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        幼兒園小班教案

        時間:2023-09-08 08:08:50 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班教案3篇(優(yōu))

          作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的幼兒園小班教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園小班教案3篇(優(yōu))

        幼兒園小班教案 篇1

          目標:

          l 認識一些常見汽車,知道開汽車的基本知識。

          l 樂意參加游戲并體驗做小司機的樂趣。

          活動準備:

          l 布置馬路的'場地,紅綠燈、停車場等l 汽車卡片,呼啦圈、音樂磁帶過程:

          一、活動導入,引起興趣。

          教師:今天,老師帶你們到汽車城里去看看好嗎?

          二、通過游戲,知道做小司機的基本常識,體驗當小司機的樂趣。

          1、認識汽車師:小朋友,看看都有哪些汽車啊?

          幼兒自由參觀汽車。認識公共汽車、卡車、轎車2、幼兒自由取汽車師:現(xiàn)在請在汽車城里挑選一輛你喜歡的小汽車。(幼兒自由挑選汽車)教師提問:“你開得是什么車,你想到哪里去?”

          師:“今天小司機第一次到馬路上面去一定要注意安全,要聽警察叔叔的話。遵守交通規(guī)則,好嗎?

          3、音樂。每名幼兒跟著老師開著自己的車在“馬路上”行駛。

          4、幼兒模仿汽車喇叭聲幼兒模仿:“笛笛……”“叭叭……”(叫得輕的“喇叭”,鼓勵他們把喇叭要叫響一點)。

          5、游戲——紅燈停綠燈行

         。1) 師:現(xiàn)在是什么燈?我們該怎么辦?

         。2) 教師出示紅燈:“紅燈亮了,停一!保ㄓ變厚R上停。

          出示綠燈,小朋友再一次開著自己的車子到馬路上行駛。(音樂)三、根據(jù)標志停車1、教師帶領(lǐng)“小司機”把車子開到“停車場”

          2、教師提問:數(shù)數(shù)這兒有幾個停車場?(三個)

          3、請幼兒根據(jù)自己手中的車停在相應的停車場。

          4、小朋友們把車子都停好了,我們到外面去玩了,跟著我一起去吧。

        幼兒園小班教案 篇2

          一、活動目標:

          1、會沿著邊線大膽地撕紙。

          2、發(fā)展小肌肉的動作。

          二、活動重點:

          學會撕貼紙的方法。

          三、活動準備:

          幼兒用書《動物媽媽生寶寶》、膠水、抹布等。

          四、活動過程:

          1、配對游戲:激發(fā)幼兒的活動興趣

          師:—“今天,來了許多的動物寶寶,它們的媽媽是誰呢?請你們來給它們找一找。”

         。1)幼兒為不同的動物寶寶找媽媽。

         。2)師生共同檢查檢查操作的正確性。

          2、撕紙貼畫:

         。1)教師介紹制作的基本方法。

         。2)強調(diào)兩手要貼近,沿著線條慢慢撕。

         。3)幼兒學習沿邊線撕紙。

          (4)教師巡回觀察幼兒學習情況,加強個別指導。

          3、作品交流:

         。1)介紹自己為哪個寶寶找到了媽媽。

         。2)教師表揚有進步的幼兒。

          五、活動總結(jié):

          教師總結(jié)幼兒今天的'表現(xiàn),表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在實際操作的同時,感受到美術(shù)活動的快樂。同時,教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對美術(shù)活動的興趣。

        幼兒園小班教案 篇3

          【活動目的】

          1、幼兒感受色彩的美。

          2、體會吹起作畫的樂趣。

          【活動準備】

          圖畫紙、裝有顏料的`眼藥水瓶兩只

          【活動過程】

          一、老師做示范

          1、首先,把水彩顏料滴在紙上。

          2、然后用嘴輕輕向各個方向吹,邊吹邊滴顏料。

          3、顏料會在紙上形成各種形狀,讓寶寶看看,這些形狀像什么?

          二、幼兒親自試一試,吹出他們想象的圖案。

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