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        幼兒園大班美術(shù)教案:感恩的心

        時(shí)間:2023-11-09 07:22:34 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班美術(shù)教案:感恩的心

          作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)教案:感恩的心,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園大班美術(shù)教案:感恩的心

        幼兒園大班美術(shù)教案:感恩的心1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)

          2、把分開(kāi)的心形圖畫(huà)粘貼起來(lái)

          3、用感恩的心情去體驗(yàn)樂(lè)趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)清潔工的錄相。

          2、剪刀、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、紙。

          3、歌曲《感恩的心》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、導(dǎo)入:“小朋友,現(xiàn)在我們先來(lái)看一段錄相”

          “錄相看完了,誰(shuí)能告訴老師你們看到了什么?”

          幼:清潔工在掃地,在打掃衛(wèi)生,在檢垃圾。

          師:那你們想一想,要是沒(méi)有這些清潔工阿姨,我們的城市會(huì)變成什么樣子啊?

          幼:很臟,垃圾很多

          師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢?幼:花、賀卡

          2、示范、講解做賀卡的方法

          師:有的小朋友說(shuō)啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來(lái)做賀卡,好不好。看蠹乙黄饋(lái)看一看,張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的

          教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

          師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的',也可以做不樣的,我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

          3、制作,教師巡回指導(dǎo)(播放音樂(lè)《感恩的心》

          4、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說(shuō)出一句感恩的話。

        幼兒園大班美術(shù)教案:感恩的心2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道我們的城市有很多的清潔工為我們大家服務(wù)

          2、把分開(kāi)的心形圖畫(huà)粘貼起來(lái),

          3、用感恩的心情去體驗(yàn)樂(lè)趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集有關(guān)清潔工的`錄相。

          2、剪刀、畫(huà)筆、油畫(huà)棒、紙。

          3、歌曲《感恩的心》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、活動(dòng)導(dǎo)入:

          師:現(xiàn)在我們先來(lái)看一段錄相

          錄相看完了,誰(shuí)能告訴老師你們看到了什么?

          幼:清潔工在掃地,在打掃衛(wèi)生,在檢垃圾。

          師:那你們想一想,要是沒(méi)有這些清潔工阿姨,我們的城市會(huì)變成什么樣子啊?

          幼:很臟,垃圾很多

          師:清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。我們大家都很感謝他們,那小朋友們想一想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來(lái)表示我們對(duì)他們的感謝呢?

          2、欣賞各類感恩的賀卡

          提問(wèn):這些賀卡給你怎樣的感覺(jué)?

          你最喜歡上面那些圖案?你知道這是什么意思嗎?

          3、示范、講解做賀卡的方法

         。1)有的小朋友說(shuō)啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來(lái)做賀卡,好不好。 大家一起來(lái)看一看,張老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

         。2)教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

          師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來(lái)看看哪些小朋友比較能干,可以做出不樣的?

          4、制作,教師巡回指導(dǎo)(播放音樂(lè)《感恩的心》)

          5、展示作品,讓幼兒互相欣賞作品,并說(shuō)出一句感恩的話。

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