幼兒園小班教案扭扭繩

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班教案扭扭繩，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班教案扭扭繩1

　　游戲目標(biāo)：

　　1、利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。

　　2、嘗試合作玩繩，體驗(yàn)用繩子造型的樂趣。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　人手一根軟繩

　　游戲指導(dǎo)：

　　一、導(dǎo)入部分彎來繞去扭扭繩。

　　關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲，我們的身體會(huì)彎曲。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來繞去，它是什么呢？ （繩子）

　　二、過程部分看！我的繩子變成什么了？

　�。ń處熣故緩潄砝@去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣）好玩的扭扭繩。

　　幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動(dòng)作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。

　　幼兒一邊吟唱兒歌（可以自由創(chuàng)編），一邊玩繩。

　　請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的`方法，啟發(fā)幼兒猜測、討論扭扭繩像什么。

　　為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采！

　　按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。

　　三、結(jié)束部分提供不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。

　　【活動(dòng)反思】

　　在這節(jié)課中，我結(jié)合繩子的本身特點(diǎn)—柔軟可變，支持幼兒自由，充分的進(jìn)行動(dòng)手操作，從而創(chuàng)造出各種繩子造型，孩子的探索積極性很好的發(fā)揮出來。

　　整節(jié)活動(dòng)課中，孩子們始終饒有興趣的進(jìn)行繩子造型，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的很好，教學(xué)效果也達(dá)到了預(yù)期的目的，但是在讓孩子們結(jié)伴擺造型時(shí)可能是語言表達(dá)的不夠明確，致使孩子們結(jié)伴時(shí)都是兩個(gè)小朋友，而沒有三個(gè)、四個(gè)的擺造型，這需要我在以后的教學(xué)中注意語言要簡練，表達(dá)要清楚。

幼兒園小班教案扭扭繩2

　　游戲目標(biāo):

　　1.利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。

　　2.嘗試合作玩繩，體驗(yàn)用繩子造型的樂趣。

　　3.增強(qiáng)合作精神，提高競爭意識(shí)。

　　4.鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的'協(xié)調(diào)和靈活。

　　游戲準(zhǔn)備：

　　人手一根軟繩

　　游戲指導(dǎo)：

　　一導(dǎo)入部分

　　彎來繞去扭扭繩。

　　關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲，我們的身體會(huì)彎曲。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來繞去，它是什么呢?(繩子)

　　二過程部分

　　看!我的繩子變成什么了?

　　(教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。

　　幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動(dòng)作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。

　　幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編)，一邊玩繩。

　　請(qǐng)幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜測、討論扭扭繩像什么。

　　為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

　　按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。

　　三結(jié)束部分

　　提供不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。

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