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        幼兒園《講衛(wèi)生》教案

        時(shí)間:2023-12-07 16:30:50 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案(錦集15篇)

          作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園《講衛(wèi)生》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案(錦集15篇)

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案1

          教學(xué)目標(biāo):

          1. 知道手上有細(xì)菌,飯前便后要洗手,經(jīng)常剪指甲。

          2. 培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習(xí)慣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          顯微鏡、載玻片 多媒體課件 白板

          教學(xué)過(guò)程:

          1. 談話

          你覺得你的`手干凈嗎? 你的手上有東西嗎?干凈嗎?(我們用手寫字、畫畫、拍皮球...手上沾了很多細(xì)菌)

          2. 播放課件

          幼兒觀看課件,了解細(xì)菌。

          3. 觀察

          請(qǐng)一位手臟幼兒摸一摸載玻片,放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀察。

          4.討論:

          怎樣保護(hù)手的清潔? 如何正確洗手?

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解指甲的作用,知道愛護(hù)指甲的重要性。

          2、通過(guò)相互討論和互相觀察,知道如何愛護(hù)指甲。

          3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。

          4、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

          5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          一把指甲鉗,幼兒用書人手一份。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、初步了解指甲的作用。

          教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子,問(wèn):小朋友猜猜我怎么了?為什么我會(huì)肚子痛呢?最后,教師告訴大家:因?yàn)槌3W约阂种讣住?/p>

          2、引導(dǎo)幼兒討論了解指甲的作用。

          教師:小朋友,你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?

          3、討論:如何愛護(hù)自己的指甲。

          ◎教師:大家都知道指甲對(duì)我們有這么多的作用,那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢?

          ◎幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論,如:指甲長(zhǎng)了要即使剪掉,要用指甲鉗剪,手臟了要即使洗手等等。

          ◎教師:如果指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了,我們不剪,這樣做會(huì)怎么樣呢?

          ◎幼兒討論,得出一些結(jié)論:不及時(shí)剪指甲,指甲會(huì)斷掉,還會(huì)傷害別人;不及時(shí)洗手,指甲中會(huì)有許多臟東西;經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,還會(huì)將病菌帶入口腔;還會(huì)影響手指的生長(zhǎng)等等。

          3、參與“親親指甲鉗”的游戲。

          ◎玩“親親指甲鉗”的游戲。教師先讓幼兒認(rèn)識(shí)指甲鉗,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的'手,讓大家感受游戲的快樂。

          ◎幼兒樂意剪自己的指甲。

          活動(dòng)反思:

          教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中變現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識(shí)的同時(shí),并獲得快樂,旨在培養(yǎng)和保持幼兒對(duì)健康活動(dòng)的興趣。教師也要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,獲得快樂,培養(yǎng)其對(duì)健康活動(dòng)的興趣。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案3

          《不讓眼睛受傷害》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、認(rèn)識(shí)眼睛的基本構(gòu)造,知道眼睛的用途。

          2、知道要保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)愛護(hù)眼睛的正確方法。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          眼睛的圖片,教學(xué)掛圖和幼兒用書

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、謎語(yǔ)導(dǎo)入:

          上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄,上邊門,下邊門,關(guān)起門來(lái)就睡覺(請(qǐng)小朋友們來(lái)說(shuō)出謎底)

          2、帶領(lǐng)幼兒觀看眼睛的'圖片,了解眼睛的大概構(gòu)造及作用。

          (1)這是什么?眼睛的上邊是什么?中間的黑葡萄就是什么呢?

          (2)如果我們的眼睛看不見東西了怎么辦?(請(qǐng)大家一起閉上眼睛來(lái)體驗(yàn)看不見東西的感覺)

          3、觀看教學(xué)掛圖,了解可能會(huì)傷害眼睛的種種錯(cuò)誤行為。

          4、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的方法。

          教師提問(wèn)討論:眼睛對(duì)我們大家都很重要,但我們要怎么樣才可以好好保護(hù)它呢?(幼兒自由討論,教師再請(qǐng)個(gè)別幼兒代表發(fā)言)

          教師小結(jié):在平時(shí)生活中,看書看電視、玩電腦的時(shí)間都不可以過(guò)長(zhǎng),學(xué)會(huì)做眼保健操。

          【活動(dòng)反思】

          大部分孩子都已了解眼睛對(duì)我們的重要性,知道平時(shí)要保護(hù)好它。在今后還會(huì)和家長(zhǎng)朋友做好家園共育,隨時(shí)提醒幼兒用眼時(shí)間,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案4

          吃健康的食品

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,并能區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

          2.增強(qiáng)食品安全意識(shí),提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1.教學(xué)課件《吃健康的食品》

          2.圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果;垃圾食品——油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,奶油制品,方便面,燒烤類食品,冷凍甜點(diǎn),果脯、話梅和蜜餞類食物;過(guò)期食品——霉變及變質(zhì)的食品)。

          3.健康大冒險(xiǎn)游戲棋盤若干。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          知道健康飲食的重要性,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          認(rèn)識(shí)和區(qū)分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          1、談話導(dǎo)入課題:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?

          幼兒自由回答……(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)

          2、引導(dǎo)幼兒小結(jié):你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對(duì)我們的身體有害處的……

          二.區(qū)分各類食品

          1、師:食物的種類有很多,你們?cè)覆辉敢鈦?lái)給食物分分類呢?(點(diǎn)擊課件:引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類)

          (1)健康食品:水果類,牛奶,蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)

          (2)垃圾食品:油炸食品,方便面,果凍,蛋糕,燒烤、甜點(diǎn),餅干,可樂等(吃了對(duì)人體有害的食物)

          2、了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處

          (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō):平時(shí)自己都喜歡吃什么食品

          (2)點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程,幼兒討論,教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié):在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會(huì)健康成長(zhǎng)。

          (3)提問(wèn):你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品,罐頭類食品,腌制食品,加工的肉類食品,肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物,餅干類,奶油制品,方便面,燒烤類食品,話梅和蜜餞類食物)

          教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示,幫助幼兒更多的了解更多的'垃圾食品品種。

          三、區(qū)分食品安全標(biāo)記

          1、提問(wèn):除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請(qǐng)幼兒討論并回答問(wèn)題)

          2、請(qǐng)幼兒觀看課件(小朋友喝過(guò)期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)

          師:他怎么了?為什么會(huì)這樣?

          引導(dǎo)幼兒小結(jié):我們購(gòu)買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間,過(guò)期的食品是不能吃的,否則會(huì)產(chǎn)生身體不適,還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

          3、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記

          教師出示圖片請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。

          小結(jié):食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以后購(gòu)買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚,還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。

          四、知識(shí)搶答

          1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問(wèn)題搶答

          搶答規(guī)則:教師逐一出示帶有問(wèn)題的課件請(qǐng)幼兒來(lái)判斷正誤,當(dāng)老師說(shuō)出“開始搶答”后,幼兒舉手示意,哪一組舉手快則由該組來(lái)回答問(wèn)題,答對(duì)了給出一個(gè)笑臉,最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。

          (1)喝碳酸飲料比喝白開水對(duì)健康好嗎?

          (2)多吃油炸食物對(duì)健康好嗎?

          (3)常吃零食好嗎?

          (4)空腹喝牛奶對(duì)身體有益嗎?

          (5)多吃瓜果、蔬菜對(duì)健康好嗎?

          2、教師對(duì)問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食,不吃油炸類食品,多吃瓜果蔬菜,少喝飲料多喝水,一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

          五、游戲——健康大冒險(xiǎn)

          帶幼兒進(jìn)入游戲場(chǎng)景開始游戲。

          游戲規(guī)則:幼兒分成兩紅,藍(lán)兩組開始健康大冒險(xiǎn)的比賽游戲,輪流拋擲骰子,按骰子所指的點(diǎn)數(shù)前進(jìn),到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走,以先到終點(diǎn)者為勝者。

          引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)討論零食中存在的安全隱患,鼓勵(lì)幼兒一定要克制自己,少吃或不吃零食,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動(dòng)在愉快的游戲中結(jié)束。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案5

          我愛講衛(wèi)生

          游戲目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)的能力。

          2、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          娃娃家:給娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

          手工區(qū);:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。

          閱讀區(qū);各種生活類的圖畫書。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入。

          小朋友是個(gè)講衛(wèi)生的`孩子嗎?(是的)那你們平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的呢?(請(qǐng)個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么講衛(wèi)生的)

          剛才小朋友都說(shuō)了自己早上起來(lái)會(huì)刷牙、洗臉,講了很多很多,今天我老師就要來(lái)看看我們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中是怎么來(lái)表現(xiàn)的。

          二、介紹各個(gè)區(qū)域。

          1、娃娃家。

          娃娃家里都有很多的娃娃寶寶,今天就要來(lái)讓我們的小朋友怎么跟我們的娃娃洗臉、刷牙、梳頭。

          2、圖書區(qū)。

          今天老師在圖書區(qū)準(zhǔn)備了各種生活類的圖畫書,待會(huì)小朋友可以看圖書和朋友一起講講,看完后可以和好朋友一起說(shuō)說(shuō)。

          3、動(dòng)手區(qū)。

          在手工區(qū)老師準(zhǔn)備了:卡紙、海綿紙、等材料設(shè)計(jì)各種生活用品并且還可以進(jìn)行繪畫。

          三、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。

          1、提出區(qū)域規(guī)則。

          在進(jìn)區(qū)的時(shí)候,你先要想好來(lái)你要進(jìn)什么區(qū)角。但是我們進(jìn)區(qū)域時(shí)我們先要拿好進(jìn)區(qū)卡,只有拿到了進(jìn)區(qū)卡的小朋友才能到區(qū)角里面去活動(dòng),如果你去的哪個(gè)區(qū)角里的卡插滿了,你就不能再進(jìn)這個(gè)區(qū)了,只有把卡插在哪個(gè)區(qū)里,你就在哪個(gè)區(qū)里活動(dòng)。當(dāng)老師放音樂時(shí)候,小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好,放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩,靜靜的玩。

          2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

          四、收拾材料,結(jié)束游戲。

          小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況,表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒,對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案6

          教學(xué)目標(biāo):

          知道正確洗手是飲食安全的第一步。

          認(rèn)識(shí)食品安全的重要性,教育孩子養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          圖片,錄像帶,“三無(wú)”食品一份,“三有”食品一份。

          教學(xué)過(guò)程:

          一、談話引入

          小朋友們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

          正確洗手,是飲食安全第一步。

          “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前、便后不忘做,病菌不入口。

          路邊飲食、零食拒入口,疾病遠(yuǎn)離我。

          不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔夜食品、牛奶。

          二、教育孩子養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣

          購(gòu)買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,不購(gòu)買“三無(wú)食品”3就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)曰期的`食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境、設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)料都要注意。

          三、發(fā)生身體不適怎么辦

          立即停止食用可疑食品。

          飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

          催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

          用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

          出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將中毒病人送往附近醫(yī)院救治。

          四、小結(jié)

          喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期,是否變質(zhì),因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請(qǐng)小朋友們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。

          這是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的活動(dòng)案例,但是對(duì)于這種活動(dòng)的進(jìn)行,教師的觀察和評(píng)價(jià)要體現(xiàn)在活動(dòng)的進(jìn)程中,如及時(shí)提問(wèn),讓幼兒回答,予以及時(shí)評(píng)價(jià)。對(duì)于自己講述的內(nèi)容,觀察幼兒的表情,發(fā)現(xiàn)其心理變化,及時(shí)予以解答和引導(dǎo)。這種觀察和評(píng)價(jià)結(jié)合的方式,對(duì)于這種知識(shí)傳授性的活動(dòng),效果更好。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案7

          活動(dòng)前言:

          每次吃飯之前我都會(huì)先洗手,媽媽說(shuō)過(guò),在外面玩了一天,手上都占滿了病毒小子,如果吃到了肚子里,就很容易生病,平時(shí)我最怕打針吃藥了,把病毒小子洗掉了,我就不會(huì)得病了!通過(guò)此活動(dòng)可以讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)講衛(wèi)生的好習(xí)慣!

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          2、通過(guò)幼兒的自主探索活動(dòng),使幼兒知道肥皂的外形特征及用途。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          各式各樣的肥皂及肥皂盒若干;各種舊玩具、舊手絹等;吹泡泡玩具瓶(與幼兒人數(shù)相等);“我愛洗澡”音樂及磁帶、錄音機(jī);盛玩具的'小筐若干;干凈毛巾(與幼兒人數(shù)相等)、盛水的大水盆六個(gè),小方布一塊,剪好的小紅星若干。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、《我愛洗澡》音樂,老師與幼兒做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

          (1)老師吹泡泡引起幼兒興趣。

         。2)出示肥皂并請(qǐng)幼兒描述。(請(qǐng)幼兒自由發(fā)言)

         。3)出示多種多樣的肥皂,讓幼兒觀摩。老師引導(dǎo)幼兒觀察肥皂形狀、顏色、氣味,并用手摸摸,說(shuō)出感覺。(幼兒分別發(fā)表自己的意見)

          2、幼兒自由玩肥皂、臟玩具等,老師引導(dǎo)幼兒尋找肥皂的小秘密。(幼兒在玩中發(fā)現(xiàn)肥皂的小秘密:用手搓能產(chǎn)生泡沫,能溶在水里、能使臟東西變干凈……)。引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn),老師適時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)。

          3、引導(dǎo)幼兒正確用肥皂洗手,教育幼兒講衛(wèi)生。

          老師:孩子們,誰(shuí)來(lái)告訴我你平時(shí)是怎么樣洗手的?幼兒講述自己洗手的方法。老師:“想想怎么樣才能把我們的小手洗的更干凈?”(與幼兒邊念兒歌邊洗手)

          4、幼兒自由吹泡泡,結(jié)束活動(dòng)。

          活動(dòng)延伸

          把各種玩具用清水沖洗干凈

          活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

          此次活動(dòng)幼兒對(duì)“玩肥皂”極感興趣,通過(guò)自主的探索,發(fā)現(xiàn)了肥皂好多小秘密,能溶在水里,有的有香味,有的有藥味,搓在手上會(huì)起很多的小泡沫,能除菌……玩玩樂樂中了解了肥皂的用途,并學(xué)會(huì)了如何正確地用肥皂洗手。活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):(1)個(gè)別幼兒只顧玩玩具而忽視了探索肥皂的小秘密,對(duì)此,教老師應(yīng)適時(shí)引導(dǎo);(2)用肥皂洗塑料玩具不太合適。其次,活動(dòng)中,要引導(dǎo)幼兒盡量不要把水弄到衣服上,灑到地面上,培養(yǎng)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

          附兒歌:洗手歌

          小朋友,來(lái)洗手,

          卷起袖,淋濕手,

          抹上肥皂搓呀搓,

          清清水里洗呀洗,

          再用毛巾擦一擦,

          我的小手真干凈。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案8

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道講究衛(wèi)生有利于健康,了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。

          2、學(xué)會(huì)傾聽故事,理解故事內(nèi)容。

          3、感受歌曲活潑歡快的氛圍。

          4、教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          5、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          理解故事內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí),逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、一只可愛的毛絨玩具豬。

          2、《我愛洗澡》的光碟一張。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、開始環(huán)節(jié):

          師生談話引出主題《講衛(wèi)生的`孩子》。

          1、猜猜它是誰(shuí)?

          2、出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動(dòng)配音)。

          二、基本環(huán)節(jié):

          聽小故事《小豬奴奴》:老師以小豬的身份講述故事,注意配音語(yǔ)氣兒化,動(dòng)作可愛,表情生動(dòng)。

          1、原來(lái)的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來(lái)的奴奴頑皮,不講衛(wèi)生,很臟,朋友們都不愿意跟它玩。)

          2、后來(lái)的奴奴是什么樣的?朋友們對(duì)它怎么樣?

          3、討論:誰(shuí)知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。)

          4、老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說(shuō):“小朋友們,希望你們也要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子,這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了,因?yàn)槲矣辛撕芏嗪门笥,現(xiàn)在我們一起來(lái)唱歌跳舞吧!”

          三、結(jié)束環(huán)節(jié):

          欣賞歌曲《我愛洗澡》。

          1、讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

          2、在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。

          四、延伸環(huán)節(jié):

          游戲《找朋友》,活動(dòng)自由結(jié)束。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案9

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;

          2.知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)

          1.“嗚嗚~~~,聽,誰(shuí)在哭。吭瓉(lái)是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯蓿俊?/p>

          2.一起問(wèn):“娃娃,你怎么了?為什么哭。俊

          3.“原來(lái)娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說(shuō)怎么辦?” (引出應(yīng)該洗干凈)

          二、引發(fā)討論

          你每天洗臉嗎?誰(shuí)幫你洗的`?你自己洗的,那你是怎么洗的?

          (幼兒討論,講述)

          誰(shuí)來(lái)洗洗?(個(gè)別幼兒演示)

          說(shuō)一說(shuō),剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來(lái)洗洗你的小臉。

          三、進(jìn)一步置疑

          1.娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?

         。ㄒ鲞M(jìn)一步討論)

          “看看有沒有幫她洗干凈啊?難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”

          2.出示圖片(對(duì)于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)

          3.幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

          4.教師正確示范,幼兒模仿。

          四、我們大家來(lái)洗臉

          一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。

          五、說(shuō)一說(shuō)

          怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(引出每天洗臉)

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡的快樂。

          2、逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、《喜唰唰》、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂。

          2、寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、寶寶洗澡,引起幼兒洗澡興趣

          (1)有段非常好聽的音樂,你們想聽嗎?讓我們隨音樂來(lái)跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動(dòng)。

          (2)好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會(huì)舒服?

         。3)有個(gè)非常可愛的寶寶,讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像,引起寶寶洗澡的興趣。

          2、交流洗澡的方法,積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)

         。1)教師:寶寶洗澡時(shí),洗了哪兒呀?引導(dǎo)寶寶充分用語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

         。2)提問(wèn):寶寶洗澡時(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西?

         。3)教師出示魔術(shù)盒,幼兒猜猜里面藏著什么東西?

          小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師,伸出小魔棒(食指)指著魔術(shù)盒說(shuō)變變變,就會(huì)變出好多的東西。

          教師小結(jié):洗澡用的'東西可真多,這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,成為干凈的寶寶。現(xiàn)在每人拿一個(gè)喜歡的,讓我們隨音樂來(lái)洗澡吧。

          3、大家來(lái)洗澡,體驗(yàn)洗澡的快樂

         。1)播放音樂《我愛洗澡》。在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,邊做擰水龍頭的動(dòng)作,然后給每個(gè)寶寶“抹沐浴液”,帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。后背洗不到怎么辦呀?(幫個(gè)忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手,變大泡泡,小泡泡。

         。2)請(qǐng)幼兒跟著音樂來(lái)洗澡,教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況,及時(shí)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

          4、抹香寶寶,享受洗澡后的快樂

         。1)洗干凈了嗎?好,輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。(放松)播放音樂《日光海岸》

         。2)洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢?抹上點(diǎn)寶寶潤(rùn)膚露,聞聞香嗎?教師聞一聞?dòng)變,欣喜地告訴幼兒“香極了”。

          5、延伸活動(dòng)

          回家以后要勤洗澡,做一個(gè)健康、講衛(wèi)生的好寶寶。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案11

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。

          2、養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習(xí)慣。

          3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

          4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)講衛(wèi)生的好處。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          盛有水的兩個(gè)盆

          圖片若干

          三、重點(diǎn):

          了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng)。

          出示圖片提問(wèn):

          (1)這位小朋友怎么啦?

          (2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)肚子的原因)

          2、談話活動(dòng)。

         。1)了解肚子痛的原因。

          教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

          (2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)

         。3)怎樣做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?

          小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,就能預(yù)防減少和疾病,身體才健康。

          3、操作活動(dòng)。

          (1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

         。2)幼兒觀察不同兩盆水,說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。

          小結(jié):我們的'小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

         。▍⒖冀處熤笇(dǎo)用書)

          教學(xué)反思:

          通過(guò)本次活動(dòng),讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過(guò)程中,孩子們都樂于參與活動(dòng),尤其是在操作活動(dòng),孩子們?cè)诔錆M興趣的氛圍中獲得知識(shí),激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),過(guò)度語(yǔ)句做到了銜接,整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,符合中班孩子的年齡特點(diǎn),使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,也有不足之處,今后我會(huì)改進(jìn),做得更好的。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案12

          養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣

          【設(shè)計(jì)意圖】

          如今社會(huì),父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中在生活上關(guān)注比較多,在生活自理能力方面照顧的無(wú)微不至,所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱,有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》,讓幼兒的自理能力,講衛(wèi)生的'習(xí)慣有所提升。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。

          2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。

          3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。

          小豬圖片一張。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。

          它的名字叫"豬小弟",我們一起來(lái)聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?

          二、聽音樂《豬小弟》。

          提問(wèn):

          1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷?

          2、后來(lái)有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)

          三、組織幼兒討論:

          你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?

          【教師小結(jié)】

          1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。

          2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對(duì)皮膚不好。

          3、經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚。

          四、討論:你是怎樣洗澡的?

          五、即興表演:

          沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。

          六、幼兒隨音樂表演,體驗(yàn)洗澡的樂趣。

          你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案13

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.體驗(yàn)用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣,讓幼兒愛上洗澡。

          2.能大膽地用簡(jiǎn)單的圖案豐富畫面背景。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn):

          有意識(shí)地觀察一次自己洗澡的過(guò)程。

          2.材料準(zhǔn)備:

          沐浴球、沐浴露、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻、水彩筆、圖畫紙、泡泡水。

          3.藝術(shù)環(huán)境準(zhǔn)備:

          布置洗澡的情境。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、視頻體驗(yàn)

          觀看洗澡的視頻,讓孩子知道洗澡的部位和順序,同時(shí)感受洗澡的快樂。

          二、情景游戲體驗(yàn)

          通過(guò)洗澡的游戲,讓孩子重現(xiàn)洗澡時(shí)情景,孩子在游戲中,通過(guò)自己洗洗、幫同伴洗洗知道洗澡時(shí)會(huì)洗身體的各個(gè)部位,為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊。

          三、幼兒作畫

          教師:老師來(lái)聞聞你們身上都好香!都洗得干干凈凈了。

          洗澡的游戲做完了,我們來(lái)把洗澡時(shí)的情景畫下來(lái),你會(huì)畫些什么呢?

          (引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用什么用具洗澡、洗澡時(shí)的動(dòng)作、心情是怎樣的)

          教師:你們?cè)诋嬒丛钑r(shí)記得把人畫得大一些哦,畫在中間位置!(提醒幼兒作畫的構(gòu)圖和習(xí)慣) 幼兒作畫時(shí),教師巡視和觀察并有針對(duì)性地指導(dǎo)。

          (指導(dǎo)內(nèi)容:畫面構(gòu)圖,洗澡時(shí)的.心情,蝌蚪人的完整)

          四、幼兒評(píng)價(jià)

          1.幼兒自評(píng),說(shuō)一說(shuō),你覺得自己的畫哪里畫得最好?

          2.幼兒互評(píng):把你的故事講給旁邊的小朋友聽一聽?

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案14

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

          2、學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          盛有水的兩個(gè)盆、圖片若干、音樂

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng):出示圖片提問(wèn):

         。1)這位小朋友怎么啦?

         。2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因)

          2、談話活動(dòng)。

         。1)了解肚子痛的原因。

          教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

         。2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)

         。3)怎樣才能做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的'好寶寶?

          小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。

          3、操作活動(dòng)。

          (1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢?討論進(jìn)行

          編兒歌:手心對(duì)手心,相對(duì)搓搓手。 手心對(duì)手背,相互搓一搓;ノ沾竽粗福嗷マD(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來(lái)沖沖,小手真干凈。

          出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(邊說(shuō)兒歌邊洗手)

         。2)幼兒觀察不同兩盆水,說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。

          小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

          幼兒園講衛(wèi)生教案大班。講衛(wèi)生是我們每一個(gè)都應(yīng)該要注意的一件事情,而幼兒就更要注意了,病從口入可不是說(shuō)說(shuō)而已,所以我們一定要好好教導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。

        幼兒園《講衛(wèi)生》教案15

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能預(yù)防和減少生病。

          2. 學(xué)習(xí)并鞏固洗手兒歌。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          盛有水的兩個(gè)盆 圖片若干 音樂

          三、重點(diǎn):了解引起生病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

          難點(diǎn):知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng):出示圖片提問(wèn):

         。1)這位小朋友怎么啦?

         。2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)捂肚子的原因)

          2、談話活動(dòng)。

          (1)了解肚子痛的原因。

          教師逐一出示"不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、天氣轉(zhuǎn)變要加衣服"等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

          幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

         。2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)

         。3)怎樣才能做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的、身體健康的好寶寶?

          小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,就能預(yù)防生病,身體才健康。

          3、操作活動(dòng)。

         。1)哪我們平時(shí)怎么洗手呢?討論進(jìn)行

          編兒歌:手心對(duì)手心,相對(duì)搓搓手。 手心對(duì)手背,相互搓一搓;ノ沾竽粗,相互轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。用水來(lái)沖沖,小手真干凈。

          出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。(邊說(shuō)兒歌邊洗手)

          (2)幼兒觀察不同兩盆水,說(shuō)說(shuō)洗過(guò)的水和干凈的水有什么不同。

          小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子。

          我們小朋友的手兒洗干凈了,那么一個(gè)叫喵喵的小貓它的手洗干凈了嗎? 我們一起來(lái)聽聽:

          小貓喵喵可頑皮了,整天爬上爬下弄得小手可臟了!有一天,他玩后回到家里口渴極了,看到盤子里的水果,沒有去洗手,一把抓起來(lái)就吃。吃完后有出去和伙伴們玩去了。過(guò)了一會(huì),媽媽為喵喵準(zhǔn)備好了午飯,喊喵喵回來(lái)吃飯, 喵喵聽見了連忙跑回來(lái),手也沒有洗就坐下吃飯了。吃完飯又去和伙伴玩去了,他們?cè)谏掷镒雒圆兀娴目砷_心了,沒過(guò)多久, 喵喵回來(lái)了,他是捂著肚子回來(lái)的,媽媽問(wèn)他是餓了嗎,他不說(shuō)話一直搖頭,媽媽問(wèn)他是渴了嗎?他說(shuō)疼、肚子疼。媽媽嚇壞了,抱著喵喵去醫(yī)院,醫(yī)生給喵喵進(jìn)行了仔細(xì)的檢查,然后對(duì)喵喵說(shuō):"你得了急性腸炎,是不是沒有洗手就吃東西啦?" 喵喵不好意思地低下了頭。醫(yī)生給喵喵開了藥,并對(duì)他說(shuō):"以后吃飯前、吃水果的`時(shí)候、手臟的時(shí)候要記得洗手,因?yàn)檫@時(shí)小手上會(huì)有很多我們看不見的細(xì)菌,這些細(xì)菌吃到肚子里,會(huì)使我們生病。所以應(yīng)該勤洗手,做個(gè)講衛(wèi)生的好孩子,那樣就不容易生病了!記住了嗎?" 喵喵乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):"記住了,謝謝醫(yī)生!"喵喵記住了醫(yī)生的話,小朋友們記住了嗎?好了,讓我們一起回家把醫(yī)生的話告訴哥哥姐姐弟弟妹妹,讓我們一起做個(gè)健康的好寶貝,好嗎?

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