婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜

        時(shí)間:2023-03-29 18:54:57 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜

          作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜

        幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解故事,感知胖和瘦、有大又圓、又細(xì)又長(zhǎng)等,感知學(xué)習(xí)反義詞。

          2、借助提問(wèn)和畫(huà)面提示,比較故事畫(huà)面中的異同,感知黃瓜和西瓜的生長(zhǎng)過(guò)程以及特征。

          3、樂(lè)意將故事內(nèi)容編進(jìn)歌曲里,并大膽演唱歌曲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒用書(shū)人手一本。

          2、帶有瓜字的詞卡。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、通過(guò)提問(wèn)的方式引出主題。

          師:小朋友,你的爺爺奶奶長(zhǎng)的是什么樣子的?你們的爺爺奶奶會(huì)種瓜嗎?今天我們一起來(lái)閱讀一個(gè)有趣的故事《種瓜》。

          二、引導(dǎo)幼兒自主閱讀,初步感知故事內(nèi)容。

          師:畫(huà)面上有誰(shuí)?他們長(zhǎng)得是什么樣子的?爺爺奶奶在干什么呢?他們種的是什么東西?

          三、教師展示畫(huà)面,教師邊提問(wèn)邊講述,引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面,感知理解故事內(nèi)容。

          師:畫(huà)面上的奶奶和爺爺長(zhǎng)的`是什么樣子的?他們的身體有什么不一樣的?

          教師閱讀畫(huà)面上的內(nèi)容,鼓勵(lì)幼兒跟述,講述瘦爺爺?shù)男袨椤?/p>

          師:觀察地里的瓜子,說(shuō)說(shuō),瓜子怎樣了?

          師:胖奶奶的瓜子發(fā)芽了,瘦爺爺也得瓜子怎樣了?鼓勵(lì)幼兒講述畫(huà)面內(nèi)容。

          教師采用同樣的方式,引導(dǎo)幼兒講述種子開(kāi)花以及種子結(jié)果的情景。

          四、看圖完整閱讀故事,感知故事中相同和不同的地方,感知認(rèn)識(shí)胖瘦等反義詞。

          1、教師完整講述故事,在講述的過(guò)程中采用等待和放慢速度等方式引導(dǎo)幼兒跟述。

          2、啟發(fā)幼兒自己觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō):在這個(gè)故事里,有哪些地方是一樣的?哪些地方是不一樣的?

          3、教師:你覺(jué)得這個(gè)故事的什么地方比較有趣?

          4、教師帶領(lǐng)幼兒完整閱讀故事畫(huà)面。

          5、教師:胖和瘦是一對(duì)反義詞,除了說(shuō)“胖奶奶”和“瘦爺爺”,還可以說(shuō)什么?你還知道哪些反義詞?鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用反義詞組詞,豐富幼兒對(duì)相反概念的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用。

          五、引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子成長(zhǎng)的特點(diǎn),判斷猜測(cè)瓜果的名稱(chēng)。

          1、教師描述植物的特點(diǎn),幼兒猜測(cè)。使幼兒進(jìn)一步了解瓜果的生長(zhǎng)特點(diǎn)。

          2、教師講述植物的特點(diǎn),幼兒猜測(cè)是誰(shuí)種的瓜。

          六、音樂(lè)活動(dòng):胖奶奶和瘦爺爺。引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌曲《王老先生》的樂(lè)曲,仿編胖奶奶和瘦爺爺。

        幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜2

          活動(dòng)內(nèi)容:

          種瓜

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.理解故事,感知“胖和瘦、又大又圓和又長(zhǎng)又細(xì)”,學(xué)習(xí)其他反義詞。

          2.借助教師提問(wèn)和畫(huà)面提示,比較故事畫(huà)面中的異同,感知黃瓜和西瓜的生長(zhǎng)過(guò)程和外形特征。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒已會(huì)玩瓜瓜蹲的游戲。

          2.故事ppt。

          3.胖奶奶和瘦爺爺指偶個(gè)一個(gè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、教師分別用左右手手指操縱胖奶奶和瘦爺爺指偶,通過(guò)情景對(duì)話引出故事。

          胖奶奶:嘿!我是胖奶奶。

          瘦爺爺:嘿!我是瘦爺爺。

          胖奶奶:我最?lèi)?ài)種瓜。

          瘦爺爺:我也愛(ài)種瓜。

          胖奶奶:我種的瓜又大又圓

          瘦爺爺:我種的瓜又細(xì)又長(zhǎng)。

          胖奶奶和瘦爺爺中的`是什么瓜呢?他們的瓜是怎樣長(zhǎng)大的呢?

          二、初步感知故事內(nèi)容。

          1.教師播放ppt講述故事。

          2.請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片說(shuō)說(shuō)胖奶奶和瘦爺爺種的各是什么瓜。

          出示實(shí)物香瓜和黃瓜,請(qǐng)幼兒觀察后說(shuō)說(shuō)西瓜和黃瓜的外形特征有什么地方不一樣。(可以從外形、色彩等方面比較)

          3.教師朗誦詩(shī)歌第二遍,邊講邊提問(wèn)并在黑板上用簡(jiǎn)單的圖示表示西瓜和黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。

          胖奶奶拿了一粒瓜子,把它種在泥土里。

          瘦爺爺也拿了一粒瓜子,把它種在泥土里。

          胖奶奶的瓜子發(fā)了芽,瘦爺爺?shù)墓献幽兀?/p>

          胖奶奶的瓜藤兒王地上爬。

          瘦爺爺種的瓜藤往哪里爬?

          胖奶奶種的瓜開(kāi)了花,瘦爺爺種的瓜也開(kāi)了花。

          胖奶奶種的瓜,花兒謝了結(jié)了小瓜。瘦爺爺種的瓜,花兒謝了也結(jié)了小瓜。

          長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,哇,胖奶奶種的瓜和胖奶奶一樣,又大又圓,那是什么瓜?(西瓜)

          長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,嗨,瘦爺爺種的瓜和瘦爺爺一樣,又細(xì)又長(zhǎng),那是什么瓜?(黃瓜)

          提問(wèn):香瓜和黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程中有什么是一樣的?什么地方是不一樣的?

          三、瓜瓜蹲游戲

          1.請(qǐng)男孩當(dāng)黃瓜,女孩當(dāng)西瓜,玩瓜瓜蹲游戲。

          2.男女生互換第二次游戲。

        幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受作品的趣味性,學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌。

          2、了解西瓜和黃瓜在生長(zhǎng)過(guò)程中的相同和不同之處。

          3、豐富詞匯:瓜藤兒、又大又圓、又細(xì)又長(zhǎng)。

          重難點(diǎn):

          理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、胖奶奶和瘦爺爺?shù)氖峙几饕粋(gè);磁帶及錄音機(jī)。

          2、詩(shī)歌圖譜、ppt;筆、紙。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、教師分別用左右手操縱胖奶奶和瘦爺爺?shù)氖峙迹ㄟ^(guò)情景對(duì)話引題。

          1、胖奶奶:嘿!我是胖奶奶。 瘦爺爺:嘿!我是瘦爺爺。

          胖奶奶:我喜歡種瓜。 瘦爺爺:我也喜歡種瓜。

          胖奶奶:我種的瓜又大又圓,味道甜又甜。 瘦爺爺:我種的瓜又細(xì)又長(zhǎng),清口又松脆。

          2、胖奶奶和瘦爺爺都夸自己種的瓜好,你們猜猜他們種的`是什么瓜?

          3、小朋友們猜了這么多,那詩(shī)歌里的胖奶奶和瘦爺爺?shù)降追N的是什么瓜呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《種瓜》。

          二、欣賞配樂(lè)詩(shī),幼兒初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

          1、教師朗誦詩(shī)歌一遍,幼兒傾聽(tīng)。

          2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)胖奶奶和瘦爺爺種的各是什么瓜。

          3、西瓜和黃瓜也和小朋友一樣,都是一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的,你們知道他們是怎么長(zhǎng)大的嗎?

          三、課件演示,了解西瓜和黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。

          1、看ppt聽(tīng)教師朗誦詩(shī)歌一遍。

          2、提問(wèn):西瓜和黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程中有什么地方是一樣的?什么地方是不一樣的?

          四、看圖譜學(xué)兒歌。

          1、教師指著圖譜完整朗誦一遍詩(shī)歌。

          2、幼兒跟著教師看著圖譜一起念詩(shī)歌。

          3、豐富詞匯:瓜藤兒、又大又圓、又細(xì)又長(zhǎng)。

          (提問(wèn):小朋友們看,剛才胖奶奶和瘦爺爺種的瓜藤各往哪兒爬呀?長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,胖奶奶種的瓜和胖奶奶一樣,怎么樣?長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,瘦爺爺種的瓜和瘦爺爺一樣,怎么樣?)4、分男女角色念。(引導(dǎo)幼兒用身體動(dòng)作)五、拓展想象,鞏固理解詩(shī)歌內(nèi)容。

          1、胖奶奶和瘦爺爺明年還要種瓜,他們會(huì)種什么瓜呢?根據(jù)想象,編成詩(shī)歌并用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

          2、教師提操作要求。

          3、幼兒邊聽(tīng)音樂(lè)邊作畫(huà)。

        【幼兒園大班語(yǔ)言教案:種瓜】相關(guān)文章:

        幼兒園大班語(yǔ)言?xún)焊杞贪福悍N瓜09-30

        幼兒園大班《種瓜》教案01-09

        幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案:種瓜(通用11篇)10-17

        幼兒園語(yǔ)言教案:蛤蟆種瓜03-05

        幼兒園大班教案《種瓜》(精選12篇)04-06

        幼兒園大班教案《種瓜》4篇10-26

        《蛤蟆種瓜》幼兒園小班語(yǔ)言教案04-27

        幼兒園小班語(yǔ)言教案《蛤蟆種瓜》10-20

        幼兒園語(yǔ)言教案:蛤蟆種瓜4篇03-05