幼兒園大班科學教案：風級我知道

　　作為一位杰出的老師，通常會被要求編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班科學教案：風級我知道，希望對大家有所幫助。

　　風級我知道

　　活動目標

　　1、關注天氣預報，感受、了解風級，初步了解風與我們的關系。

　　2、能根據(jù)自己的感受分辨風力的大小。

　　活動準備

　　1、ppt課件：風級圖

　　2、聲音：風

　　活動過程

　　一、了解風級

　　1、教師模仿播音員播放天氣預報。

　　讓幼兒說說今天的天氣。

　　2、播放聲音：風（寒風，暴風，臺風）

　　教師：小朋友，風有大有小，你們聽聽這是什么風？

　　提問：我們把風是從一級風到十二級風來表示的，你們知道一級風和十二級風有什么不同呢？

　　小結：風有十二級，從一級風、二級風、三級風到十二級風，級數(shù)越大風越大。

　　3、課件：風級圖

　　出示風級圖，請幼兒觀察。

　　（1）一二級風，你看到了什么？你會聽到什么？你有什么感受？

　�。�2）三四級風吹的時候是怎樣的呢？

　　（3）五六級風與三四級風有什么不同呢？你是從哪里發(fā)現(xiàn)的？

　�。�4）七八級風來了，會發(fā)生些什么情況呢？

　�。�5）九級風以后會是什么樣的呢？

　　4、引導幼兒回憶沙塵暴或臺風時的感受。

　　二、風級標志。

　　1、引導幼兒討論：怎樣在天氣記錄中記錄風級？

　　2、商量哪種風級標志讓人一看就明白，討論并確定下來。

　　3、說一說刮風時我們應該怎樣保護自己。

　　4、教師給小朋友說風級歌

　　0級煙柱直沖天，1級青煙隨風偏；

　　2級風來吹臉面，3級葉動紅旗展；

　　4級風吹飛紙片，5級帶葉小樹搖；

　　6級舉傘步行艱，7級迎風走不便；

　　8級風吹樹枝斷，9級屋頂飛瓦片；

　　10級拔樹又倒屋，11、12陸上很少見。

　　三、游戲：大小風

　　教師：我們一起和大小風兒做游戲吧！

　　教師邊念風級歌，邊引導幼兒做動作：

　　一級二級紙削跑（單腿站立，允許輕輕搖晃），三級四級彩旗飄（彩旗飄），五級六級樹枝搖（轉圈跑），七級八級帽吹掉（說到七級八級帽吹掉時，小朋友坐到椅子上）。

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