(diǎn)頭疼。噢,他們得了空調(diào)病啦!

          第二天,鼴鼠媽媽帶著小鼴鼠上動(dòng)物醫(yī)院去看病。

          路上看見(jiàn)田鼠和刺猬在一起玩,頭上都頂著一張荷葉當(dāng)草帽,你追我趕,玩的很開(kāi)心!

          兩只小鼴鼠好羨慕!鼴鼠媽媽對(duì)田鼠和小刺猬說(shuō):“明夭,讓小鼴鼠和你們一起玩吧!

          田鼠和小刺猬開(kāi)心地說(shuō):"好吧,明天,我們?cè)谛『舆叺拇笥軜?shù)下等你們,別忘啦!"

        幼兒園小班教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)使用顏料、畫(huà)棒等工具繪制出簡(jiǎn)單的圖案。 2.能嘗試使用畫(huà)紙進(jìn)行拓印,并根據(jù)拓印的圖大膽的想象。 3.積極參與美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),樂(lè)于表現(xiàn),體驗(yàn)濕拓畫(huà)的美感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          畫(huà)液、畫(huà)盤(pán)、顏料、畫(huà)棒、畫(huà)紙

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.導(dǎo)入活動(dòng)

          --小朋友們猜猜看,瓶子里裝的是什么呀?(水)

          --水是用來(lái)干什么的?(喝的'、用的)

          --是的,在生活中我們無(wú)處不用到水,今天惠老師這瓶水有不一樣的用處,它能畫(huà)畫(huà),你們見(jiàn)過(guò)嗎?(驚訝,討論)

          --平時(shí),我們都用什么材料畫(huà)畫(huà)?(蠟筆、水彩筆、顏料)

          --對(duì),這些是我們最普通、最方便的畫(huà)法,而用神奇的水,可以作出怎樣的畫(huà)呢?我們一起來(lái)看看。

          --(出示作品)

          你看到怎樣的一幅畫(huà)?(好多顏色、好多花) --漂亮嗎?(漂亮)

          你覺(jué)得這些顏色怎么到紙上去的?(……)

          --嗯,小朋友都有自己的想法,那它到底是用什么來(lái)完成的呢?下面我們來(lái)看看需要哪些操作材料?

          請(qǐng)看這--(出示各種材料)

          --有什么材料啊?(……)

          --知道了材料,我們是不是就可以開(kāi)始作畫(huà)了?

          --好的,請(qǐng)小朋友認(rèn)真看我給大家演示一遍還要仔細(xì)聽(tīng)哦!

          2.操作演示

          教師演示

          小結(jié):這種畫(huà)我們叫它浮水畫(huà),也叫濕拓畫(huà),因?yàn)樗怯眉堅(jiān)谒锩嬗∩先サ,所以叫濕拓?huà)。小朋友們,你們學(xué)會(huì)了嗎?

          3.總結(jié)操作步驟

          --下面我們來(lái)總結(jié)一下濕拓畫(huà)的操作步驟。

          --老師知道,小朋友們現(xiàn)在一定很想動(dòng)手去試一試,再試之前呢,老師有個(gè)小秘密要告訴大家,其實(shí)濕拓畫(huà)不僅可以印到紙上,還可以印到我們的衣服、木頭、石頭等好多好多的材料上。

          --下面請(qǐng)小朋友用你準(zhǔn)備好的材料去試試吧。

          --小朋友們?cè)僖?jiàn)

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