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        幼兒園安全教育教案

        時(shí)間:2023-12-30 11:02:25 幼兒園教案 我要投稿

        [集合]幼兒園安全教育教案18篇

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園安全教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        [集合]幼兒園安全教育教案18篇

        幼兒園安全教育教案1

          【活動(dòng)目的】

          1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識(shí)。教育幼兒發(fā)生地震時(shí)不慌張,到安全的地方躲避。

          2、透過(guò)這次四川的地震,讓幼兒明白地震給人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)害。

          3、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】有關(guān)地震知識(shí)的電教設(shè)備

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、播放"5·12"汶川地震的新聞及地震是的錄像片段

          引起幼兒的興趣及注意。提問(wèn):剛才新聞里說(shuō)了什么(地震)哪兒發(fā)生了地震(四川省的汶川縣)四川省是哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)土(我國(guó)的領(lǐng)土)地震時(shí),地面怎樣樣呀(劇烈震動(dòng))

          二、放地震的片斷圖片,讓幼兒了解地震造成的危害。

          師:下面我們來(lái)看看地震會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害

          逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒理解圖片資料師小結(jié):地震時(shí),地面劇烈震動(dòng),房屋倒塌,地面裂開(kāi)大縫。公路扭彎斷裂,汽車(chē)被砸扁了,房屋倒了后,家里的東西都被壓壞了,有時(shí)我們的生命也受到威脅。

          三、放地震構(gòu)成錄像

          讓幼兒初步了解地震的'構(gòu)成師:此刻,看看地震是怎樣構(gòu)成的師領(lǐng)讀:地震的構(gòu)成觀看后提問(wèn):地震是什么發(fā)生變化構(gòu)成的(地殼)師小結(jié)錄像資料

          四、地震避難小常識(shí)

          1、出示幻燈片并提問(wèn),要求幼兒決定發(fā)生地震時(shí),怎樣做是安全的怎樣做是不安全的(幼兒討論。看幻燈,老師幫忙幼兒理解哪些安全,哪些不安全)

          2、出示幻燈片,幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時(shí),什么地方是安全的發(fā)生地震時(shí)就應(yīng)怎樣辦(為了自己人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面;搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火;不要慌張地向戶外跑;將門(mén)打開(kāi),確保出口;戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處;在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯;為了不妨礙避難疏散的人和緊急車(chē)輛的通行,要讓出道路的中間部分;避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。)

          五、愛(ài)心教育師

          這次地震給我國(guó)四川人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)害,這是一次很強(qiáng)烈的地震,大部分房屋倒塌,還有許多人民無(wú)家可歸,有些小朋友沒(méi)有教室上課,你感覺(jué)怎樣樣(幼兒討論)你們說(shuō)得真好,我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)有哪些人幫忙了他們,出示幻燈片,提問(wèn)幫忙幼兒理解圖片資料,透過(guò)新,老汶川的比較,使幼兒明白地震并不可怕,只要我們互相幫忙,每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,一切都會(huì)好起來(lái)的!

        幼兒園安全教育教案2

          主題:幼兒園中班安全教育

          一、教育目標(biāo):

          1.培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          2.培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況的能力。

          3.培養(yǎng)幼兒遵守安全規(guī)則的習(xí)慣。

          二、教學(xué)內(nèi)容:

          1.家庭安全:教育幼兒正確使用家電、防范火災(zāi)、防止跌倒等。

          2.食品安全:教育幼兒正確洗手、飯前檢查食品質(zhì)量、防范食物中毒等。

          3.交通安全:教育幼兒過(guò)馬路時(shí)觀察紅綠燈、牽住成人手并走過(guò)斑馬線等。

          4.游戲安全:教育幼兒正確使用游戲玩具、團(tuán)體游戲時(shí)遵守規(guī)則等。

          三、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì):

          活動(dòng)一:幸福之家(家庭安全教育)

          1.故事講述:選擇一本以家庭安全為主題的繪本故事。通過(guò)故事,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到家庭安全的重要性。

          2.分組討論:將幼兒分成小組,讓每個(gè)小組討論在家中可能存在的安全隱患,并讓他們展示出來(lái)。

          3.家庭安全檢查:與孩子們一起回想剛才小組討論的安全隱患,并引導(dǎo)他們找出改善的辦法,如放置危險(xiǎn)物品、防火措施等。

          活動(dòng)二:安全飲食(食品安全教育)

          1.游戲環(huán)節(jié):在班級(jí)環(huán)境中設(shè)置多個(gè)食品標(biāo)記,包括有毒標(biāo)記和無(wú)毒標(biāo)記。讓幼兒拖著小籃子去尋找無(wú)毒的食物。

          2.觀察食品:準(zhǔn)備一些食物樣本,讓幼兒通過(guò)觀察和聞味道來(lái)判斷是否可食用。

          3.健康餐盤(pán):讓幼兒自由選擇水果、蔬菜和主食,組成一個(gè)健康餐盤(pán),并解釋為什么這些食物對(duì)我們的健康重要。

          活動(dòng)三:危險(xiǎn)無(wú)處不在(交通安全教育)

          1.看圖說(shuō)話:準(zhǔn)備一些交通安全相關(guān)的圖片,讓幼兒觀察圖片并進(jìn)行描述,提醒他們?cè)诼飞献⒁庥^察。

          2.交通燈紅綠燈:準(zhǔn)備一個(gè)紅、黃、綠三個(gè)信號(hào)燈顏色的標(biāo)志牌,模擬紅綠燈場(chǎng)景,引導(dǎo)幼兒按規(guī)則過(guò)馬路。

          3.角色扮演:幼兒分成小組,通過(guò)模擬馬路過(guò)馬路的場(chǎng)景,讓他們扮演行人、司機(jī)和交警等角色,理解并記住交通規(guī)則。

          活動(dòng)四:遵守游戲規(guī)則(游戲安全教育)

          1.游戲規(guī)則介紹:教育幼兒在進(jìn)行團(tuán)體游戲時(shí),必須遵守規(guī)則,并告訴他們違反規(guī)則的后果。

          2.團(tuán)體游戲體驗(yàn):組織幼兒進(jìn)行一些常見(jiàn)的團(tuán)體游戲,如跳繩、躲貓貓等,讓他們實(shí)踐并體驗(yàn)制定和遵守游戲規(guī)則的重要性。

          3.游戲規(guī)則制定:讓幼兒自己制定一個(gè)游戲規(guī)則,然后讓其他幼兒去執(zhí)行這個(gè)規(guī)則,體驗(yàn)到規(guī)則的重要性和執(zhí)行的困難。

          四、教學(xué)評(píng)估:

          1.筆試:設(shè)計(jì)幼兒安全知識(shí)問(wèn)答題,測(cè)試他們對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。

          2.實(shí)踐表現(xiàn)觀察:通過(guò)觀察幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的積極參與和遵守規(guī)則的表現(xiàn),評(píng)估他們安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的發(fā)展情況。

          五、教學(xué)延伸:

          1.幼兒園家長(zhǎng)參與:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加一次關(guān)于安全教育的座談會(huì),與家長(zhǎng)們分享幼兒的安全教育經(jīng)驗(yàn)和方法。

          2.圖書(shū)角設(shè)置:設(shè)立安全教育專(zhuān)題的圖書(shū)角,定期更換和更新相關(guān)的繪本故事和讀物,讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索安全知識(shí)。

          通過(guò)上述安全教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,可以幫助幼兒在游戲和學(xué)習(xí)的`過(guò)程中培養(yǎng)出安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為他們今后的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的安全基礎(chǔ)。同時(shí),通過(guò)家庭和學(xué)校的共同努力,形成“幼兒園和家庭共同關(guān)注幼兒的安全教育”這一良好的局面,讓孩子們?cè)诎踩沫h(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。

        幼兒園安全教育教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車(chē)的重要意義。

          2、學(xué)習(xí)乘坐自行車(chē)的正確方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。

          2、自行車(chē)一輛、放在自行車(chē)上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的,一張是放在后架上的)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、看圖片,討論南南的腳受傷的原因。

          (1)、小朋友,你們每天坐什么車(chē)來(lái)上幼兒園?

          (2)、有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車(chē)上幼兒園的?墒怯幸惶焖麉s沒(méi)有到幼兒園,是怎么回事呢?我們一起來(lái)看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)

          (3)、看圖片(一):南南的腳怎么了?

          看圖片(二):為什么會(huì)被輪子卡?腳受傷了會(huì)給自己帶來(lái)哪些不便?

          小結(jié):

          南南是因?yàn)閮墒譀](méi)有抓住扶把,兩腳沒(méi)有踩住踏板,坐在車(chē)上亂動(dòng)才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

          2、請(qǐng)幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》,并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車(chē),并教會(huì)幼兒自我保護(hù)的`方法。

          教師推出自行車(chē),取出兩個(gè)座椅裝好。

          怎樣坐在自行車(chē)上就不會(huì)有危險(xiǎn)呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車(chē)上睡覺(jué)?能不能坐在車(chē)的前杠上?

          小結(jié):

          當(dāng)我們坐自行車(chē)時(shí),應(yīng)把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不能來(lái)回的轉(zhuǎn)動(dòng)或搖晃,不在車(chē)上睡覺(jué),不坐在前杠上,這樣坐車(chē)就不會(huì)有危險(xiǎn)了。

        幼兒園安全教育教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí),知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

          2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

          3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

          4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設(shè)法解決。

          5、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          魔術(shù)箱、各種汽車(chē)圖片、兒歌、圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

          教師:小朋友,今天我?guī)?lái)了一個(gè)魔術(shù)箱,讓我來(lái)變一個(gè)魔術(shù),看看變出來(lái)些什么?“我變,我變,我變變變!

          教師小結(jié):公共汽車(chē)是座人的,警車(chē)是抓人的.,救護(hù)車(chē)是救人的,消防車(chē)是滅火的。

          2、通過(guò)故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

          教師小結(jié):小朋友們一人在家不能玩火,萬(wàn)一著火的話要撥打電話“119”,記住要說(shuō)清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾幢幾號(hào)。(110、120同上)

          3、通過(guò)游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的防火措施。

          (1)家中著火

          a棉被b繩子c打結(jié)的繩子d跳窗

          (2)公共場(chǎng)所著火

          a爬出去b毛巾和水c沖出去d跳窗

          (3)高層住宅著火

          a沖上頂樓b棉被c繩子d跳窗

          (4)辦公室著火

          a做電梯b走樓梯c跳窗d打電話

          4、教師小結(jié)評(píng)價(jià)。

          教師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識(shí),我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個(gè)小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

        幼兒園安全教育教案5

          一、 活動(dòng)目標(biāo)

          1、情感目標(biāo):通過(guò)圖片和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),讓幼兒體驗(yàn)正確應(yīng)對(duì)下雪天的安全問(wèn)題,珍愛(ài)生命的情感。

          2、認(rèn)知目標(biāo):使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識(shí)。

          3、技能目標(biāo):懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備

          雪天出行的圖片

          三、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┱勗捯耄

          “今年冬天很寒冷,這些天下了好幾場(chǎng)大雪,路很滑,在雪天我們小朋友都要注意哪些事情,保護(hù)自己不受到傷害呢?”

          引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)下雪天的。安全措施有哪些?

         。ǘ┙處熜〗Y(jié)

          1、在雪天,我們要放低重心認(rèn)真走好每一步,最好選擇雪較厚的地方行走,注意地面狀況,一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上,以防止打滑。

          2、上、下學(xué)回家路上,要注意交通安全,一定要走人行道。由于車(chē)輛在冰雪路上制動(dòng)距離大大延長(zhǎng),經(jīng)常出現(xiàn)剎車(chē)側(cè)滑、調(diào)頭失控的情況,所以要離車(chē)行道遠(yuǎn)一些,要選擇安全避讓車(chē)輛的位置。橫過(guò)道路時(shí),要先站在路邊上調(diào)整好雨帽、雨傘的角度,使其不遮擋視線,然后小心通過(guò)。千萬(wàn)不要搶行或猛跑,不要在兩車(chē)之間穿越,也不要突然改變行走方向或后退。

          3、雪天穿鞋有講究,路面容易結(jié)冰,不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無(wú)花紋的'鞋,最好穿著保暖、防滑性好的鞋子,或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋,而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行,以防發(fā)生事故。

          4、戶外游戲時(shí),可以玩打雪仗,但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸,以免傷到眼睛和頭部。

          5、上下臺(tái)階時(shí)要注意,要掌握好身體的重心,保持身體平衡,避免摔傷。

          6、在玩雪過(guò)程中也會(huì)有很多隱患,如摔傷,劃傷,砸傷,一旦受傷了要及時(shí)請(qǐng)求大人的幫助。

          小朋友們,安全來(lái)自時(shí)刻警惕,事故源于瞬間麻痹。安全第一,健康第一。冰天雪地,請(qǐng)大家小心翼翼,保護(hù)自己!

          (三)結(jié)束部分

          我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全?

          四、活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

        幼兒園安全教育教案6

          最近北京馬連道家樂(lè)福發(fā)生一起孩子失蹤案件,雖然最后孩子找到了,但是找到的孩子頭發(fā)已經(jīng)被剃光、衣服已經(jīng)被換掉,人口販子也沒(méi)有抓到,年關(guān)將至,人多混雜,不法事件也容易發(fā)生,所以家長(zhǎng)和老師們提前做足對(duì)孩子的安全教育至關(guān)重要,現(xiàn)在就從如何和陌生人相處說(shuō)起。

          1.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

          2.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

          2.玩具、果凍、巧克力。

          3.有關(guān)的.圖片四張(附后)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、故事《沙沙和陌生人》

          1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問(wèn)他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙;氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“沙沙,你做得對(duì)!不過(guò)還有一些事情你要多加注意!鄙成尺B忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

          2.集體討論:(1)媽媽為什么說(shuō)沙沙做得對(duì)?(2)我們來(lái)猜猜媽媽還對(duì)沙沙說(shuō)了哪些應(yīng)該注意的事情?

          3.出示圖片:

          圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

          圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

          圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

          圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

          二、情境練習(xí)

          情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說(shuō):“小朋友你真可愛(ài)。我請(qǐng)你吃果凍!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。

          集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說(shuō)?

          情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門(mén)進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說(shuō):“我是你媽媽的好朋友,她今天沒(méi)有空來(lái)接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

          教師提醒:(1)你認(rèn)識(shí)她嗎?(2)如果你不認(rèn)識(shí)她。能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說(shuō)?

          教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

          三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

          1.陌生人就是壞人嗎?

          A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。

          2.能不能跟陌生人走?

          A.能去公園和游樂(lè)場(chǎng)。B.不能去任何地方。

          3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

          A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。

          4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

          A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

          B.什么都不能吃。

          5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說(shuō)用車(chē)送你回家。

          A.先說(shuō)謝謝再上車(chē)。B.不能上車(chē)。

          6.陌生人問(wèn)你的名字。家里有誰(shuí)。能不能告訴他?

          A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰(shuí)。

          B.什么都不能告訴他。

          四、結(jié)束活動(dòng)

          提醒幼兒外出時(shí)不要離開(kāi)集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

        幼兒園安全教育教案7

          設(shè)計(jì)意圖:

          在幼兒的一日生活中,時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種情況,而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容,隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此,老師要善于捕捉這些有效的教育時(shí)機(jī),及時(shí)實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師,每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起,如果不及時(shí)引導(dǎo),那就會(huì)喪失良好教育契機(jī)。

          教育目標(biāo):

          保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒掌握一些基本的安全常識(shí),培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力,要和家長(zhǎng)密切配合,共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一,因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^(guò)親身體驗(yàn),有較深的理解,也易取得事半功倍的效果。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:認(rèn)識(shí)火警電話(圖片)、火的危害和益處(錄像)、自救的`方法(情景表演)

          活動(dòng)形式:分班進(jìn)行

          具體內(nèi)容及要求:

          目標(biāo):

          1、通過(guò)親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

          2、初步形成自我保護(hù)能力。

          過(guò)程:

          一、認(rèn)識(shí)火警電話119

          創(chuàng)設(shè)情景表演(波波透過(guò)院墻看見(jiàn)焚燒樹(shù)葉的煙,他大叫起來(lái):“老師,著火了!”)

          (1)討論 “你怎么知道著火了?”

         。2)“著火了我們?cè)撛趺崔k呢?”(幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來(lái)!跋离娫挼降资嵌嗌倌兀俊庇變旱幕卮鸶鞣N各樣:有120,有110,就是沒(méi)有119。)

          重點(diǎn)教育幼兒(盡最大能力離開(kāi)火源,找大人尋求幫忙)

          出示圖片(大大的119),并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開(kāi),告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

          二、初步感知火的危害和益處

         。1)、帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處?吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請(qǐng)消防叔叔,打119電話。

         。2)、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒(méi)有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

          三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來(lái)的危害。

          觀察錄像(前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉)

          幼兒觀察后提問(wèn):“這一大塊黑黑的地方怎么了?周?chē)牟萜黄?柔軟不柔軟?”引?dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

          故事教育(發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,)。

          幼兒討論知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

          四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

         。ㄒ唬┯^看錄像

         。ǘ┯懻撎由某醪椒椒ǚ椒

          首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

         。ㄈ┯變壕毩(xí)逃生的方法

          環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域,準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。

          (1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)安全教育專(zhuān)欄,提高孩子的安全意識(shí)。

          (2)讓幼兒認(rèn)識(shí)119的標(biāo)志。

          家長(zhǎng)工作:

          向家長(zhǎng)介紹安全教育周具體活動(dòng)內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解幼兒自我保護(hù)的重要性

          在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,提醒幼兒不做玩火、玩電、危險(xiǎn)事情。

          具體措施:

          1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)(每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間)向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育。

          2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn),結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí)。

          3、在日;顒(dòng)中,引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。

        幼兒園安全教育教案8

          設(shè)計(jì)意圖

          小寶貝看到和糖一樣形狀、一樣顏色的藥品,是否會(huì)把它當(dāng)成彩虹糖著急去搶、著急去吃呢?是否會(huì)把包裝絢麗的洗潔劑誤認(rèn)為飲料呢?如何告訴寶寶不要誤食藥品和有毒的物品是我們的重要任務(wù)。因此,我們就結(jié)合《花花綠綠的小藥球》的故事,對(duì)寶寶進(jìn)行這方面的安全教育。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.讓孩子知道花花綠綠的小圓球不能亂吃,以及裝在瓶子里的東西也是不能亂喝的,喝之前一定要問(wèn)清楚家長(zhǎng)和老師。

          2.知道保護(hù)自己,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的'自救常識(shí)。

          3.幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          故事《花花綠綠小藥球》課件、實(shí)物小藥球、裝有清潔劑的瓶子、干燥劑、口紅等。

          活動(dòng)過(guò)程

          1.出示花花綠綠的小藥球,讓孩子觀察,引起孩子的興趣。

          2.引出主題,提問(wèn)孩子這些小藥球和瓶子里裝的東西能吃嗎?結(jié)合故事進(jìn)行講述。

          3.故事中的大灰狼來(lái)到了小紅帽家,看見(jiàn)了窗臺(tái)上擺了一排花花綠綠的小瓶子,還有一個(gè)淺藍(lán)色的塑料瓶。大灰狼非常好奇就打開(kāi)了,它以為花花綠綠的小圓球是水果糖,藍(lán)瓶子里是汽水,于是就把小圓球吃了,把瓶子里的東西喝了。講到此處請(qǐng)孩子思考大灰狼吃下這些東西后的反應(yīng)是怎樣的。孩子們各抒己見(jiàn)。

          4.看課件一起來(lái)見(jiàn)證大灰狼的反應(yīng):大灰狼的肚皮漸漸鼓了起來(lái),越鼓越大肚子非常疼,不一會(huì)兒就倒在了地下,這時(shí)小紅帽的媽媽回來(lái)了,把大灰狼送進(jìn)了醫(yī)院。請(qǐng)孩子們想一想大灰狼為什么會(huì)被送進(jìn)醫(yī)院?

          5.結(jié)合故事讓我們知道了,原來(lái)大灰狼吃的小圓球是小紅帽家的藥品,藍(lán)瓶子里裝的是清潔劑,大灰狼知道后,非常后悔。

          6.小結(jié):通過(guò)故事告訴幼兒不能亂吃藥品、亂喝瓶子里的東西,如果亂吃亂喝是會(huì)有生命危險(xiǎn)的,一定要問(wèn)清楚再?zèng)Q定。

          活動(dòng)延伸:

          生活中有很多花花綠綠的東西,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)看起來(lái)比較像吃的,但卻是非常危險(xiǎn)的東西,比如食品中的干燥劑、媽媽們用的化妝品等都含有化學(xué)成分,因此,我們要告訴孩子這些東西不能隨便拿著玩,更不能往嘴里放。安全隱患無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊,作為家長(zhǎng)和老師的我們一定要提高警惕,給孩子一個(gè)安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境!

        幼兒園安全教育教案9

          目標(biāo):

          1、了解安全行為的重要性,初步建立保護(hù)自我安全的意識(shí)。

          2、能主動(dòng)參與觀察活動(dòng),并表達(dá)自己的想法。

          3、能體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)。

          4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

          5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

          準(zhǔn)備:

          1、幼兒狀況:幼兒有初步的安全健康知識(shí)

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒前期安全記錄展板,攝像機(jī),操作材料,筆

          過(guò)程:

          1、談話引起幼兒活動(dòng)的興趣。

          提問(wèn):你們最喜歡《猴哥》中的哪個(gè)人物?為什么?

          師:今天我們也要進(jìn)行一場(chǎng)“健康大比拼”,比比誰(shuí)的'眼睛火眼睛睛。

          2、通過(guò)“健康大比拼”活動(dòng),了解安全行為的重要性。

          (1)出示展板,幼兒說(shuō)一說(shuō)幼兒園里的安全設(shè)施和不安全設(shè)施。

          (2)找找圖片中不安全的行為。

          (3)觀看攝影片段,進(jìn)行游戲“火眼睛睛”。

          師:下面我們將進(jìn)行“火眼睛睛”的游戲環(huán)節(jié)。游戲規(guī)則:觀看一段錄像,請(qǐng)小朋友以最快的速度從中找出不安全的行為。

          3、小組活動(dòng)

          師:經(jīng)過(guò)剛才的“健康大比拼”活動(dòng),我們小朋友已了解了安全設(shè)施和安全行為的重要性,F(xiàn)在讓我們一起把我們了解的安全知識(shí)告訴全園的小朋友,讓他們也了解安全,學(xué)會(huì)安全,我們可以有哪些宣傳方法呢?

          (1)制作安全警示牌:設(shè)計(jì)安全警示標(biāo)記,并粘貼在幼兒園內(nèi)及安全設(shè)施上。

          (2)制作安全建議書(shū):給幼兒園內(nèi)還存在的不安全設(shè)施提出改善建議,繪畫(huà)成安全建議書(shū)遞交園長(zhǎng)。

          (3)安全小記者:請(qǐng)小記者采訪客人老師,請(qǐng)客人老師談一談“對(duì)小朋友的安全最關(guān)注的問(wèn)題是什么”,并記錄。

          4、頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”標(biāo)志

          師:我們給每位小朋友頒發(fā)“安全小衛(wèi)士”的標(biāo)志,并授予你們光榮的任務(wù),請(qǐng)你們擔(dān)當(dāng)“安全小衛(wèi)士”,在幼兒園里提醒小朋友注意安全,發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)的行為及時(shí)制止,讓我們大家都安全、健康、快樂(lè)。

          活動(dòng)反思:

          幼兒的宣傳安全小衛(wèi)士活動(dòng),相信這樣更能讓孩子在活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái)!

        幼兒園安全教育教案10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

          2.知道電插座里藏著會(huì)“咬人”的電,不能用手觸摸。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.“有電危險(xiǎn)”標(biāo)志圖一張,電插線板一個(gè);“有電危險(xiǎn)”粘紙10張(叫幼兒活動(dòng)資源包)

          2.《會(huì)“咬人”的電》教師教學(xué)資源。 3.幼兒學(xué)子資源①第18-21頁(yè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.播放教師教學(xué)資源,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問(wèn):

          故事里有誰(shuí)?

         。ǔ鍪倦姴寰板)電插線板里藏著什么?

          小朋友可以自己插插線板嗎?

          蹦蹦是怎樣做的?

          2.認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的.標(biāo)志。

          出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)在哪里見(jiàn)到過(guò)這樣的標(biāo)志。

          3.尋找并討論如何保證安全用電。

          提問(wèn):我們的幼兒園哪里有電插線板?怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險(xiǎn)呢?

          請(qǐng)幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室、寢室、戶外活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)地的插線板所在位置。通過(guò)討論,找到提示幼兒注意安全的方法,如:在插線板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖及用東西遮擋等。

          教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18-21頁(yè),將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志貼在插座旁邊,以示提醒。

          4.總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

        幼兒園安全教育教案11

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解不同部位抽筋時(shí)相應(yīng)的處理方法。

          2、掌握簡(jiǎn)單的正確處理抽筋的方法。

          3、形成遇事勇敢鎮(zhèn)定、想辦法解決的習(xí)慣。

          4、知道危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己。

          5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          小男孩布偶一個(gè),教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看布偶表演。

         。1)教師操作小男孩布偶。

          小男孩在水里游泳,突然大叫:“哎呦,我的小腿抽筋了,怎么辦?”

         。2)教師:糟糕,小男孩的小腿抽筋了。游泳時(shí)身體抽筋是非常危險(xiǎn)的,如果不及時(shí)處理好,會(huì)造成溺水。不過(guò)我們不能驚慌,要冷靜地想辦法解決問(wèn)題。誰(shuí)知道抽筋的時(shí)候該怎么辦?快幫他想想辦法吧!

          (3)幼兒提出自己的想法。

          (4)教師:你們的辦法對(duì)不對(duì)?讓我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。請(qǐng)打開(kāi)幼兒用書(shū)第28頁(yè),讓我們一起來(lái)看看。

          2、活動(dòng)展開(kāi):閱讀幼兒用書(shū)。

         。1)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第28頁(yè)圖,學(xué)習(xí)手不抽筋的處理方法。

         、俳處煟喝绻植砍榻顟(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看第一幅圖。

         、谡(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。

          ③教師小結(jié)并示范正確動(dòng)作:手部抽筋,將將手握緊,再用力張開(kāi)。快速反復(fù)做幾次,手部就不抽筋了。大家一起做一做。

          ④教師帶領(lǐng)幼兒做2-3次。

         。2)引導(dǎo)幼兒觀察書(shū)上第29頁(yè)圖,學(xué)習(xí)腳部抽筋的處理方法。

         、俳處煟喝绻_抽筋應(yīng)該怎么處理呢?我們來(lái)看下面一幅圖。

          ②請(qǐng)幼兒觀察并講述。

         、劢處熜〗Y(jié)并示范正確動(dòng)作:腳部抽筋是游泳中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象?梢杂靡恢皇治兆〕榻钪w的腳趾,并用力向身體方向拉,同時(shí)另一只手的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋的腿伸直。如果水較深,沒(méi)有辦法站立,可以吸一口氣仰躺在水面上,等待救生員來(lái)救助。

         、芙處煄ьI(lǐng)幼兒做2-3次。

          3、活動(dòng)總結(jié):處理游泳抽筋的'方法。

          教師:游泳時(shí)水溫較涼會(huì)刺激肌肉引起抽筋,游泳時(shí)遇到手腳抽筋千萬(wàn)不要驚慌,照著我們學(xué)的方法去做很快就能解決問(wèn)題。下次游泳時(shí)你不僅可以自己解決問(wèn)題,還能幫助出現(xiàn)抽筋情況的其他人。

          4、活動(dòng)延伸:練習(xí)處理游泳抽筋。

          幼兒面對(duì)面輪流練習(xí)處理游泳時(shí)手腳抽筋的方法

         。1)教師:剛才我們一起練習(xí)了游泳抽筋時(shí)的處理方法,請(qǐng)小朋友每人找一個(gè)旁邊的小朋友,面對(duì)面地練習(xí)一下吧!要商量好,誰(shuí)先誰(shuí)后,如果你的伙伴做錯(cuò)了,請(qǐng)你幫他改正。

         。2)幼兒兩兩結(jié)伴,互相練習(xí)處理抽筋的方法,教師巡回指導(dǎo)。

         。3)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒練習(xí)腳部抽筋的處理方法。

        幼兒園安全教育教案12

          一、指導(dǎo)思想:

          為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”教學(xué),使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí),提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力,培養(yǎng)幼兒對(duì)交通事故防范和自我保護(hù)能力,特制定本方案。

          二、教學(xué)時(shí)間:

          星期四上午9點(diǎn)30分

          三、教學(xué)地點(diǎn):

          幼兒園多功能廳、大操場(chǎng)

          四、教學(xué)人員:

          全體大班幼兒

          五、教學(xué)準(zhǔn)備:

          與交警聯(lián)系、交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場(chǎng)地布置:斑馬線粘貼、紅綠燈,話筒、音響等

          六、教學(xué)流程:

          場(chǎng)地一:多功能廳

          1.欣賞交通安全故事短片。

          2.帶幼兒觀看交通安全知識(shí)圖片。

          3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志:

          (1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的.交通標(biāo)志,知道交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。

          (2)學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。

          (3)布置小任務(wù):鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。

          場(chǎng)地二:現(xiàn)場(chǎng)交通演練(全園幼兒)

          1.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)指揮操。

          2.現(xiàn)場(chǎng)演練——安全過(guò)馬路

          以級(jí)段為單位,組織幼兒開(kāi)展交通安全知識(shí)教育教學(xué)。

          (1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片,學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)。

          (2)學(xué)習(xí)安全過(guò)馬路。

          學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)馬路:先看左邊是否有車(chē)輛行駛,如果沒(méi)有才能走入車(chē)行道,再看右邊是否有車(chē),如果沒(méi)有就可以踩在斑馬線上安全過(guò)馬路了。

          七、組織實(shí)施:

          1.各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。

          2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全知識(shí)短片。

          3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全知識(shí)及看各種標(biāo)志圖。

          4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。

          5.觀看交通安全知識(shí)圖片展。

          6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。

          7.教學(xué)結(jié)束,各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師,教師小結(jié)教學(xué)情況,并再次教育幼兒注意各項(xiàng)交通安全。

        幼兒園安全教育教案13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道紅綠燈的用處,能自覺(jué)遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。

          2、懂得過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意安全,一定要走斑馬線。

          3、對(duì)交通標(biāo)志感興趣,增強(qiáng)安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、請(qǐng)幼兒聽(tīng)錄音,談感受

          錄音內(nèi)容:街道上各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往的喧鬧聲,喇叭聲,汽車(chē)快速行駛的聲音……突然,傳來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的急剎車(chē)的聲音。

          師:請(qǐng)問(wèn)剛才你聽(tīng)到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說(shuō)出自己的想法,并進(jìn)行討論:為什么會(huì)有這種聲音)

          二、傾聽(tīng)故事《三顆星星》認(rèn)識(shí)斑馬線標(biāo)志。

          1、播放課件《三顆星星》,使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。

          2、出示斑馬線標(biāo)志,共同討論斑馬線的用處。

          3、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。

          嘀嘀嘀,汽車(chē)叫。

          車(chē)來(lái)了我讓道,過(guò)馬路,左右瞧,走路要走人行道,不玩耍,不亂跑,安全第一我知道,紅燈停、綠燈行,遵守規(guī)則別忘掉。

          三、交通游戲。

          1、誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

          教師依次出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察判斷圖中行為的對(duì)錯(cuò),并說(shuō)出理由。

          2、紅綠燈、斑馬線游戲

          玩法:教師出示紅綠燈的'變化圖,請(qǐng)幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止。

          遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎(jiǎng),小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。

        幼兒園安全教育教案14

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樹(shù)立初步的防范意識(shí)。

          2、培養(yǎng)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

          3、了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          重難點(diǎn):

          了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、出示圖片

          引導(dǎo)學(xué)生觀察并講述圖片內(nèi)容,提問(wèn):圖片上有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?小姐姐為什么擺手?

          教師進(jìn)行小結(jié):小姐姐不要陌生人的東西,她怕陌生人會(huì)傷害她。

          二、學(xué)生展開(kāi)討論

          說(shuō)出自己的看法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,教師將班會(huì)的記錄進(jìn)行整理張貼、以提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

          三、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》

          1、告訴學(xué)生老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,請(qǐng)大家一起欣賞。

          2、請(qǐng)學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)這首兒歌,并能把這首兒歌說(shuō)給小弟弟、小妹妹聽(tīng)。

          四、引導(dǎo)學(xué)生討論:

          陌生人為什么會(huì)送禮物個(gè)小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?

          引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)討論,讓學(xué)生知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,有的想騙小朋友離開(kāi)媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的.東西。

          教育學(xué)生不要被陌生人送的禮物迷惑,而上當(dāng)受騙。

          五、開(kāi)展“有獎(jiǎng)竟猜”游戲

          可將學(xué)生分為男女兩方,提問(wèn)問(wèn)題,學(xué)生迅速且較完整的說(shuō)出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

          1、在放學(xué)路上,有人向你問(wèn)路,你該怎么辦?

          2、在家門(mén)口玩,有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買(mǎi)東西吃,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走,你該怎么辦?

          3、你一個(gè)人在家時(shí),若有人敲門(mén)或門(mén)鈴響了,你該怎么辦?

          4、放學(xué)途中,有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接你,說(shuō)是你父母的朋友,說(shuō)父母有事已外出且不在家,并要求你跟他走,你跟他走嗎?你該怎么辦?

          六、活動(dòng)結(jié)束

          請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)活動(dòng)中的感受。附:兒歌:陌生人陌生人給吃的,我不要陌生人領(lǐng)我走,我不去,陌生人送禮物,我不要,陌生人來(lái)敲們,我不開(kāi)。

        幼兒園安全教育教案15

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。

          2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、圖片兩張

          2、安全卡片和不安全卡片若干

          操作要點(diǎn)

          一、導(dǎo)入活動(dòng),引出話題

          1、小朋友都喜歡玩球,而且有許多玩球的方法,但是小朋友應(yīng)該在哪里玩球呢?

          2、出示圖片

          有兩張圖片,請(qǐng)大家仔細(xì)觀察,然后講講在哪里玩球好

          3、一張圖片里有車(chē)道,旁邊有小河,另一張是有圍欄的空地

          4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的'地方玩,為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素,只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的。

          二、故事受傷的皮皮

          1、故事里有誰(shuí),講了什么

          2、皮皮為什么三次受傷

          3、我們從故事里受到什么教育

          三、游戲:傳球

          玩法:教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片,幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球,當(dāng)鈴聲停下時(shí),手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn);這樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì),對(duì),對(duì)對(duì)可以這樣玩,或錯(cuò),錯(cuò),錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

          四、集體講評(píng):

          今后在生活,游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),注意安全。

        幼兒園安全教育教案16

          設(shè)計(jì)意圖:

          伴隨著私家車(chē)數(shù)量的不斷增多,幼兒坐車(chē)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,因缺乏乘車(chē)常識(shí)而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車(chē)常識(shí),增強(qiáng)幼兒乘車(chē)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,我設(shè)計(jì)了一節(jié)安全和戶外活動(dòng)相結(jié)合的教育活動(dòng)——“寶寶做汽車(chē)”。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內(nèi)按鈕,不干擾成人開(kāi)車(chē),不把頭和手伸出窗,開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。

          2、被困車(chē)內(nèi)時(shí)知道及時(shí)呼救。

          3、積極參加活動(dòng),感受戶外游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片;男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片;汽車(chē)內(nèi)各種按鈕的圖片;男孩被困車(chē)內(nèi)的照片;

          2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          1、提問(wèn):

          (1)你坐過(guò)車(chē)嗎?坐過(guò)什么車(chē)?

         。2)是和誰(shuí)一起坐的?感覺(jué)好不好?

          幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。

          二、了解安全乘車(chē)常識(shí)。

          觀看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車(chē)內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

          提問(wèn):圖中的小朋友怎么了?我們?cè)陂_(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣做?在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全?

          小結(jié):開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全,不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外,不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。

          如果車(chē)內(nèi)有寶寶安全座椅,一定要坐在安全座椅上,如果沒(méi)有,就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的`慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外,這樣做很危險(xiǎn)。

          2、觀看汽車(chē)內(nèi)各種按鈕的圖片

          提問(wèn):汽車(chē)?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識(shí)嗎?他們有什么作用?我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎?為什么?

          小結(jié):汽車(chē)?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處,小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕,千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。

          三、請(qǐng)你幫幫他。知道被困車(chē)內(nèi)的自救方法。

          播放一段視頻:炎熱的夏天,小男孩被鎖在了汽車(chē)內(nèi),車(chē)?yán)镉譄嵊謵灒∧泻M頭大汗難受極了。這時(shí)候他應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你幫幫他。

          與幼兒討論被困車(chē)內(nèi)的自救方法。

          小結(jié):我們一定要提醒媽媽爸爸,不要把我們獨(dú)自留在車(chē)內(nèi)。如果被困車(chē)內(nèi)感覺(jué)不舒服,一定想辦法呼救?梢园蠢、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。

          兒歌

          爸爸開(kāi)汽車(chē),寶寶不淘氣,開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí),一定要注意。

          小手和身體,不能伸出去,安全坐汽車(chē),寶寶數(shù)第一。

          四、做游戲《寶寶坐汽車(chē)。》

          1、教師:我是汽車(chē)小司機(jī),歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)。

          坐車(chē)的時(shí)候要注意安全,要做文明小乘客。我們比一比誰(shuí)做的最好。

         。ɡ蠋熥鏊緳C(jī),小朋友排成一排做乘客。)

          我們開(kāi)車(chē)了,小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車(chē)。》

          爸爸開(kāi)汽車(chē),寶寶不淘氣,開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí),一定要注意。

          小手和身體,不能伸出去,安全坐汽車(chē),寶寶數(shù)第一。

          五、活動(dòng)總結(jié):

          教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問(wèn)題的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè),以培養(yǎng)他們對(duì)社會(huì)活動(dòng)的興趣。

          活動(dòng)反思:

          現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車(chē)常識(shí),家長(zhǎng)也缺乏孩子安全乘車(chē)常識(shí),因孩子乘車(chē)引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車(chē),更應(yīng)該通過(guò)家園共育教育家長(zhǎng)照顧好孩子,家長(zhǎng)文明駕車(chē),孩子安全乘車(chē)。

        幼兒園安全教育教案17

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 增強(qiáng)安全意識(shí),時(shí)時(shí)處處樹(shù)立“安全第一”思想,加強(qiáng)安全教育。

          2、認(rèn)真吸取安全事故血的教訓(xùn),樹(shù)立自我防范和保護(hù)意識(shí)。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          搜集一些大班學(xué)生安全事故的資料。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入。

          同學(xué)們,從今天開(kāi)始我們就是大班學(xué)生了。新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了大家的安全,使安全伴我們成長(zhǎng)。我們呢今天來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。

          二、教師講解

          近幾年來(lái)一些地方發(fā)生的大班學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn),說(shuō)一說(shuō),為什么會(huì)造成這樣的`后果。

          三、為了大家的安全,為了使大家能夠健健康康地成長(zhǎng),老師希望你們能夠。

          怎樣給一年級(jí)的大班學(xué)生上安全教育課

          給出點(diǎn)建議吧:

          1,要與一年級(jí)的大班學(xué)生接受能力相適應(yīng),講就存在大班學(xué)生周?chē)陌踩适,如過(guò)馬路注意事項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)玩耍時(shí)注意?使用鉛筆等學(xué)習(xí)用具注意?采用如果怎么樣會(huì)有什么后果的方式,讓學(xué)生容易理解。

          2,在老師講的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生談自己周?chē)加心拇瞬话踩蛩兀?/p>

          3,最后總結(jié)歸納一下,將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說(shuō)一下。一年級(jí)的孩子,大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園,學(xué)前班的教育,安全教育要全方位的展開(kāi)。

        幼兒園安全教育教案18

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

          2.了解使用這些特殊的電話號(hào)碼的具體狀況。

          3.具備初步的自救意識(shí)。

          重點(diǎn):

          明白幾種特殊的電話號(hào)碼及其作用

          難點(diǎn):

          具體使用這些特殊的電話號(hào)碼

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話號(hào)碼的圖片。

          2.畫(huà)有警察和警車(chē)、醫(yī)生與救護(hù)車(chē)、消防隊(duì)員與消防車(chē)的圖片若干,電話或手機(jī)1部。

          幼兒用書(shū):《緊急電話》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.教師透過(guò)提問(wèn)創(chuàng)設(shè)情境,引起幼兒興趣。

          教師(出示電話):小朋友,你明白自己家的電話號(hào)碼是多少嗎?我們用這部電話打給爸爸媽媽好嗎?請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話給家里熟悉的人。

          教師:有一些特殊的電話號(hào)碼,它們是很有用的,你們明白有哪些嗎?(幼兒自由講述)

          2.教師指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種特殊的電話號(hào)碼,明白它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。

          教師出示寫(xiě)有“110”的圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

          教師:小朋友,你們看這是什么號(hào)碼,它與我們家的電話號(hào)碼有什么不一樣,在什么狀況下需要使用這個(gè)電話號(hào)碼呢?它對(duì)我們的生活有什么樣的幫忙呢?打了這個(gè)電話什么車(chē)子會(huì)出現(xiàn)?誰(shuí)會(huì)出現(xiàn)?他們會(huì)做什么?

          依次出示“120”、“119”等電話號(hào)碼的.圖片,指導(dǎo)幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),并明白這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

          請(qǐng)幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話號(hào)碼。

          3.游戲“怎樣辦,做什么”。

          教師:此刻我們來(lái)玩?zhèn)游戲,看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們能夠打什么電話幫忙他們解決呢?誰(shuí)出現(xiàn)了?他們來(lái)做什么?

         。ㄓ螒蚩蛇M(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫忙的人及警察、醫(yī)生、接線員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話號(hào)碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

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