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        幼兒園中班社會教案

        時(shí)間:2023-04-22 11:29:23 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園中班社會教案范文匯編6篇

          作為一名教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園中班社會教案6篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】幼兒園中班社會教案范文匯編6篇

        幼兒園中班社會教案 篇1

          有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

          認(rèn)識到誰都會遇到傷心的事,傷心是很正常的, 知道當(dāng)自己傷心的時(shí)候要想辦法解決,盡快擺脫傷心的情緒。

          準(zhǔn)備:

          手偶戲“傷心的.云云”。

          活動與指導(dǎo):

          1.今天給小朋友們表演一個(gè)手偶戲,它的名字叫“傷心的云云”。

          2.出示手偶角色,教師邊操作手偶邊講解。云云最喜歡地的布娃娃,她每天睡覺都摟著布娃娃,有一天,她帶著布娃娃出去玩,不小心將布娃娃掉到河里,因?yàn)楹雍苌,云云無法拿到布娃娃,云云傷心地哭了。媽媽說給她買個(gè)新的布娃娃,可是她不想要,她只想找回原來的布娃娃。晚上睡覺時(shí)沒有布娃娃她感到十分孤獨(dú),她想:其它小朋友會遇到我這樣的傷心事嗎?

          3.請小朋友告訴云云,你們遇到過傷心事嗎?請幼兒談淡自己曾經(jīng)遇到過的傷心事。

          4.傷心事我們每個(gè)人都會遇到,這是十分正常的,沒有什么奇怪的。

          5.請小朋友將云云的故事繼續(xù)編下去。

        幼兒園中班社會教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的有益動物,知道保護(hù)青蛙

          2、探索拼板的多種玩法,能正確地雙腳并攏跳

          3、能大膽地想出各種玩法,遵守紀(jì)律并能遵守游戲規(guī)則

          活動準(zhǔn)備:

          1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)會歌表演《我是一只小青蛙》

          2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小青蛙頭飾(與幼兒人數(shù)相等)、用廢舊紙板制作的小蟲為幼兒人數(shù)的兩倍、小水桶一個(gè)、幼兒人手一塊塑料拼板(約25-30厘米)

          活動過程:

          一、開始部分

          1、幼兒和教師戴青蛙頭飾,在音樂聲中走到活動場地,繞場地交替做走、跑、跳的游戲。

          2、幼兒手拿塑料拼板,跟著音樂模仿教師做準(zhǔn)備活動操。

          二、基本部分

          1、自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板,想出和別人不同的玩法(可與幾個(gè)同伴合作玩)。

          2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)階段

          ①組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習(xí)立定跳遠(yuǎn);

         、诮處熞詢焊璧男问绞痉吨v解動作要領(lǐng):雙腳并攏,雙膝彎彎,兩臂擺動,用力一跳,輕輕落地;

         、壅1~2位幼兒示范;

         、苋w幼兒分散練習(xí),要求任選一空曠地方,邊念兒歌邊練習(xí),并根據(jù)不同水平自由選擇,可以跳過一塊,也可與同伴合作,跳過兩塊塑料板;5幼兒站成四隊(duì),魚貫練習(xí),教師檢查幼兒跳的情況并小結(jié)。

          3、復(fù)習(xí)鞏固階段:游戲"小青蛙捉害蟲"

         、僬埲w幼兒用塑料板排成長方形的稻田,師將害蟲撒在稻田里:

          ②"小青蛙們都學(xué)會了本領(lǐng),真棒!剛接到一個(gè)通知,田里又發(fā)現(xiàn)了許多害蟲,如果我們不快點(diǎn)消滅它們,農(nóng)民伯伯種的糧食就會被它們吃掉,就不能豐收了。今天媽媽看哪個(gè)孩子最勇敢,學(xué)得最快,吃掉的害蟲最多。"

         、鄞蠹乙黄鹄收b:"呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的`小青蛙,學(xué)好本領(lǐng)捉害蟲,消滅害蟲保莊稼。"幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進(jìn)跳躍,捉害蟲;

         、苡螒蚍磸(fù)2~3遍。

          三、結(jié)束部分

          1、請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里;

          2、"今天,每只小青蛙都很能干,提了那么多的害蟲,我們一起來跳個(gè)舞吧!"邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。

          四、延伸活動

          啟發(fā)幼兒互相討論:青蛙是保護(hù)莊稼的大功臣,在日常生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)殺害或吃青蛙的現(xiàn)象?碰到這種現(xiàn)象,你會怎么做呢?

        幼兒園中班社會教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒了解"愛鳥周"的含義。

          2、使幼兒進(jìn)一步了解鳥與人類的關(guān)系,激發(fā)幼兒愛護(hù)鳥類,熱愛大自然的情感。

          3、通過活動使幼兒更加熱愛鳥類,同地要保護(hù)他們以及他們的生活環(huán)境。

          4、大膽說出自己的理解。

          5、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

          活動準(zhǔn)備:

          1、不同鳥類的`圖片

          2、鳥類標(biāo)本若干

          3、幼兒用書畫面"愛鳥周"

          活動過程:

          1、教師以談話的方式導(dǎo)入活動,引起幼兒的興趣。

          師:小朋友,你們喜歡小鳥嗎?為什么呢?

          2、讓幼兒討論鳥與人類的關(guān)系。

         。1)出示鳥類的標(biāo)本,請幼兒觀察。

         。2)向幼兒介紹世界上有千余種鳥類,并讓幼兒說出一些常見的鳥類及其主要特征。

          師:平常我們能看見的鳥類有麻雀、喜鵲、燕子、鴿子、鷹、大雁、以及公園里的天鵝、啄木鳥、斑鳩、鴕鳥等。

         。3)請幼兒看用書畫面,教師與幼兒討論鳥類與人類的關(guān)系,并小結(jié)。

          師:小朋友,鳥類有很多,它們有的是吃害蟲的,如:喜鵲、燕子、啄木鳥,它們保護(hù)農(nóng)作物和樹木;有的鳥很漂亮,供人們欣賞,如:

          珍珠鳥,有的鳥叫聲清脆動聽,如:畫眉、黃鸝;有的鳥可以為人們傳送信件,如鴿子;有的大型鳥類可以騎,如:鴕鳥;還有的鳥類能為人們提供可食用的蛋。

          3、與幼兒共同討論"愛鳥周"的含義,并小結(jié)。

          師:為什么人們要設(shè)立"愛鳥周"呢?鳥與人們共同生活著,它們是人類的好朋友,我們應(yīng)該和它們友好相處,愛護(hù)小鳥,如果亂捕亂殺,我們就再也看不到它們美麗的身影,聽不到它們動聽的聲音。我們國,提醒大家保護(hù)鳥家確定每年的4月底5月初的一個(gè)星期為"愛鳥周"類。

          4、教育幼兒保護(hù)鳥類。

          師:如果世界上沒有了鳥類,講會怎樣呢?所以我們一定要好好保護(hù)這些可愛的鳥類,保護(hù)它們生存的環(huán)境。

        幼兒園中班社會教案 篇4

          【活動目標(biāo)】

          1、了解水的重要性,知道要保護(hù)水源不受污染。

          2、初步了解垃圾的處理方法,知道亂扔垃圾的危害。

          3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的情感。

          4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

          5、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

          【活動準(zhǔn)備】

          PPT課件、標(biāo)志圖片

          【活動過程】

          一、小議水的用途。

          1、聽聲音提問,引起課題(流水聲)

          提問:小朋友,你們聽,這是什么聲音?你們喜歡水嗎?水有什么用處呢?如果沒有水會怎么樣?(幼兒討論后發(fā)言)

          2、教師小結(jié):對了,我們?nèi)诵枰,植物也需要水如果水臟了,會怎樣呢?

          二、通過看PPT,讓幼兒了解水污染的原因及帶來的危害。

          1、看PPT,了解水污染的原因。

          師:其實(shí),動物也需要水。讓我們一起來聽一聽。

          提問:小魚原來生活在什么樣的環(huán)境里?現(xiàn)在它們生活的怎么樣?小魚在喊什么?他們?yōu)槭裁匆熬让?它的.家里到底發(fā)生了什么事情?

          師:怎么會有這么多垃圾的?你看了以后,覺得怎么樣?我們怎樣幫助小魚呢?

          2、啟發(fā)幼兒動腦筋,想辦法解決水污染問題。

          提問:如果到處都是垃圾,我們的環(huán)境會變成什么樣子?應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的環(huán)境呢?

          教師小結(jié):在河里的垃圾會有河道清潔工用工具去撈河面上的垃圾,馬路上垃圾會有環(huán)衛(wèi)工人去打掃。小朋友平時(shí)要尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動,不能亂扔垃圾。

          三、引導(dǎo)幼兒知道怎樣處理垃圾。

          1、師:其實(shí)有些垃圾我們不要扔掉,可以把它回收,加工就可以變成新的有用的東西。

          小結(jié):原來有些還可以加工變成新的東西,我們小朋友從小到大要養(yǎng)成好的習(xí)慣,垃圾不隨便扔,要把有用的垃圾收集起來。

          2、認(rèn)識垃圾標(biāo)志。

          3、師:如果人們都把垃圾進(jìn)行分類處理,不亂扔垃圾,我們的環(huán)境會變得更美麗。

          四、教育幼兒保護(hù)環(huán)境。

          師:平時(shí)生活中,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,讓我們生活的環(huán)境更加的美麗。讓我們從小做起,從身邊做起。

          活動反思:

          這次教學(xué)活動從幼兒感興趣的角度出發(fā),因?yàn)橛變簩τ凇八币幌騺矶际潜容^喜歡的,所以我想這節(jié)跟“水”有關(guān)的內(nèi)容應(yīng)孩子們應(yīng)該非常感興趣,從而可以集中注意力,積極地參與活動。

          從平?茖W(xué)區(qū)情況的觀察來看,現(xiàn)在孩子接觸實(shí)驗(yàn)探索,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的機(jī)會越來越少,讓幼兒失去了自發(fā)探索的欲望,所以我選擇了以實(shí)驗(yàn)為主的科學(xué)課。從課堂結(jié)果來看,我可以肯定幼兒對于課堂內(nèi)容的選擇非常感興趣,參與也非常積極。

        幼兒園中班社會教案 篇5

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          知道三月八號是婦女節(jié),了解婦女節(jié)的涵義。

          學(xué)習(xí)制作禮盒,將做好的禮盒贈送給媽媽或老師,奶奶等,培養(yǎng)幼兒尊敬女性長輩的情感。

          活動準(zhǔn)備

          剪刀、膠水、紙盒

          活動目標(biāo)

          知道三月八號是婦女節(jié),了解婦女節(jié)的涵義。

          學(xué)習(xí)制作禮盒,將做好的禮盒贈送給媽媽或老師,奶奶等,培養(yǎng)幼兒尊敬女性長輩的情感。

          活動過程

          一、談話引出課題

          今天是什么節(jié)日你們知道嗎?婦女節(jié)是哪些人的節(jié)日?

          在婦女節(jié)這一天,我們來做一些禮盒送給她們。

          二、教師示范

          1、沿著黑線將禮盒的外形輪廓剪下。

          2、按虛線將外形輪廓折好。

          3、用膠水將底部膠好,頂部口子用線綁好,禮盒就做好了。

          三、幼兒操作

          提醒幼兒操作時(shí)保持桌面整潔。

          四、評價(jià)

          讓幼兒想一句祝福詞。并將禮物送給女性長輩。

          活動反思

          三月八日是媽媽的'節(jié)日,通過學(xué)習(xí)制作禮盒,將做好的禮盒贈送給媽媽,培養(yǎng)對媽媽的感情,愛媽媽,并引導(dǎo)幼兒在三八節(jié)時(shí)送上自己的祝福。兒童

        幼兒園中班社會教案 篇6

          【活動目標(biāo)】

          1、學(xué)看“送貨單”,嘗試按送貨單的地址送貨。

          2、知道不同的送貨員的工作與我們生活的關(guān)系,了解他們工作的辛苦。

          【活動準(zhǔn)備】

          認(rèn)知準(zhǔn)備:初步掌握坐標(biāo)定位法。

          材料準(zhǔn)備:PPT、操作材料《郵遞員叔叔好》。

          【活動過程】

          一、這是誰?(解決重點(diǎn))

          根據(jù)圖片上的人物服飾,猜測人物的工作。

          討論:

          1、送貨員送些什么?

          2、送貨員什么時(shí)候工作?

          3、如果所有的`送貨員都休息了,我們的生活會發(fā)生什么變化?

          小結(jié):這些就是我們身邊的送貨員,有的為我們送來牛奶、有的為我們送來了報(bào)紙,有了他們,不管天氣怎么樣,我們不用出家門就能收到我們買的東西,多方便!不過送貨員很辛苦,不管刮風(fēng)下雨太陽照,送貨員都必須為我們送貨,所以當(dāng)我們收到貨物時(shí)別忘了對他們說聲謝謝哦!

          二、學(xué)做郵遞員(解決難點(diǎn))

          重點(diǎn)提問:

          1、有位送貨員病了,你們猜猜是誰?

          2、你能幫他完成工作嗎?

          觀察:信件上什么地方告訴我們地址?

          個(gè)別幼兒找找與信封上地址對應(yīng)的郵箱。

          幼兒完成操作材料,教師巡回指導(dǎo)。

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