幼兒園籃球教案優(yōu)秀

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的幼兒園籃球教案優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)小籃球原地運球動作，使80%的學(xué)生基本掌握原地按壓球和手臂隨球緩沖的動作方法，并讓學(xué)生初步體會移動中運球的技巧。

　　2、通過協(xié)作跑游戲，增強學(xué)生下肢力量，發(fā)展靈敏素質(zhì)，提高腳步靈活性。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運動的興趣和團(tuán)隊合作能力，養(yǎng)成擅觀察、勤思考的好習(xí)慣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　小籃球48只，自制鐘表盤5個，“好朋友”24只，地標(biāo)數(shù)字24個，腕帶48個。

　　設(shè)計思路

　　1、激發(fā)情趣，主動參與

　　通過教師展示，有效刺激學(xué)生感官，使學(xué)生對學(xué)習(xí)籃球產(chǎn)生欲望。“抓尾巴”小游戲和球操使學(xué)生動起來、熱起來，為主教材做好身、心的鋪墊。

　　2、主題學(xué)練，掌握雙基

　�。�1）在這一環(huán)節(jié)中，教師運用“好朋友”小道具，一方面激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面有效幫助學(xué)生體驗按拍球的方向和手隨球向上緩沖的動作。

　�。�2）運用“運球比快”、“運球打點”、“看手勢說規(guī)則”、“人動球不動”的游戲使學(xué)生了解籃球知識且更好的鞏固原地運球的動作。

　　3、學(xué)習(xí)反饋，展示才能

　　通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在游戲“快快報時”、“協(xié)作跑”中運用本課所學(xué)，通過生生之間的合作、小組間的合作將原地運球的動作展示出來。

　　4、放松調(diào)整，恢復(fù)身心

　　在舒緩的音樂伴奏下，教師和學(xué)生一起進(jìn)行放松練習(xí)，積極恢復(fù)，調(diào)整身心。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　一、集合整隊

　　二、師生問好

　　三、活躍情緒，預(yù)熱身心

　　1、小游戲

　　‘抓尾巴”

　　2、熱身球操

　�。ㄒ魳罚�

　　a、上肢運動

　　b、體側(cè)運動

　　c、體轉(zhuǎn)運動

　　d、踢腿運動

　　e、腹背運動

　　f、模仿運動

　　一、輔助練習(xí)

　　熟悉球性：

　　1、手指撥球

　　2、雙手拋接球

　　3、單手拋接球

　　4、拍靜止球

　　二、運球與游戲

　　1、原地運球動作要領(lǐng)：兩腳前后開立，兩腿彎曲，上體前傾；運球時五指自然分開，掌心空出，以肘為軸；手觸球時，小臂和手腕隨球向上做緩沖，然后小臂下伸，手向下按壓將球拍向地面，如此反復(fù)。

　　2、運球打點

　　3、看手勢說規(guī)則（盲打）

　　4、“人動球不動”游戲

　　5、“快快報時”游戲

　　三、游戲：協(xié)作跑

　　四、課課練

　　說明：教師隨機選擇持有好朋友的同學(xué)，讓其查看好朋友底部字條，并宣布課課練內(nèi)容，教師組織集體練習(xí)。

　　1、放松練習(xí)（音樂）

　　2、小結(jié)與評價

　　3、回收器材

　　4、師生再見

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