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        幼兒園圣誕節(jié)社會教案

        時間:2024-01-23 07:21:46 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園圣誕節(jié)社會教案

          作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的幼兒園圣誕節(jié)社會教案,歡迎大家分享。

        幼兒園圣誕節(jié)社會教案

        幼兒園圣誕節(jié)社會教案1

          活動目標(biāo):

          1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

          2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

          3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。

          4、感受到節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片,并制作成PPT。

          2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

          3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

          活動過程:

          1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。

          (1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?

         。ù┲t衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)

          (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

          (他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

         。3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

         。總人家準備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的`禮物)

          2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。

         。1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

         。2)圣誕樹用什么做的?

         。ㄍǔJ怯枚鄻渥龅摹#

         。3)圣誕樹上掛著什么禮物?

          (有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

          3、了解圣誕節(jié)的食物。

          圣誕節(jié)人們準備什么食物。

         。ㄊフQ節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的,還有烤鴨。)

          4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

          感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進行打擊樂的配器。

        幼兒園圣誕節(jié)社會教案2

          活動目標(biāo):

          1、運用已有經(jīng)驗進行10以內(nèi)的數(shù)數(shù),初步感知數(shù)的守恒。

          2、以游戲的情景,感受圣誕節(jié)的快樂氛圍。

          活動準備:

          圣誕樹、圣誕禮物、任務(wù)卡、小動物等等

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          1、圣誕節(jié)到了,你們有沒有收到圣誕禮物啊。

          2、今天我給你們沒人都準備了一個圣誕禮物,你們想要嗎?

          二、基本部分

          1、不過,唐老師準備的禮物是要你們動腦筋找的哦!

          2、唐老師在你們的椅子下面都放好了任務(wù)卡片(點數(shù)),你要根據(jù)任務(wù)卡片去找禮物。

          3、我們來看看你找到的是你不是你的禮物呢?(驗證)

          4、節(jié)日里收到禮物真的很開心,快打開看看里面是什么禮物。

          5、你們找到禮物開心嗎?不過還有一些小朋友他們沒有收到禮物,他們一定很傷心的',我們也給他們?nèi)蕚湟环荻Y物,好嗎?

          6、我有一張愛心卡片(數(shù)字),根據(jù)愛心卡片請你把禮物放在袋子里,等一下我們?nèi)ニ徒o他們。給幼兒再次操作的機會。

          7、我們來看看你們裝的對不對,如果不正確他們一定不開心的。(驗證)

          三、結(jié)束部分

          1、你們圣誕節(jié)都有禮物了,也給好朋友們準備了禮物。小動物們也很羨慕,看看是那些小動物呢?

          2、它們喜歡什么禮物呢?那是不是呢?有多少呢?

          3、我們一起來數(shù)一數(shù)?用了什么辦法?看看我的方法和你們是不是一樣呢?,(眼睛看,心里數(shù);兩個兩個數(shù);封閉式數(shù))

          4、原來,小動物們的禮物雖然看上去排列方式不一樣,大小也不一樣,但是我們還可以用好多的方法都是可以數(shù)出來的。

        幼兒園圣誕節(jié)社會教案3

          活動目標(biāo):

          1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。

          2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

          3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

          活動準備:

          1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

          2、學(xué)會歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

          3、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

          4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

          法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

          芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。

          英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

          美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。

          瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期,就將4支巨型的蠟燭點燃,放在由樹枝裝飾成的`一個環(huán)里,每周點1支,當(dāng)點燃第4支后,圣誕節(jié)就到了。

          丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物,可去商店兌換價格相似的其他商品。

          活動流程:

          1、圣誕老人出場

          圣誕老人敲門

          教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?

          圣誕老人:I am Santa Claus!

          教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

          Please come in!

          圣誕老人:I’m coming!Merry Christmas!,children!

          幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!

          2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶;顒娱_始。(放禮花)

          圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

          3、《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

          4、播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

          5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

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