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        幼兒園托班科學(xué)教案

        時間:2024-01-23 07:14:53 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園托班科學(xué)教案

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園托班科學(xué)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園托班科學(xué)教案

        幼兒園托班科學(xué)教案1

          活動目標(biāo)

          1、樂于在水中玩球。

          2、觀看小球從水底向上浮的現(xiàn)象,對這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇。

          活動準(zhǔn)備:

          在水箱中接滿水;乒乓球若干,石頭一粒。

          活動過程

          一、出示一粒石頭和一個乒乓球,引起幼兒的興趣。

          教師:小朋友,今天老師手里有寶貝呢!你們猜猜看我手里拿著的.是什么?

         。ㄓ變鹤杂刹聹y)

          二、觀看沉浮

          1、教師:這兩個寶貝都喜歡在水里玩,你們來看看石頭在水里怎么玩的?

          (很明顯一看就知道石頭沉下去了)

          2、教師:那你們說乒乓球在水里會不會沉下去?

         。ㄓ變鹤杂刹聹y后教師示范)

          三、觀看游戲:小球躲貓貓

          1、教師:小朋友聽,什么聲音。

         。úシ怕曇簦盒∝埖穆曇簦

          教師:乒乓球可害怕小貓了,這可怎么辦啊?它浮在水上肯定會被小貓看見的。

         。ㄓ變鹤杂砂l(fā)言)

          2、示范游戲:雙手抓住乒乓球,用力將球摁入水中,邊摁邊說:小球躲起來了。

          見沒聽到小貓的聲音后,師放開雙手,邊放邊說:小球浮上來啦!

          3、示范游戲第二遍,鼓勵幼兒一起說:

          小球躲起來了。”“小球浮上來啦!

          4、分組游戲。

          教師講明游戲規(guī)則:聽到貓聲就躲起來,沒聽到了就浮上來。

        幼兒園托班科學(xué)教案2

          活動目標(biāo):

          托兒嘗試用自己的方法把火車連接起來,體驗(yàn)成功的快樂。

          材料提供:

          數(shù)字火車(3套),綠色西瓜火車、黃色香蕉火車、紅色火車、泡沫火車各一套(各有十幾節(jié));牛奶盒做的山洞,軌道,滑坡;各種材料的繩子(色彩、質(zhì)地、粗細(xì)都不同)。

          活動過程:

          1、教師以開火車的形式引導(dǎo)孩子參與活動。

          2、孩子根據(jù)自己的需求選擇火車。

          3、請托兒自己想辦法將汽車連起來,教師以觀察為主,適時指導(dǎo),有的孩子可能沒有規(guī)律的連接,或者火車顏色和繩子顏色的'配對連接,或兩種顏色有規(guī)律的連接。

          4、托兒接好火車可以拉著火車鉆山洞,過軌道并請孩子模仿生活,用語言表達(dá)火車開到哪里。

          5、讓孩子比一比火車的長短。

          建議:

          教師適時介入,引導(dǎo)提升經(jīng)驗(yàn),但不強(qiáng)求。

        幼兒園托班科學(xué)教案3

          活動目標(biāo)

          1、嘗試用感官感知冷和暖

          2、初步了解一些取暖的方法。

          活動準(zhǔn)備

          1、聲音—小動物叫聲

          2、各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干。

          活動過程

          1、教師用涼水洗手后,與寶寶握手,引出主題。

          讓幼兒比較誰的手冷?誰的手暖?

          2、討論:

          怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?

          3、教師根據(jù)寶寶的回答出示相應(yīng)的`取暖物品,讓寶寶感知暖。

          4、以小動物叫聲引起寶寶的注意。

          小動物也要過冬呀,我們幫助小動物準(zhǔn)備過冬的物品吧。

          5、游戲:小動物過冬

          引導(dǎo)寶寶做媽媽,為小動物帶上不同的取暖物品。

          學(xué)說:寶寶,現(xiàn)在還冷嗎?

          6、表揚(yáng)“爸爸、媽媽”們的積極表現(xiàn)。

          培養(yǎng)寶寶愛護(hù)動物的情感。

        幼兒園托班科學(xué)教案4

          活動目標(biāo)

          1、愿意跟著教師一起看看蔬菜,講講蔬菜的名稱。

          2、感受蔬菜娃娃可愛的造型,增強(qiáng)對蔬菜的.好感。

          活動準(zhǔn)備

          1、蔬菜畫—我的媽媽

          2、卷心菜、土豆、辣椒、芋艿、西紅柿若干,放在一個大籮筐里;

          5個蔬菜標(biāo)記貼在椅背上;小籮筐5個;

          教學(xué)過程

          一、蔬菜寶寶好

          1、教師:今天來了許多蔬菜寶寶,看看是誰來了?

          (1)出示卷心菜

          這是誰呀?

          引導(dǎo)孩子說說卷心菜的名稱、顏龜、形狀,并向卷心菜問好。

         。2)出示土豆

          這是誰呀?

          引導(dǎo)孩子說說土豆的名稱、顏色、形狀,并向土豆問好。

          (3)出示辣椒、西紅柿,方法同上。

          2、教師:今天蔬菜寶寶要來跟我們做游戲,我們歡迎它們吧!

          二、蔬菜寶寶放這里

          1、教師:蔬菜寶寶說它們擠在一起很不舒服,請小朋友幫幫忙把它們分開放。

          2、出示5種蔬菜的標(biāo)記和小筐,引導(dǎo)幼兒按標(biāo)記分放蔬菜。

          3、幼兒將蔬菜按標(biāo)記分放

          教師和幼兒一起檢查有沒有放錯,并以蔬菜寶寶的口吻表示感謝。

          三、蔬菜娃娃真可愛

          1、教師:蔬菜太可愛了,我們要把這么多蔬菜變成一個可愛的蔬菜娃娃吧。

          2、教師和幼兒一起討論怎樣將蔬菜變成蔬菜娃娃。

         。1)蔬菜娃娃的頭發(fā)可以用——卷心菜。

         。2)蔬菜娃娃的臉可以——用連接的方法擺放。

         。3)蔬菜娃娃的嘴巴紅紅的—西紅柿

         。4)看看蔬菜娃娃還缺什么?

          耳朵、鼻子—土豆。

          3、教師:蔬菜娃娃做好嘍,蔬菜娃娃瞇瞇笑,蔬菜娃娃真可愛。

          四、觀察蔬菜畫—我的媽媽

        幼兒園托班科學(xué)教案5

          活動目標(biāo)

          1、初步感知螺絲構(gòu)造。

          2、體驗(yàn)為螺絲與螺帽配對的喜悅。

          3、嘗試小組分工與合作。

          活動準(zhǔn)備:

          不同種類和大小的鐵制螺絲和螺帽若干,籃子若干。

          活動過程

          一、探索發(fā)現(xiàn)

          1、教師:我們教室里變成了三大組,每個組的桌子上有螺絲和螺帽,請各組小朋友為螺絲和螺帽配對。

          2、幼兒操作,老師觀察指導(dǎo)。指導(dǎo)要點(diǎn):對于個別不愿意參與的幼兒給予提醒與指導(dǎo)。

          二、交流共享

          1、請三個組的代表說說自己小組是怎樣為螺絲和螺帽配對的。

          2、說說在為螺絲和螺帽配對的過程中有沒有什么新的發(fā)現(xiàn)。

          3、提問

         。1)你們發(fā)現(xiàn)螺絲有哪些形狀?請用手指給其他小朋友看。

          三個組進(jìn)行搶答,獲勝的一組得到一顆五角星。

          (2)你們發(fā)現(xiàn)螺帽有哪些形狀?

         。3)你們覺得螺絲像什么?螺帽像什么?

          (4)你是怎樣為螺絲和螺帽進(jìn)行配對的?

          請表演給其他小朋友看看。

          4、小結(jié):螺絲和螺帽有的是圓形,有的'是三角形,相同形狀的螺絲和螺帽才可以配成對。

          三、模仿游戲

          1、教師:今天我們教室里來了這么多的螺絲和螺帽,我們大家一起玩一個關(guān)于螺絲和螺帽的游戲好不好?

          2、螺絲和螺帽的要求:

          三個組自己推薦哪些小朋友當(dāng)螺絲,哪些小朋友當(dāng)螺帽。

          3、游戲設(shè)計:

          請幾個當(dāng)螺絲的小朋友站成橫、豎兩排,組成“丁”字形狀。

          然后再請幾個扮演螺帽的小朋友在“螺絲”縱排的空當(dāng)中快樂地鉆S形。

          活動延伸

          請小朋友回去找找螺絲和螺帽藏在家中的什么地方。

        幼兒園托班科學(xué)教案6

          活動目標(biāo)

          1、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣

          2、通過游戲,復(fù)習(xí)已學(xué)過的顏色:紅、黃、綠,嘗試認(rèn)識紫、金黃色。

          活動準(zhǔn)備

          1、實(shí)物:蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子各一小袋,裝于大口袋。

          2、紅、黃、綠、紫、金黃色寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。

          活動過程

          一、歡迎圣誕老公公

          1、教師:小朋友看誰來啦?

          2、與圣誕老公公互相問好

          二、復(fù)習(xí)紅、黃、綠,學(xué)習(xí)紫、金黃色

          1、圣誕老公公派發(fā)禮物

          引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)的`顏色;紅、黃、綠。

          2、圣誕老公公再次送禮物,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紫色、金黃色。

          三、游戲:顏色寶寶找朋友

          1、介紹游戲玩法:

          (1)帶上頭飾。

          (2)找找與自己顏色一樣的朋友

         。3)一起說:我們是ⅩⅩ色寶寶,我們是好朋友。

          2、幼兒游戲,師重點(diǎn)指導(dǎo)紫色、金黃色寶寶的對話。

          四、結(jié)束

          1、送顏色寶寶回家。

          2、與圣誕老公公道別。

        幼兒園托班科學(xué)教案7

          設(shè)計意圖

          冬天到了,天氣一天天變冷了,寶寶們都穿上了冬衣?稍偻嫱尥藜視r,我發(fā)現(xiàn)有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷于他自身的動作發(fā)展,全然不顧娃娃的冷暖。設(shè)計本活動,想通過讓寶寶自己幫小動物想辦法:怎樣過冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的方法,更激發(fā)他們愛護(hù)小動物的情感。

          活動目標(biāo)

          1、嘗試用感官感知冷和暖,初步了解一些取暖的方法。

          2、初步萌發(fā)關(guān)心小圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干

          活動準(zhǔn)備

          各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干

          活動過程

          1、師用冰涼的手與寶寶握手,引出主題:

          比較誰的手冷?誰的手暖?

          2、討論:怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?

          3、師根據(jù)寶寶的回答出示相應(yīng)的`取暖物品,讓寶寶感知暖(個別、集體)。

          4、以小動物哭聲引起寶寶的注意,引發(fā)寶寶為小動物準(zhǔn)備過冬的物品。

          5、游戲:小動物過冬

          引導(dǎo)寶寶做媽媽,為小動物帶上不同的取暖物品。學(xué)說:寶寶,現(xiàn)在還冷嗎?

          6、表揚(yáng)“媽媽”們的積極表現(xiàn)。動物的情感。

        幼兒園托班科學(xué)教案8

          活動目標(biāo):

          鼓勵幼兒跟著教師和同伴一起說說玩玩,引導(dǎo)幼兒區(qū)分小鴨和小雞的顯著特征。

          活動準(zhǔn)備:

          自制玩具小雞和小鴨

          活動過程:

          1、看故事表演:教師手拿小雞和小鴨的自治玩具,表演出小雞和小鴨的動作和特征(動作盡量簡單,如小雞小鴨分別從兩邊上,在中間碰頭,小鴨叫叫、小雞叫叫,小鴨和小雞抱一抱)鼓勵幼兒根據(jù)音樂拍拍小手,并和小鴨小雞一起叫嘎嘎嘎、嘰嘰嘰。

          2、辨別小雞和小鴨的'特征:教師出示玩教具小雞和小鴨,讓幼兒觀察扁嘴巴小鴨和尖嘴巴小雞的不同,并鼓勵幼兒向小動物表示問候。如:扁嘴巴小鴨你好,尖嘴巴小雞你好。(用教具獎勵問候聲音響亮的幼兒)

          3、游戲:誰不見了,教師輪流將小雞和小鴨藏在背后,讓幼兒說說誰不見了,鼓勵幼兒從尖嘴扁嘴區(qū)分兩者的不同。

          4、游戲:小雞小鴨做朋友,讓喜歡小雞和小鴨的幼兒分別站在兩邊,跟著教師手里的玩具一起玩,小雞小鴨碰頭后,叫著擁抱一下。(游戲可反復(fù)進(jìn)行)

          5、活動結(jié)束

        幼兒園托班科學(xué)教案9

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          各種紙若干,一些紙制品,(布置區(qū)域),布置場地。

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙。

          2、了解紙的一般用途,懂的愛惜紙。

          3、培養(yǎng)幼兒的動手能力。

          活動過程:

          1、認(rèn)識各種各樣的紙,感知不同質(zhì)地的紙

          教師說:“小朋友,老師今天帶你們?nèi)⒓蛹埻尥拚褂[會,”邊唱歌邊拍手進(jìn)場。

          教師說:“小朋友,你們看一看,這些紙是一樣嗎?(報紙、掛歷紙、白紙、卡紙、水粉紙等)它們看上去有什么不一樣?(顏色、光亮度不同)請你們摸一摸,這些紙摸上去有什么不一樣?感覺怎樣?(光滑和粗糙,硬和軟,厚薄等不一樣。)

          2、了解紙的用途

          (1)教師說:“這些紙有什么用嗎?(書寫、印刷、包裝、折紙等)

         。2)擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn)

          教師說:”請你想一想,你們還在哪里見過這些紙和紙做的東西。(在文具店、家里、書店......)請你找一下教室里,哪里是紙制品,幼兒討論。

         。3)教師說:“剛才紙娃娃說,想請我們班的小朋友設(shè)計一頂帽子,然后用來開舞會時帶的.。老師有一個設(shè)計方案。就是折一頂好看的帽子。請你們挑一張自己喜歡的紙娃娃來折。好了,我們一起來折吧!教師邊說邊示范折法。

          3、讓幼兒懂得愛惜紙

          教師說:”小朋友,紙給我們帶來這么多的用處,我們要愛惜紙和圖書,節(jié)約用紙,好了,我們現(xiàn)在帶上自己折的帽子參加舞會去!

        幼兒園托班科學(xué)教案10

          一、活動目標(biāo):

          1、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的'樂趣

          2、通過游戲,復(fù)習(xí)已學(xué)過的顏色:紅、黃、綠,嘗試認(rèn)識紫、金黃色。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、請一名大班幼兒扮成圣誕老公公

          2、蘋果、香蕉、香梨、葡萄、桔子實(shí)物各一小袋,裝于大口袋,紅、黃、綠、紫、金黃色寶寶頭飾與幼兒人數(shù)相等。

          三、活動過程:

          1、歡迎圣誕老公公引題:

         、賻煟盒∨笥芽凑l來啦?

         、谂c圣誕老公公互相問好

          2、復(fù)習(xí)紅、黃、綠,學(xué)習(xí)紫、金黃色

         、偈フQ老公公派發(fā)禮物,引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已學(xué)習(xí)的顏色;紅、黃、綠

         、谑フQ老公公再次送禮物,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紫色、金黃色

          3、游戲:顏色寶寶找朋友

         、俳榻B游戲玩法:a、帶上頭飾。b、找找與自己顏色一樣的朋友

          c、一起說:我們是ⅩⅩ色寶寶,我們是好朋友。

         、谟變河螒,師重點(diǎn)指導(dǎo)紫色、金黃色寶寶的對話。

          4、結(jié)束:

         、偎皖伾珜殞毣丶。 ②與圣誕老公公道別。

        幼兒園托班科學(xué)教案11

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識紅黃綠,感受色彩美。

          2、能在活動中找到與之對應(yīng)的顏色,鞏固對顏色的認(rèn)識。

          活動重點(diǎn):

          認(rèn)識紅黃綠,感受色彩美

          活動難點(diǎn):

          能找到對應(yīng)顏色

          活動過程:

          一、引出活動

          教師出示三張大圓,提問是什么顏色?重點(diǎn)認(rèn)識紅黃綠三種顏色。

          二、尋找相應(yīng)的顏色,鞏固對顏色的認(rèn)識

          1、游戲“小圓寶寶找媽媽”。

          先請幼兒說說身上小圓的顏色,然后根據(jù)教師出示的大圓顏色按照教師口令如:“紅顏色小圓寶寶學(xué)小兔跳到媽媽身邊”,“藍(lán)顏色寶寶學(xué)小鳥飛到媽媽身邊”等,鞏固對顏色的認(rèn)識。

          2、游戲“大灰狼來了”

         。1)、(先在地上鋪上與幼兒人數(shù)相等的報紙,報紙上分別畫有三種顏色的.大圓圈),小圓寶寶聽音樂在場地四周散步,音樂一停大灰狼就來了,小圓寶寶得馬上找到一個家躲起來,否則就要被大灰狼捉住了。(幼兒游戲兩邊)

         。2)、提出新的游戲要求,引導(dǎo)小圓寶寶找相應(yīng)顏色的大圓媽媽。

          小圓寶寶等音樂一停得找到和自己顏色一樣的家躲起來,否則還是要被大灰狼捉住。(幼兒游戲兩邊)

          三、大灰狼被趕走了,幼兒聽音樂跳舞慶祝結(jié)束。

        幼兒園托班科學(xué)教案12

          活動目標(biāo):

          能說出動物簡單的花紋特征。

          活動準(zhǔn)備

          1、了解一些小動物的花紋特征

          2、教學(xué)大書,寶寶用書,小動物的圖片

          活動過程

          一、出示各種動物的圖片

          1、請寶寶說一說動物的名稱,引起寶寶興趣。

          2、引導(dǎo)寶寶關(guān)注并知道有的動物有花紋,有的動物沒有花紋。

          二、逐一出示老虎、斑馬、豹子的圖片

          1、請寶寶觀察動物的花紋是什么。

          2、說說動物花紋的.不同。

          提問引導(dǎo)寶寶關(guān)注花紋特征,如條紋和斑點(diǎn)。

          三、出示教學(xué)大書,請寶寶猜測動物并熟悉花紋。

          1、引導(dǎo)寶寶說說洞洞里看到的是什么顏色,什么樣的花紋。

          2、請寶寶分別猜猜洞里是哪個動物,并翻開遮蓋部分看一看。

          四、共同閱讀寶寶用書

          引導(dǎo)寶寶熟悉并說說老虎、斑馬、豹子的花紋特征。

        幼兒園托班科學(xué)教案13

          活動目標(biāo):

          1、在聽兒歌及跟做動作的過程中,理解“搓、捏、撓、敲”的意思。

          2、嘗試用完整的語言進(jìn)行大膽地表述。

          3、對小手游戲感興趣。

          活動準(zhǔn)備:

          小手能干的照片

          活動過程:

          1、手指游戲

          2、小手的本領(lǐng)

          剛才我們用什么做游戲了?

          你覺得小手能干嗎?

          你的小手有什么本領(lǐng)?(吃飯、玩游戲、穿衣服、穿鞋子、用剪刀)

          總結(jié):你們的小手真能干,會用勺子,會穿褲子,會穿衣服,會穿鞋子,會畫畫,會用剪刀,還會做游戲。等我們小朋友再長大一些,小手會做更多的事情的。

          3、小手游戲

          下面,我們再用小手玩?zhèn)游戲。請你按我的要求去做,如果我說“小手小手拍拍”,小朋友們就要拍拍手,看看誰的小手最能干。

          小手小手拍拍,小手小手敲一敲。

          小手小手拍拍,小手小手搓一搓。

          小手小手拍拍,小手小手捏一捏。

          小手小手拍拍,小手小手撓一撓。

          小手小手拍拍,小手小手藏一藏。

          4、引出游戲“找小手”:可愛的小手全都不見了!現(xiàn)在我的'大手要來找你們的小手,大手一摸到小手,小手就趕快放到腿上,好嗎?

          5、教師悄悄地走到幼兒的身后,用手摸或握每一個幼兒的手,提醒他們盡快把手放在腿上,并請他們說說自己的小手藏在哪里了。

          6、游戲反復(fù)進(jìn)行。

        幼兒園托班科學(xué)教案14

          活動目標(biāo)

          1、看看、說說生活中常見的紙。

          2、嘗試用團(tuán)、拋、踢等不同的動作玩紙,體驗(yàn)活動的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          餐巾紙、手工紙(紅黃藍(lán)綠)、報紙、超市的廣告紙;紙箱等輔助材料。

          活動過程

          一、引出課題

          1、出示紙袋。

          這是什么?可以干什么用?

          2、老師在紙袋里放了寶寶喜歡的紙,猜猜看是什么紙?

          二、看看講講

          1、出示餐巾紙(生活)

          提問:餐巾紙幫寶寶擦什么?你是怎么擦的?

         。▋焊瑁翰徒砑,折起來,擦鼻涕,真干凈。)

          擦過的餐巾紙放哪里?

          2、出示手工紙(顏色)

          提問:這是什么顏色的手工紙?(紅黃藍(lán)綠)

          手工紙可以干什么?(可以剪、可以撕)

          游戲:手工紙變變變,變架飛機(jī)飛飛飛。

          3、超市的`廣告紙(認(rèn)說日常用品)

          提問:小朋友在廣告紙上看到了什么?

          討論:你想到超市買什么東西?

          4、出示報紙(新聞)

          提問:報紙是誰看的?報紙上有什么?

          小結(jié):寶寶長大了,也來看新聞、看故事。

          三、玩報紙

          1、超級捏捏捏。▓F(tuán)成球)捏捏捏,用力捏。誰的球?誰的球大?

          2、拋——我的報紙球,飛起來嘍!

          3、踢——我的報紙球,踢起來嘍!

          4、滾——我的報紙球,滾過來嘍!

          四、送紙球?qū)殞毣丶摇?/p>

        幼兒園托班科學(xué)教案15

          活動目標(biāo)

          1、體驗(yàn)玩雪花的樂趣。

          2、通過探究發(fā)現(xiàn)雪花的特征,并學(xué)會聽音樂唱歌表演動作。

          3、發(fā)展手部小肌肉動作和身體協(xié)調(diào)能力。

          活動準(zhǔn)備

          1、音樂:小雪花

          2、圖片:冬景圖

          3、雪花頭飾若干,白紙片。

          音樂Little Snowflake(小雪花)

          活動過程

          一、感知:雪花

          1、出示冬景圖

          談話引出雪花。

          2、自由探究和感知雪花特征(雪花模型)。

          3、幼兒看一看“小雪花“頭飾,然后再帶在頭上。

          4、播放音樂:小雪花

          老師和幼兒一起表演《雪花》做動作。

          二、玩“雪花”

          1、做—雪花

          幼兒將紙片撕成小紙屑。

          2、灑—雪花

          隨音樂邊唱邊灑。

          3、游戲:滾雪球

          幼兒與老師一起蹲走,將氣球上粘滿紙屑。

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