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        幼兒園“了解動(dòng)物”教案

        時(shí)間:2023-03-23 08:42:04 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園“了解動(dòng)物”教案

          作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園“了解動(dòng)物”教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園“了解動(dòng)物”教案

        幼兒園“了解動(dòng)物”教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過故事,了解動(dòng)物會(huì)采用不同方式的過冬方式(冬眠、遷徙、躲藏、換毛)保護(hù)自己。

          2、幼兒能大膽選擇喜愛的動(dòng)物并講述他們過冬的方式。

          3、激發(fā)幼兒探索動(dòng)物生活的興趣。

          教學(xué)重點(diǎn):

          了解動(dòng)物過冬的方式教學(xué)難點(diǎn):能夠判斷出不同動(dòng)物的過冬方式。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          課件、圖片、動(dòng)物圖片統(tǒng)計(jì)表教學(xué)過程:

          一、進(jìn)入情境、引入課題:

          1、小朋友,冬天到了好冷啊,你們怕不怕,那我們一起動(dòng)起來吧(播放音樂進(jìn)場(chǎng)入座)師幼互動(dòng)。

          2、師:今天想考考你們,猜一猜地球上除了我們?nèi)祟愡有什么?(動(dòng)物)接下來將帶我們小朋友走進(jìn)神秘的動(dòng)物世界。瞧!有這么多小動(dòng)物!它們是誰呢?觀看PPt引導(dǎo)幼兒說出屏幕上的動(dòng)物名稱。有小燕子、青蛙、小兔、螞蟻、小魚……

          3、請(qǐng)小朋友用我看見了有……有……還有什么……說一句完整的.話。

          4、冬爺爺來了,天氣變冷了,小朋友怎樣樣使自己不怕冷呢?穿棉衣、開空調(diào)、取暖器、常在室內(nèi)活動(dòng)、加強(qiáng)鍛煉等)那我們的小動(dòng)物是怎樣度過寒冷的冬天呢?哎,小動(dòng)物們生活在動(dòng)物世界每天都很開心,可最近有好多小動(dòng)物心情不好,怎么了呢,我們一起來看一看吧!

          二、新授部分講解冬眠過冬1、播放ppt與小動(dòng)物過冬的故事

         。1)師:故事里都有那些動(dòng)物?它們?yōu)槭裁床婚_心呀?引導(dǎo)幼兒說說小青蛙是怎樣過冬?

         。2)教師介紹"冬眠":小青蛙整個(gè)冬天都躲在洞里,不吃也不喝,一動(dòng)不動(dòng)地睡覺,到春天才蘇醒,這樣的過冬方式叫"冬眠"。

          (3)擴(kuò)展知識(shí):還有哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢?引導(dǎo)幼兒說出熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛等動(dòng)物。

          2、南飛過冬:

         。1)小燕子,你想飛到哪里去?你是怎樣過冬的?

         。2)介紹南飛過冬:北方的氣候太冷了,小燕子們都是飛回南方過冬的,因?yàn)槟戏奖缺狈礁鼫嘏。像小燕子這樣南飛過冬的鳥類,我們把它們稱作"候鳥"。

         。3)還有誰也是南飛過冬呢?(天鵝、大雁、黃鶯等)

          3、貯食過冬:

         。1)大家都知道小蜜蜂是一種勤勞的小動(dòng)物,它會(huì)想什么好辦法過冬呢?

         。2)介紹貯食過冬:冬天的天氣很冷,小動(dòng)物是很難找到食物大,所以它們?cè)谇锾炖锞驼伊嗽S多食物貯存在自己的窩里,冬天就靠吃這些貯食過冬。

          4、魚類過冬:

         。1)師:小鯉魚是怎么樣過冬的呢?

         。2)介紹魚類過冬:冬天,河面上的水都結(jié)冰或是非常冷,但是河底的水更暖和,所以河里的魚都游到河底去過冬。

          5、師:動(dòng)物除了這幾種過冬方式,還有什么過冬方式?請(qǐng)小朋友們討論一下。

         。1)出示小白兔師:小兔不能飛、又不冬眠,下雪了,它可怎么辦呀?(幼兒回答)

         。2)介紹換毛過冬:不要緊,小朋友冷了會(huì)穿上厚厚的衣服,小兔身上會(huì)換上一層厚厚的毛,就象穿上了厚厚的衣服,所以不怕冷,這就是換毛過冬。

         。3)還有哪些小動(dòng)物會(huì)換毛過冬呢?(狐貍、狼、羊等

         。6、提問:動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)有各自不同的過冬方式呢?

          小結(jié):小動(dòng)物們都很聰明,它們根據(jù)自己的生活和特點(diǎn)選擇不同的過冬方式,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴我,它們是怎樣過冬的?

          三:操作:以小組的形式完成統(tǒng)計(jì)表。

          (1)師:你們看每一種動(dòng)物表示的是一種過冬方式,它們很孤獨(dú),我們幫助它們和一樣的過冬方式找出來貼在后面,這樣就有好伙伴了。

          (2)每一組會(huì)準(zhǔn)備動(dòng)物圖片,以小組討論完成統(tǒng)計(jì)表南飛過冬的動(dòng)物:大雁、小燕子、天鵝冬眠過冬的動(dòng)物:熊、蛇、刺猬、烏龜、蝸牛、青蛙、換毛過冬的動(dòng)物:小兔、狐貍、狼、羊、猴子貯食過冬的動(dòng)物:螞蟻、田鼠、松鼠魚類:各種各樣的魚四、結(jié)束部分師:走進(jìn)神秘的動(dòng)物世界感覺怎么樣?回家后請(qǐng)小朋友再找找還有其他的小動(dòng)物他們會(huì)用什么不同的方式過冬呢?

        幼兒園“了解動(dòng)物”教案2

          活動(dòng)目標(biāo):了解動(dòng)物有各種保護(hù)自己的辦法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:各種動(dòng)物的圖片、教學(xué)掛圖《動(dòng)物》。

          活動(dòng)過程:

          1、動(dòng)物的衣裳:

         。1)、出示蝴蝶、青蛙、駱駝、白熊。討論:

          ——“為什么它們穿不同顏色的`衣裳?”

         。2)、出示烏龜、刺猬、魚、鳥的圖片。討論:

          ——“為什么它們穿不同樣子的衣裳?”(硬殼、刺、羽毛軟、暖、輕)

          2、動(dòng)物的武器:

         。1)、出示貓的圖片,討論:

          ——“貓是怎么保護(hù)自己的?”“還有哪些動(dòng)物保護(hù)自己的辦法和貓一樣的?”

          (2)、出示牛的圖片,討論:

          ——“牛是怎么保護(hù)自己的?”“哪些動(dòng)物保護(hù)自己的辦法和牛是一樣的?”

          (3)、出示蜜蜂圖片,討論:

          ——“為什么蜜蜂有刺,它有什么用?”

          3、其他動(dòng)物保護(hù)自己的辦法:

          ——“還有哪些動(dòng)物是怎么保護(hù)自己的?”

          鼓勵(lì)幼兒觀察與發(fā)現(xiàn)周圍動(dòng)物保護(hù)自己的辦法。

        幼兒園“了解動(dòng)物”教案3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解魚類和甲殼類動(dòng)物,發(fā)展分類概括能力。

          2、了解動(dòng)物與人的關(guān)系,保護(hù)生存環(huán)境。

          3、激發(fā)探索興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、知識(shí):幼兒比較了解熟悉動(dòng)物的類別

          2、物質(zhì):IBM電腦、魚類和甲殼類動(dòng)物的圖片

          活動(dòng)進(jìn)程:

          一、導(dǎo)入

          出示魚類和甲殼類動(dòng)物的圖片,請(qǐng)幼兒觀察并說出它們有哪些不同,可以分成哪兩類。

          二、展開

          1、請(qǐng)一幼兒按正確的.程序打開電腦,從主房間進(jìn)入分類站,幼兒觀察屏幕上有什么動(dòng)物,怎樣分類。

          2、請(qǐng)幼兒分組討論應(yīng)如何分類。

          3、請(qǐng)一幼兒操作電腦,其余幼兒觀看他分類是否正確。

          4、幼兒分組操作,將其分為魚類和甲殼類動(dòng)物兩類。

          5、探索性操作:。點(diǎn)擊踩板(能看到所有里面的圖片)

          6、討論:魚類和甲殼類動(dòng)物與人們有什么關(guān)系?

          三、結(jié)束

          教育幼兒要保護(hù)其生存環(huán)境,不要向河水中亂扔垃圾,防止污染河流。為了保護(hù)電腦,請(qǐng)小朋友按正確的程序關(guān)閉電腦,結(jié)束。

        幼兒園“了解動(dòng)物”教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.了解哺乳動(dòng)物的種類和特征。

          2.發(fā)展小朋友的辨別能力和觀察能力。

          3培養(yǎng)小朋友抽象思維能力。

          重點(diǎn):

          了解哺乳動(dòng)物的種類和特征。

          難點(diǎn):

          知道環(huán)境對(duì)生物的影響力很大。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          各種動(dòng)物的掛圖一幅,哺乳動(dòng)物的圖片許多,字卡。

          活動(dòng)過程:

          1.提出問題,引起興趣。

          (1)小朋友到動(dòng)物園看過什么動(dòng)物?

          (2)哪些小動(dòng)物小時(shí)候吃奶?

          2.討論哺乳動(dòng)物,出示圖片提問。

          (1)說出名稱,在哪里生活,長(zhǎng)大以后吃什么?

          (2)小時(shí)候吃什么?

          3.說出哺乳動(dòng)物的主要特征及生活習(xí)性。

          身上有毛,有四腳,恒溫,有尾巴。

          4.分一分:按食草、食肉、食魚分類。

          5.按水生、陸生、空生分類。

          6.學(xué)一學(xué)。

          把小朋友分組,放音樂做模仿操。

          7.把自己喜歡的小動(dòng)物畫下來。

          活動(dòng)延伸:

          到動(dòng)物角觀察剛出生的小兔子。

          評(píng)量:

          能說出哺乳動(dòng)物的'特征。

          分析:

          通過觀察想象,小朋友知道哺乳動(dòng)物都是吃奶長(zhǎng)大的,并了解哺乳動(dòng)物的生活習(xí)性及特征.培

          養(yǎng)了小朋友熱愛小動(dòng)物的情感。

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