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        春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案

        時(shí)間:2024-02-26 19:06:44 藝詩(shī) 幼兒園教案 我要投稿

        春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案(通用20篇)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來(lái)參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案,歡迎大家分享。

        春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案(通用20篇)

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 1

          吳窯鎮(zhèn)是遠(yuǎn)近聞名的建筑之鄉(xiāng),園里大多數(shù)孩子的父母就職于我鎮(zhèn)的"江中集團(tuán)",被分派到全國(guó)各地工作。孩子基本都由祖輩帶,而現(xiàn)實(shí)情況是,多數(shù)祖輩只負(fù)責(zé)孩子能吃飽穿暖就行,很少關(guān)注孩子情緒方面的變化。情緒的安定與愉快是維護(hù)身心健康、促使幼兒產(chǎn)生社會(huì)適應(yīng)行為并逐漸形成良好個(gè)性的重要條件。在平時(shí)觀察孩子、與家長(zhǎng)溝通時(shí)發(fā)現(xiàn),孩子在遇到不開(kāi)心的事情時(shí),有的會(huì)哭泣,不愿意說(shuō)出來(lái);有的會(huì)亂扔、亂砸東西;有的會(huì)遷怒于其他人等等。

          對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),最合適的傾訴對(duì)象應(yīng)該是親人、同伴。《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》也有具體目標(biāo):愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂(lè)或求得安慰。

          針對(duì)這些情況,我將繪本《大熊有個(gè)小麻煩》改編成《熊二的心事》,以此為載體,設(shè)計(jì)了一節(jié)心理健康活動(dòng)。幫助孩子尋找一個(gè)"傾訴"的替代品--"軟棒娃娃",讓孩子們?cè)诓婚_(kāi)心的時(shí)候能有個(gè)"人"聽(tīng)他說(shuō)說(shuō)心里的難受、委屈,形成一種積極的'情緒情感體驗(yàn),逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、在故事情境中了解"傾訴"是調(diào)節(jié)情緒的好辦法。

          2、愿意合理地宣泄消極情緒,逐漸養(yǎng)成積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1、故事PPT及熊二玩偶。

          2、活動(dòng)前幼兒親手制作軟棒娃娃。

          3、創(chuàng)設(shè)傾訴的情境:心情話吧。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          ◆導(dǎo)入

          師:(出示熊二不開(kāi)心的玩偶)這是孩子們喜歡的熊二,今天熊二是怎么了?你們想幫助它嗎?想怎么幫它?

          師:熊二把心事說(shuō)出來(lái),我們才能幫到你啊!

          (利用不開(kāi)心的熊二玩偶設(shè)置問(wèn)題情境,以激起孩子幫助"熊二"的愿望,同時(shí)發(fā)展幼兒發(fā)散性思維。)

          ◆在故事情境中了解"傾訴"是調(diào)節(jié)情緒的好方法

          1、講述故事,了解故事情節(jié)。

          教師播放PPT講述《熊二的心事》。

          2、小圖標(biāo)梳理故事內(nèi)容,了解"傾訴"的重要。

          小結(jié):熊二終于說(shuō)出了自己不開(kāi)心的事兒,所以變得開(kāi)心。

          (在故事情境中與熊二共情,體驗(yàn)熊二的感受。圖譜梳理故事情節(jié),感悟"傾訴"最重要,知道遇到不開(kāi)心的事時(shí)要傾訴。)

          ◆對(duì)自己的軟棒娃娃傾訴不開(kāi)心的事

          1、師:你有什么不開(kāi)心的事兒?jiǎn)幔?/p>

          請(qǐng)一至兩個(gè)小朋友說(shuō)一說(shuō)。

          2、到"心情話吧"里對(duì)自己的軟棒娃娃說(shuō)說(shuō)讓自己不開(kāi)心的事兒。

          (從體驗(yàn)遷移到傾訴自己的心事,進(jìn)入人為優(yōu)化的情境,自然形成一種向著情境目標(biāo)推進(jìn)的"力",在頓悟中改變認(rèn)知結(jié)構(gòu)乃至心理結(jié)構(gòu)。)

          ◆結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn),拓展宣泄情緒的方法

          1、師:遇到不開(kāi)心的事兒時(shí),傾訴讓你的心情變得好起來(lái),還有其他什么辦法呢?

          2、出示圖示--讓心情變好的其他方法。

          小結(jié):原來(lái),當(dāng)我們遇到不開(kāi)心的事兒的時(shí)候,可以找個(gè)人說(shuō)一說(shuō),可以聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)、做一做運(yùn)動(dòng)、吃一吃美食、錘一錘沙袋……心情就會(huì)好一些。

          (歸納并分享調(diào)節(jié)情緒的方法,迸發(fā)創(chuàng)造性思維。相關(guān)圖示將想法直觀呈現(xiàn),實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有效互動(dòng)。)

          ◆結(jié)束活動(dòng)

          把這些好方法告訴同伴兒們吧!

          (將自己的想法與同伴分享,讓更多的孩子學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒,體現(xiàn)同伴學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。)

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          根據(jù)健康飲食金字塔的建議選擇食物。

          進(jìn)一步養(yǎng)成均衡飲食的習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          《鼠爸爸去買(mǎi)菜》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第22-23頁(yè)。

          值日生記錄每天在幼兒園吃的食物。

          活動(dòng)內(nèi)容】

          形式:集體

          1、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第22頁(yè),告訴幼兒鼠媽媽已經(jīng)把食物變成了美味的飯菜。向幼兒提問(wèn):

          鼠媽媽煮了什么?(冬瓜魚(yú)尾湯、肉片炒菜、西紅柿炒蛋)

          用了什么材料?(冬瓜、魚(yú)、豬肉、菜、蛋、西紅柿)

          你認(rèn)為這些飯菜有營(yíng)養(yǎng)嗎?為什么?(自由回答)

          2、出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第23頁(yè),與幼兒復(fù)習(xí)健康飲食金字塔上的食物種類,向幼兒提問(wèn):

          這個(gè)金字塔是什么形狀的?(三角形)

          哪一層的食物要吃得最多?(底層)

          哪一層的食物要吃得最少?(頂層)

          鼠媽媽做菜的材料屬于健康飲食金字塔的哪一層?請(qǐng)指出來(lái)。

          3、出示值日生的`食譜記錄,大家一起來(lái)看看這些食物屬于健康飲食金字塔中的哪一層,是否符合金字塔的原則。

          評(píng)價(jià)

          在生活中,能逐漸遵守健康飲食金字塔的原則。

          活動(dòng)建議:

          讓幼兒周末在家里記錄自己每天吃過(guò)什么,第二天回幼兒園匯報(bào),看看屬于健康飲食金字塔上哪一層食物,是否符合健康飲食金字塔的原則。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 3

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位,活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此我做了以下準(zhǔn)備:

          材料準(zhǔn)備:

          1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

          2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

          教學(xué)重、難點(diǎn):

          1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

          2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

          教法、學(xué)法:

          整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:

          1、演示法;

          2、交流討論法

          3、自主探索法;

          4、觀察法。

          學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂(lè),體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          利用身體語(yǔ)言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計(jì)標(biāo)志。

         。ㄒ唬├蒙眢w語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。

          興趣是的老師,本活動(dòng)利用肢體語(yǔ)言來(lái)引起幼兒的興趣。

          教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。

          然后請(qǐng)幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因?yàn)橛變赫f(shuō)得不對(duì),而批評(píng)幼兒。)

          把標(biāo)志拿出來(lái),驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

          第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力。)

          這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

         。ǘ╆P(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

          進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的'都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。

          組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段:

          1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

          2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

          3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭(zhēng)先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

          4、在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái),我扔過(guò)去。

          5、將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

          6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

          7、在教室里到處跑、追追打打。

          8、在幼兒園迷路了怎么辦。

          組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

          師生談話活動(dòng),教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 4

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的干果,能說(shuō)出它們的名稱和外形特征。

          2、了解常見(jiàn)干果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道常吃適量干果有利于健康。

          3、養(yǎng)成不隨意丟棄果殼的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

          活動(dòng)難點(diǎn):干果的`儲(chǔ)存方法。

          活動(dòng)重點(diǎn):了解常見(jiàn)干果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道常吃適量干果有利健康。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          幼兒用書(shū),各種干果實(shí)物,各種干果圖片。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、以游戲?qū)胍鹩變号d趣。

          玩法:教師準(zhǔn)備一個(gè)布袋,裝入各種干果:花生、松子、瓜子、核桃、葡萄干、杏仁、大棗、開(kāi)心果等,讓幼兒來(lái)摸一摸是什么?

          二、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的干果。

          出示布袋中的干果,師:你們認(rèn)識(shí)這些干果嗎?讓幼兒說(shuō)出他們認(rèn)識(shí)的幾種干果的外形特征,并說(shuō)出平時(shí)最常吃的干果名稱。

          討論交流:人們?yōu)槭裁匆愿晒?吃這些干果對(duì)我們身體有什么好處?

          教師小結(jié):干果水份較少,外殼堅(jiān)硬,干果中富含不飽和脂肪及豐富的營(yíng)養(yǎng),可以健腦、美容、提高視力、降低血糖等,人們平時(shí)可以適當(dāng)補(bǔ)充一些干果,增加人體營(yíng)養(yǎng),但小朋友要注意不能一次吃太多,吃多了對(duì)人體就有害了。

          三、了解干果的儲(chǔ)存方法

          提問(wèn):干果怎樣儲(chǔ)存能夠讓它保持原有的美味呢?

          小結(jié):干果水份比較少,一般要風(fēng)干或烘干,然后密封保存,這樣營(yíng)養(yǎng)才不會(huì)流失。味道也比較好,儲(chǔ)存時(shí)間比較長(zhǎng)。

          四、干果展銷會(huì)

          教師將事先準(zhǔn)備好的多種干果擺成“干果展銷會(huì)”,幼兒自由參觀并品嘗,說(shuō)一說(shuō)干果和水果的區(qū)別。

          五、游戲“找朋友”

          要求幼兒說(shuō)出最喜歡吃的一種干果,并說(shuō)出它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。如:我喜歡吃核桃,因?yàn)樗梢匝a(bǔ)腦,使我變得更加聰明。然后從若干的干果圖片中找出這種干果。

          六、游戲“推銷干果”

          請(qǐng)幼兒拿著自己的幼兒用書(shū)當(dāng)做廣告宣傳冊(cè),向同伴或者教師家長(zhǎng)介紹推銷干果,要求說(shuō)出某種干果的名稱、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,為自己推銷的干果做做銷售廣告。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 5

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1.體驗(yàn)同伴間的合作樂(lè)趣。

          2.提高動(dòng)作協(xié)調(diào)和平衡能力,遵守游戲規(guī)則。

          3.掌握側(cè)鉆的動(dòng)作要領(lǐng)。

          【重難點(diǎn)分析】

          重點(diǎn):學(xué)習(xí)側(cè)面鉆。

          難點(diǎn):能夠按照動(dòng)作要領(lǐng),規(guī)范的進(jìn)行側(cè)面鉆。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          大積木和易拉罐若干個(gè),鉆圈4個(gè),平衡木兩個(gè),儲(chǔ)物箱兩個(gè)。

          音樂(lè);《健康歌》,《森林狂想曲》,《藍(lán)精靈》

          【活動(dòng)過(guò)程】

          (一)導(dǎo)入:音樂(lè)《藍(lán)精靈》齊步走入場(chǎng)

          幼兒圍成一個(gè)圓圈站好后,播放音樂(lè)《健康歌》,和老師一起跟音樂(lè)做動(dòng)作,活動(dòng)身體,做準(zhǔn)備活動(dòng)。

          (二)展開(kāi)

          1.組織幼兒自由探索,進(jìn)行側(cè)鉆動(dòng)作練習(xí)。

          老師站在場(chǎng)地中央出示鉆圈。請(qǐng)幼兒嘗試一下怎樣才能鉆過(guò)圈,然后請(qǐng)小朋友試一試怎樣側(cè)面鉆,把鉆圈放在場(chǎng)地四周,幼兒自由探索練習(xí)。

          2.老師講解示范,幼兒鞏固練習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作要領(lǐng)

          幼兒嘗試鉆圈之后,老師作簡(jiǎn)單總結(jié),講解動(dòng)作要領(lǐng),請(qǐng)幼兒示范動(dòng)作。

          動(dòng)作要領(lǐng):身體側(cè)身在鉆圈一邊,先將靠近圈的一只腳邁過(guò)圈,然后頭部身體依次鉆過(guò)。最后再將另一只腳邁過(guò)。

          老師利用簡(jiǎn)單語(yǔ)言指導(dǎo)幼兒規(guī)范動(dòng)作:側(cè)身,伸腳,鉆頭、收腳。

          讓幼兒按正確的規(guī)范要領(lǐng)再次練習(xí),教師個(gè)別輔導(dǎo)。提醒幼兒注意不要用手碰圈,身體鉆圈時(shí)不碰圈,按要求鉆圈。

          3.幼兒分成兩組,在布置好的場(chǎng)地上,鞏固練習(xí),平衡和側(cè)鉆的動(dòng)作。

          老師講解游戲規(guī)則:先過(guò)平衡木,再側(cè)面鉆圈,從兩側(cè)回來(lái),站在隊(duì)伍后面。

          4.游戲《一起建筑快樂(lè)多》,再次練習(xí)規(guī)范動(dòng)作,提醒幼兒不扶圈,不碰圈,遵守游戲規(guī)則。

          小朋友現(xiàn)在都學(xué)到鉆山洞和過(guò)橋的'本領(lǐng)了,現(xiàn)在我們可要有任務(wù)嘍,就是要走過(guò)獨(dú)木橋鉆過(guò)山洞到對(duì)面去拿材料,回來(lái)后蓋一座高樓,大家一定要齊心合力,共同合作。

          第一次游戲:每組幼兒每人一次機(jī)會(huì),快速鉆過(guò)山洞,通過(guò)小橋,前往倉(cāng)庫(kù)每人只能拿一個(gè)易拉罐從兩側(cè)返回后,下一名幼兒繼續(xù);貋(lái)后把易拉罐壘高保證不倒。教師簡(jiǎn)單總結(jié),并鼓勵(lì)幼兒。

          第二次游戲:在對(duì)面終點(diǎn)處安排一個(gè)“倉(cāng)庫(kù)”。教師發(fā)出口令后,每隊(duì)一名幼兒向?qū)γ鎮(zhèn)}庫(kù)跑去,走過(guò)獨(dú)木橋,側(cè)身鉆過(guò)山洞,來(lái)到倉(cāng)庫(kù)拿一塊積木后從兩側(cè)跑步返回,兩組幼兒把拿到的材料放入起點(diǎn)處的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。下一名幼兒繼續(xù),每組幼兒每人每次只拿一件物品,把對(duì)面?zhèn)}庫(kù)所有的積木拿完后,比賽結(jié)束。

          5.幼兒聽(tīng)音樂(lè)放松《森林狂想曲》所有的幼兒共同合作一起建造一個(gè)建筑物。幼兒自由站好。組織幼兒做一些簡(jiǎn)單的放松動(dòng)作自然結(jié)束,帶領(lǐng)幼兒離場(chǎng)。孩子們都很棒,都很偉大,建造了一座美麗的城堡。那我們一起慶祝一下吧!

          活動(dòng)反思:

          這節(jié)健康課上完之后,總的來(lái)說(shuō)環(huán)節(jié)還算比較順利,能夠一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)連貫下來(lái)。我在情緒上一直是很高漲,很積極。一開(kāi)始的熱身運(yùn)動(dòng)基本達(dá)到要求。然后在幼兒嘗試側(cè)身轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該再多練習(xí)一會(huì),多強(qiáng)調(diào)一下,我在語(yǔ)言組織上還是有點(diǎn)不夠精煉。如果在幼兒嘗試完轉(zhuǎn)圈,然后老師規(guī)范完動(dòng)作要領(lǐng)后,幼兒統(tǒng)一按照老師說(shuō)的側(cè)身轉(zhuǎn)再加強(qiáng)練習(xí)這一個(gè)環(huán)節(jié),多讓幼兒去練習(xí)一會(huì),或者再多找兩個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)比較規(guī)范的小朋友示范一下,并且在幼兒示范的時(shí)候,老師講解要緩慢。這樣的話,或許效果就會(huì)比較好些。

          一堂課下來(lái),想想自己出現(xiàn)的問(wèn)題,并且在高主任和程園長(zhǎng)的指導(dǎo)下,覺(jué)得自己確實(shí)學(xué)到了很多東西,希望此類課開(kāi)展多了,自己能學(xué)到更多的東西。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 6

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性,知道在學(xué)校,家庭中哪些情況 可能對(duì)自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。

          2、培養(yǎng)同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)能力。

          3、認(rèn)識(shí)“安”、“全”,理解安全的含義。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          能夠自我保護(hù)。

          【教學(xué)課時(shí)】

          一節(jié)課

          【教學(xué)過(guò)程】

          1、給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺(jué)。

          2、讀文,明白自己該怎么做

          3、交流

          課程中講述經(jīng)常遇見(jiàn)的安全情況

          (1)吃的`安全

          (2)陽(yáng)臺(tái)安全

          (3)走廊過(guò)道安全

          (4)回家安全

          (5)用電安全

          (6)學(xué)校午餐安全

          4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題?

          (1)過(guò)期的食物,腐爛變質(zhì)的食物假冒、劣質(zhì)的食物。

          (2)不要攀爬高的建筑物(陽(yáng)臺(tái)、大樹(shù)、建筑物等)

          (3)進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上樓梯下樓梯時(shí),明白禮讓,有次有序

          (4)學(xué)生上學(xué)回家應(yīng)有家人接送

          (5)學(xué)習(xí)安全用電的方法

          (6)午餐時(shí)間不應(yīng)該擠、搶、鬧、打等

          【總結(jié)】

          要知道哪些是對(duì)的,哪些是錯(cuò)的,提高自我防范能力。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 7

          一、教育教學(xué)目標(biāo)

          1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。

          2、體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

          二、教學(xué)方法

          教學(xué)準(zhǔn)備:故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

          教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話

          教學(xué)難點(diǎn):故事表演

          三、教學(xué)過(guò)程

          1、傾聽(tīng)錄音:了解故事內(nèi)容,幼兒第一遍傾聽(tīng)后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽(tīng)故事錄音:故事里都有誰(shuí)?

          2、學(xué)說(shuō)對(duì)話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

          出示背景圖和故事中的'動(dòng)物形象講述故事:

          1、小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?

          2、小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽(tīng):

          3、為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

          4、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

          5、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:你會(huì)將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵(lì)幼兒。

          6、講述幼兒表演情況。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 8

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、讓幼兒知道坐姿不正確對(duì)身體有害。

          2、教幼兒學(xué)會(huì)正確的坐姿。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫(huà)。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          “聽(tīng)”故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你是怎樣坐小椅子的?聽(tīng)故事《愛(ài)彎腰的豆豆》。

          二、基本部分

          1、安靜聽(tīng)故事,情境導(dǎo)入。

          教師提問(wèn):豆豆是怎么坐小椅子的?

          教師總結(jié):豆豆不管是上課還是寫(xiě)字時(shí)總愛(ài)彎腰,像彎彎的香蕉,非常不好看。小朋友們?cè)谌粘I钪形覀円欢ㄒ弥敝钡,這樣才是神氣的.好寶寶。

          2、“看”動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,怎樣坐小椅子才是正確的?

          3、認(rèn)真看動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

         。1)寶寶在公交車上是怎樣坐椅子的?

         。2)小朋友們?cè)谟變簣@是怎樣坐椅子的?

          (3)教會(huì)我們正確的坐姿是怎樣的?

          4、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà),老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

          教師總結(jié):故事教會(huì)了我們正確的坐姿:雙腳并攏,小手放在膝蓋上,后背挺直不靠小椅子,眼睛看著老師學(xué)本領(lǐng),這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。

          5、圖譜演示

          教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明原因。

          教師看圖總結(jié):正確的坐姿讓人感覺(jué)很精神,正確的站姿也會(huì)讓人看起來(lái)很神氣,所以小朋友在生活中一定要保持正確的坐姿與站姿。

          三、結(jié)束部分、游戲互動(dòng)。

          游戲名稱:《木頭人》

          游戲準(zhǔn)備:兒歌“山上有個(gè)木頭人,不許說(shuō)話不許動(dòng)”

          游戲規(guī)則:幼兒保持正確的站姿與坐姿

          游戲玩法:幼兒根據(jù)教師的兒歌有節(jié)奏的走動(dòng),當(dāng)教師念:“木頭人”,幼兒站立;教師念:“不許動(dòng)”,幼兒坐回位置。

          四、活動(dòng)延伸

         。1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典:

          “勿踐閾勿破倚勿箕踞勿搖髀”

          (2)在日常生活中經(jīng)常提醒幼兒保持正確的坐姿和站姿;

         。3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。(幼兒教育)

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 9

          【設(shè)計(jì)思路】

          在幼兒園的`新綱要中有這樣一條要求:幼兒園必須把保護(hù)兒童的生命和促進(jìn)兒童健康放在工作首位,要密切結(jié)合兒童的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,以提高兒童的自我保護(hù)能力。

          在平時(shí)的一日生活中發(fā)現(xiàn),幼兒會(huì)把角色游戲中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬,有些經(jīng)過(guò)老師提醒后還是沒(méi)有用。顯然孩子們還沒(méi)有哪些東西能吃、哪些東西不能吃的意識(shí)。而有些家長(zhǎng)在家里對(duì)孩子也是放任自由,疏于這方面的管教。因此,有必要開(kāi)展一節(jié)《不亂吃東西》的'健康學(xué)習(xí)活動(dòng),讓幼兒了解亂吃東西的危害性,知道哪些東西能吃,哪些東西不能吃,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

          本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié):通過(guò)故事肚子疼的冬冬導(dǎo)入,了解到亂吃東西的危害性;第二環(huán)節(jié):大家一起交流討論,天熱了哪些東西不能隨便亂吃;第三環(huán)節(jié):在游戲中讓幼兒知道在平時(shí)的幼兒園里哪些東西也是不能吃的。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、通過(guò)觀看情景表演,知道隨便亂吃東西的危害。

          2、愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽交流亂吃東西的危害,提高自我保護(hù)意識(shí)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          故事:肚子疼的冬冬、食物圖片

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、聽(tīng)故事——肚子疼的冬冬

          一天,媽媽從幼兒園接?xùn)|東回家,東東非要買(mǎi)烤腸吃,媽媽只好給東東買(mǎi)了兩根。東東馬上吃了。東東回到家,看見(jiàn)籃子里盛著許多草莓,抓起來(lái)就吃。媽媽說(shuō)"東東,等洗干凈了再吃"。"我不怕臟”。冬冬吃了很多。夜里,不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。

          1、冬冬吃了些什么東西?(烤腸、草莓)

          2、這么多的東西吃下去后,肚子會(huì)有什么感覺(jué)?(很疼)

          3、說(shuō)一說(shuō),如果你是冬冬,應(yīng)該這樣做呢?(少吃點(diǎn)、不吃不干凈的東西)

          小結(jié):好吃的東西雖然味道很好,小朋友一直想吃,但是為了保護(hù)我們的肚子,不能吃的太多,而且沒(méi)洗干凈的食物也不能吃,一定要洗干凈。

          二、交流討論——哪些東西不能吃

          1、放假了,天氣很熱,我們應(yīng)該吃些什么,要少吃或者不能吃什么東西?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷飲、飲料、垃圾食品)

          2、馬路上,香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人,怎么辦?(少吃點(diǎn)、不要吃)

          3、吃魚(yú)的時(shí)候要注意什么?(小心魚(yú)刺卡住喉嚨)

          4、觀看圖片:這些東西為什么不能吃?

          1)老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物

          2)過(guò)期的食品

          3)腐爛變質(zhì)的食物

          4)沒(méi)洗干凈的食物

          小結(jié):大街上燒烤的東西特別不衛(wèi)生,不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)不能吃。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物要看保質(zhì)期。吃魚(yú)要將魚(yú)刺剔干凈,一旦魚(yú)刺卡住了,我們不要哭,哭了魚(yú)刺就陷得越深,要告訴大人或老師,直接去醫(yī)院就診。

          三、游戲——對(duì)與錯(cuò)

          把藥帶進(jìn)幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……

          哪些是不對(duì)的行為?可以這樣做嗎?

          小結(jié):這些行為都太危險(xiǎn)了,容易發(fā)生受傷的事件,小朋友不能亂吃東西,這樣會(huì)讓我們生病。所以要好好保護(hù)自己的身體,注意飲食安全,吃干凈、衛(wèi)生的食物。(幼兒教育)

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 10

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、理解故事內(nèi)容,知道刷牙的重要性。

          2、能夠認(rèn)出漢字“蛀牙王子”。

          3、學(xué)會(huì)正確刷牙的方法,建立保護(hù)牙齒的意識(shí)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          故事《蛀牙王子》插圖,王子大哭圖。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          1、導(dǎo)入

          師:今天啊,老師給你們帶來(lái)了一位新朋友,他的名字叫樂(lè)樂(lè),是一個(gè)王子,我們都叫他樂(lè)樂(lè)王子。樂(lè)樂(lè)什么都愛(ài)吃,不過(guò)他最愛(ài)吃——甜甜的食物,他啊在洗泡泡澡的時(shí)候也要吃呢!王后不讓小王子吃太多糖果,所以小王子就把糖果藏得到處都是,甜甜香香的糖果引來(lái)了許多螞蟻和蟑螂,房間里螞蟻、蟑螂越來(lái)越多。大家傷透腦筋,只好分頭去找藏起來(lái)的糖果,不讓小王子吃更多的糖果。

          師:小朋友們,小王子最喜歡吃什么呢?

          幼:略

          師:可是有一天,(出示王子大哭圖片),小朋友們,樂(lè)樂(lè)王子他怎么啦?他發(fā)生了什么事情,為什么會(huì)哭的那么傷心。

          幼:略

          2、故事完整版講述

          師:讓我們來(lái)一起聽(tīng)一聽(tīng)小王子的故事。

          師:原來(lái)小王子大哭是因?yàn)橹,小朋友們有沒(méi)有蛀牙呢。

          請(qǐng)幼兒講一講自己經(jīng)歷的,或者知道的蛀牙經(jīng)驗(yàn)。

          3、醫(yī)生

          師:那小朋友們,小王子那么疼,他后來(lái)是怎么辦的呢?哦,找醫(yī)生,醫(yī)生是怎么跟他講的呢。

          師:醫(yī)生說(shuō)小王子是為什么長(zhǎng)蛀牙呢?醫(yī)生告訴小王子要做什么呢?怎么樣才是正確的刷牙方式呢。

          4、正確刷牙

          師:小朋友們記住醫(yī)生的話了嗎,出示正確刷牙圖片(插圖的部分)。我們應(yīng)該怎么刷牙呢。牙齒前面刷一刷,上面刷完下面刷,牙齒后面刷一刷,外面刷完里面刷,門(mén)牙前后刷一刷,后面牙齒刷一刷,刷完牙后漱口水,牙齒潔白又健康。還有什么,吃完?yáng)|西要漱口,牙齒也要天天刷,加持到底。

          小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎?

          小王子在醫(yī)生的囑咐下,堅(jiān)持正確的刷牙,終于他的牙齒變得潔白又健康。

          5、故事再講

          師:我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)小王子的故事,來(lái)復(fù)習(xí)一下正確的刷牙方式。

          附故事:蛀牙王子

          小王子出生了!小王子漸漸長(zhǎng)大,很多地方都像爸爸。

          醫(yī)生常常提醒:“王子雖然年紀(jì)小,也要注意飲食均衡,不然會(huì)變成胖王子喔!”

          王子什么都愛(ài)吃,不過(guò)他最愛(ài)吃——甜甜的'食物。連洗泡泡澡時(shí)也要吃呢!皇后不讓王子吃太多糖果,所以小王子就把糖果藏得到處都是,房間里的螞蟻、蟑螂越來(lái)越多。大家傷透腦筋,只好分頭去找藏起來(lái)的糖果。小王子藏東西的本事真像媽媽呢!

          有一天,平常笑嘻嘻的王子,突然大哭了起來(lái),哭得非常、非常、非常大聲,還一直喊著:“好痛唷!”國(guó)王找了醫(yī)生來(lái),醫(yī)生說(shuō):“王子有蛀蟲(chóng),得趕快送醫(yī)院!”大家說(shuō):“原來(lái)我們的王子是蛀牙王子!”

          到了醫(yī)院,小王子還在哭,醫(yī)生馬上幫王子檢查牙齒。醫(yī)生說(shuō):“王子的牙齒蛀了好幾個(gè)洞,要趕快補(bǔ)一補(bǔ)才行!”

          時(shí)間一分一秒過(guò)去,牙齒終于補(bǔ)好了,王子的牙齒一不痛,又馬上伸手要糖吃。醫(yī)生說(shuō):“你一定是糖果吃太多,又沒(méi)刷牙,才會(huì)牙痛,對(duì)不對(duì)?”王子說(shuō):“我刷牙的啊!”醫(yī)生問(wèn):“什么時(shí)候刷的牙?”王子想了一下說(shuō):“上次吃了糖果,三天以后就刷牙了!”“什么!”醫(yī)生叫了起來(lái),“吃東西要漱口,牙齒更要天天刷才行!來(lái),我來(lái)教你刷一次!”

          牙齒前面刷一刷,上面刷完下面刷;牙齒后面刷一刷,上面刷完下面刷;門(mén)牙前后刷一刷,后面牙齒刷一刷;刷完牙后漱漱口,牙齒就會(huì)亮晶晶。

          廚師也說(shuō):“營(yíng)養(yǎng)均衡,多吃蔬菜水果,常喝牛奶,少吃黏性太強(qiáng)額糖果,就不會(huì)有蛀牙了!

          國(guó)王說(shuō):“吃完?yáng)|西記得漱漱口,牙齒要天天刷。”王子說(shuō):“這樣好麻煩喔!”國(guó)王、皇后和公主說(shuō):“大家一起做就不麻煩了!

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 11

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、在看看摸摸的過(guò)程中,比較肚臍的不同,了解肚臍的來(lái)歷。

          2、喜歡自己的身體,懂得要保護(hù)自己的肚臍眼。

          重點(diǎn):知道保護(hù)肚臍的簡(jiǎn)單方法。

          難點(diǎn):了解肚臍的來(lái)歷。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          幼兒肚臍特寫(xiě)圖片,幼兒不蓋好被子的圖片,摳肚臍、捅肚臍的圖片,不塞好內(nèi)衣的圖片、黑板。

          【活動(dòng)流程】

          ●意圖:激發(fā)幼兒的興趣:觀察肚臍的外形特征。

          主要提問(wèn):

          1、你們的肚皮上有什么?看看你們的肚臍長(zhǎng)得一樣嗎?有什么不同?

          2、幼兒觀看照片

          小結(jié):肚皮上的這個(gè)小洞洞叫肚臍,有的大、有的小、有的深、有的淺,它們長(zhǎng)得都是不一樣的。

          過(guò)渡:肚皮上的這個(gè)小洞洞到底是怎么來(lái)的呢,讓我們?nèi)タ匆豢窗伞?/p>

          ●意圖:探究新知,了解肚臍的的來(lái)歷

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          主要提問(wèn):

          1、這個(gè)肚臍到底是怎么來(lái)的?

          小結(jié):原來(lái)這個(gè)洞洞是臍帶剪斷了變成肚臍

          2、連接著媽媽和寶寶的這根管子叫什么?(臍帶)臍帶有什么作用呢?

          小結(jié):我們還在媽媽肚子里的時(shí)候還不會(huì)吃東西。就靠這根管子吸收媽媽身體上的營(yíng)養(yǎng)。等我們長(zhǎng)到九個(gè)多月的時(shí)候,我們就從媽媽肚子里出來(lái)了,這時(shí)候,護(hù)士阿姨呢要把這根長(zhǎng)長(zhǎng)的管子從肚皮這剪刀,然后用線繩拴上,蓋上紗布,過(guò)了幾天啊,拿開(kāi)紗布一看,線繩掉了,就變成我們肚皮上的`肚臍啦!

          ●意圖:了解肚臍的重要性,初步學(xué)習(xí)保護(hù)肚臍的方法

          1、仔細(xì)地看一看,再輕輕地摸一摸,看看我們的小肚臍長(zhǎng)什么樣子?也可以看一看、摸一摸別的小朋友的肚臍啊!

          2、老師認(rèn)識(shí)一個(gè)小朋友,他也對(duì)肚臍很感興趣,他是怎么做的,他的做法對(duì)肚臍好不好?說(shuō)說(shuō)理由

          3、貼圖辨別對(duì)錯(cuò)游戲,將你認(rèn)為做的或不對(duì)的圖片進(jìn)行分類,說(shuō)說(shuō)理由。

          4、小朋友們觀察的很仔細(xì),他們的做法都不好,那么我們應(yīng)該如何保護(hù)肚臍呢?

          小結(jié):小朋友們說(shuō)的真好,大小便后、起床后一定要把內(nèi)衣塞好,晚上睡覺(jué)一定要把肚子蓋好,不要讓肚臍著涼。另外,不能挖肚臍,用別的東西捅肚臍,這樣我們就不會(huì)生病了。回家以后把我們學(xué)到的知識(shí)講給周圍的小朋友聽(tīng),讓更多的小朋友知道肚臍是怎么來(lái)的,知道如何保護(hù)我們的肚臍。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 12

          活動(dòng)內(nèi)容:

          我該怎么辦

          活動(dòng)背景:

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位!币簿褪钦f(shuō),兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。

          又是一年開(kāi)學(xué)季,開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的`各種圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

          生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題)

          你們遇到過(guò)什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么辦法解決。

          讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

          2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

          兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了陌生人”的處理辦法。

          你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門(mén),如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

          教師小結(jié):

          小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來(lái)訪,沒(méi)有先打開(kāi)門(mén),而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí),F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問(wèn)清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

          3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

          “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

          4、教師總結(jié)。

          教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 13

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、培養(yǎng)幼兒按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的良好生活習(xí)慣。

          2、使幼兒養(yǎng)成正確的睡姿。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫(huà)。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、活動(dòng)導(dǎo)入

          帶領(lǐng)幼兒隨著好習(xí)慣歌曲做律動(dòng)。

          二、基本部分

          1、“聽(tīng)”故事提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友你們每天早上幾點(diǎn)起床?晚上又是幾點(diǎn)睡覺(jué)?請(qǐng)聽(tīng)故事《小熊和大熊》

          2、安靜聽(tīng)故事,情境導(dǎo)入。

          教師提問(wèn):小熊和大熊為什么上學(xué)會(huì)遲到?

          教師總結(jié):小熊和大熊因?yàn)橄矚g看動(dòng)畫(huà)片,所以看到很晚很晚,第二天早上上學(xué)都遲到了,還有了大大的黑眼圈。小朋友,我們要養(yǎng)成按時(shí)睡覺(jué)按時(shí)起床的好習(xí)慣,這樣上學(xué)才不會(huì)遲到,才會(huì)有更健康的身體。

          3、“看”動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導(dǎo)入:小朋友,你們平時(shí)會(huì)睡懶覺(jué)嗎?

          4、認(rèn)真看動(dòng)畫(huà),啟發(fā)思考,教師提出如下問(wèn)題:

         。1)媽媽為什么說(shuō)寶寶是個(gè)乖孩子?

         。2)故事告訴我們睡覺(jué)時(shí)最好的姿勢(shì)是什么樣的'?

         。3)寶寶聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)了哪句話才沒(méi)有睡懶覺(jué)?

          5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫(huà),老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫;虿シ,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

          教師總結(jié):寶寶每天早睡早起,是個(gè)乖孩子,故事告訴我們每天睡覺(jué)的時(shí)候要蓋好被子別著涼,右側(cè)睡,對(duì)身體好,衣服鞋子擺放整齊,這樣才是人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

          6、圖譜演示

          教師出示兩張圖片并講述圖片故事,讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明原因。

          教師看圖總結(jié):小朋友我們要向?qū)殞殞W(xué)習(xí),早睡早起,每天和太陽(yáng)公公一起做運(yùn)動(dòng),身體棒棒的,太陽(yáng)公公喜歡早睡早起的好寶寶。

          三、結(jié)束部分

          游戲名稱:《手指寶寶》

          游戲玩法:教師念兒歌,幼兒根據(jù)兒歌內(nèi)容做相應(yīng)的手指動(dòng)作。

          兒歌:大拇哥睡了,二拇哥睡了,中三娘睡了,你睡了,我睡了,大家都睡了。大拇哥醒了,二拇哥醒了,中三娘醒了,你醒了,我醒了,大家都醒了。

          兒歌動(dòng)作講解:雙手打開(kāi),“大拇哥睡了”大拇指收起,“二拇哥睡了”食指收起,“中三娘睡了”中指收起,“你睡了”雙手手心向上伸出去,“我睡了”雙手放在胸前,“大家都睡了”雙手放臉側(cè)做睡覺(jué)狀,后面兒歌“大拇哥醒了,二拇哥醒了,中三娘醒了,你醒了,我醒了”是將手指一個(gè)一個(gè)打開(kāi),“大家都醒了”做一個(gè)伸懶腰的動(dòng)作。

          四、活動(dòng)延伸

          (1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典:

          “朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”

         。2)教師多鼓勵(lì)幼兒早早來(lái)幼兒園參加活動(dòng),并適當(dāng)給予稱贊;

          (3)和家長(zhǎng)聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。(幼兒教育)

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 14

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn),想出各種驅(qū)熱的好辦法。

          2、有初步的自我保護(hù)意識(shí)和一些自我保護(hù)的'方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、一張火紅的太陽(yáng)圖片。

          2、教學(xué)掛圖:《夏天來(lái)了》

          3、小卡片若干,總數(shù)多于幼兒,人手一枝勾線筆。

          4、小毛巾、扇子、玩水和制作冷飲的用具等。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、教師念兒歌:夏天夏天真厲害,它讓太陽(yáng)便火爐,它讓雷電發(fā)脾氣,它讓西瓜變爽口,它讓我們漢成河。

          引導(dǎo)幼兒討論:夏天還會(huì)讓我們?cè)鯓樱?/p>

          教師與幼兒一同小結(jié)有關(guān)夏天帶來(lái)的天氣、飲食、服裝、身體上的變化。

          2、教師與幼兒共同討論,了解夏天驅(qū)熱的好辦法。

          教師:夏天來(lái)了,會(huì)讓我們覺(jué)得很熱,怎么辦?有什么好辦法能讓自己涼快呢?

          請(qǐng)幼兒在小卡片上畫(huà)出讓自己涼快的各種辦法。

          出示掛圖,教師和幼兒共同小結(jié)驅(qū)熱的好辦法。

          3、幼兒以游戲形式進(jìn)行探索活動(dòng)。

          幼兒任選1~2種讓自己涼快的活動(dòng)做游戲,教師隨時(shí)指導(dǎo)。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 15

          活動(dòng)目標(biāo)

          感知傳染病的危害,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

          知道春季容易得傳染病,了解一些傳染病的癥狀及傳染途徑。

          掌握預(yù)防傳染病的基本方法,與同伴共同制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解部分預(yù)防傳染病的方法。

          課件準(zhǔn)備:《春季預(yù)防傳染病》故事視頻;“熱鬧的醫(yī)院”圖片;“看病”圖片;“預(yù)防傳染病”組圖。

          紙面教具:《宣傳手冊(cè)模板》。

          材料準(zhǔn)備:畫(huà)筆。

          活動(dòng)過(guò)程

          出示圖片“熱鬧的醫(yī)院”,播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第一段,引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。

          1.出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察,激發(fā)幼兒的好奇心。

          ——奇妙小鎮(zhèn)的醫(yī)院這幾天真熱鬧,你知道發(fā)生了什么事嗎?(好多小朋友都生病了)

          ——生病的小朋友看起來(lái)怎么樣?(很難受)

          2.播放故事視頻第一段,引導(dǎo)幼兒了解春季易得傳染病。

          ——他們生了什么?我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)鹿鹿醫(yī)生是怎么說(shuō)的吧。

          小結(jié):原來(lái)這些小朋友都得了傳染病。春天到了,病毒出來(lái)?yè)v亂了,很容易被傳染生病。

          出示圖片“看病”,播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第二、三段,引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀及傳染途徑。

          1.出示圖片,播放故事視頻第二段,引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的.癥狀。

          1)出示圖片,請(qǐng)幼兒觀察圖片中小伙伴們的病征。

          ——鹿鹿醫(yī)生要為小朋友們看病了,這些小朋友摘下口罩后你都看到了什么?(有的身上長(zhǎng)了小泡泡、小疹子,有的臉上腫了起來(lái),還有的小朋友好像發(fā)燒了……)

          2)播放故事視頻第二段,引導(dǎo)幼兒了解春季高發(fā)傳染病的癥狀。

          ——來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些小朋友是怎么說(shuō)的吧。

          2.師幼討論,鼓勵(lì)幼兒談?wù)剬?duì)傳染病的了解,初步感知傳染病的傳染途徑。

          ——你知道這些傳染病嗎?你有得過(guò)嗎?

          ——你知道這些傳染病是怎么傳染的嗎?

          3.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第三段,引導(dǎo)幼兒了解傳染病的傳染途徑。

          ——為什么這些小朋友會(huì)得傳染病呢?我們請(qǐng)鹿鹿醫(yī)生告訴我們吧。

          小結(jié):傳染病具有很強(qiáng)的傳染性,傳染病毒可能會(huì)通過(guò)病人、或病人碰過(guò)的東西,或者是噴濺出的口水、飛沫傳染。

          出示組圖“預(yù)防傳染病”、播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法,加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

          1.出示組圖“預(yù)防傳染病”,根據(jù)幼兒討論的預(yù)防方法進(jìn)行呈現(xiàn)。

          ——原來(lái)這些小朋友是因?yàn)椴恍⌒慕佑|了得了傳染病的人、碰過(guò)帶有病毒的人碰過(guò)的東西,或是被飛沫中的病毒傳染得病的,你覺(jué)得他們?cè)鯓涌梢圆坏貌∧兀?/p>

          活動(dòng)建議:本環(huán)節(jié)教師可鼓勵(lì)幼兒先自由表達(dá),再根據(jù)幼兒的回答呈現(xiàn)相應(yīng)的圖片;若沒(méi)有提到,可以先不呈現(xiàn)。

          2.播放故事視頻《春季預(yù)防傳染病》第四段,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)預(yù)防傳染病的方法。

          ——小朋友們提到了很多預(yù)防傳染病的辦法,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)鹿鹿醫(yī)生的建議吧。

          小結(jié):不去人多的地方,出門(mén)戴上口罩,做好自我保護(hù);勤洗手,做好個(gè)人衛(wèi)生清潔;勤鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);按醫(yī)生的要求打預(yù)防針等,都能有效地預(yù)防傳染病。

          發(fā)放紙面教具《宣傳手冊(cè)模板》,材料“畫(huà)筆”,請(qǐng)幼兒分組制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》。

          1.組織幼兒討論把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多人的做法,激發(fā)幼兒制作宣傳手冊(cè)的意愿。

          ——怎樣才能把預(yù)防傳染病的好方法告訴更多小朋友呢?

          小結(jié):一起制作宣傳手冊(cè),向小班的弟弟妹妹做宣傳吧。

          2.發(fā)放紙面教具《宣傳手冊(cè)模板》,材料“畫(huà)筆”,鼓勵(lì)幼兒按小組討論、制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》。

          1)發(fā)放紙面教具及材料,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行組內(nèi)討論。

          ——老師給大家準(zhǔn)備了宣傳手冊(cè),請(qǐng)你和小伙伴們一起討論想要畫(huà)的內(nèi)容和分工。在手冊(cè)里面畫(huà)上預(yù)防傳染病的好方法,并在封底寫(xiě)上名字哦。

          2)幼兒制作《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》,教師巡回指導(dǎo)。

          3)教師輔助制作好的小組進(jìn)行裝訂、添字。

          活動(dòng)延伸

          日;顒(dòng)

          1.引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,組織幼兒多參加體育鍛煉,增強(qiáng)免疫力。

          2.請(qǐng)幼兒在餐前或餐后帶著制作好的《春季預(yù)防傳染病宣傳手冊(cè)》到小班給弟弟妹妹宣傳春季預(yù)防傳染病的方法。

          家園共育

          請(qǐng)家長(zhǎng)注意室內(nèi)通風(fēng),避免帶幼兒去人多的地方,提醒幼兒外出時(shí)戴上口罩,回家后先洗手。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 16

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)觀看圖片,學(xué)生會(huì)說(shuō)出春季流行呼吸道感染病的種類。

          2.通過(guò)講解,學(xué)生會(huì)說(shuō)出預(yù)防傳染病的方法。

          二、課前準(zhǔn)備:

          制作課件,顯示有關(guān)內(nèi)容及收集、查閱到的相關(guān)資料。

          三、教學(xué)過(guò)程

          (一)導(dǎo)入

          同學(xué)們,春季是呼吸道疾病的高發(fā)季節(jié),什么是呼吸道疾病,我們又該如何預(yù)防呢?

          呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過(guò)空氣飛沫傳播,也可通過(guò)直接密切接觸或間接接觸傳播,人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感,特別是大中小學(xué)生、兒童和體弱多病者。

          (二)春季常見(jiàn)傳染病

          (1)水痘

          (2)麻疹

          (3)風(fēng)疹

          (4)流行性腦脊髓膜炎(簡(jiǎn)稱流腦)

          (5)流行性感冒(甲型H1N1流感)

          (6)肺炎/非典型肺炎

          (7)活動(dòng)性肺結(jié)核

          (8)流行性腮腺炎

          (三)對(duì)各種疾病做一些簡(jiǎn)單介紹,及它們的防控措施。

          (四).呼吸道疾病的預(yù)防:

          衣:

          1.春捂秋凍

          2.適時(shí)增減衣物

          3.多穿棉料的衣

          4.少穿羽絨衣

          5.勤洗勤換衣褲

          食:

          1.多飲水,有利于排尿和發(fā)汗,使體內(nèi)的毒素和熱量盡快排出,幫助寶寶預(yù)防發(fā)熱。

          2.選擇容易消化的流質(zhì)飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。

          3.多食含維生素C、E的水果,如西紅柿、獼猴桃、蘋(píng)果、棗等。

          4.避免容易過(guò)敏的食物接觸。

          。

          1.房間擺設(shè)簡(jiǎn)單

          2.多開(kāi)窗通風(fēng)

          3.避免被動(dòng)吸煙和其他煙塵污染

          4.常曬被褥

          5.合理使用空氣加濕器

          行:

          1.多接觸新鮮空氣和陽(yáng)光

          2.接受適度的鍛煉

          3.避免人多擁擠的環(huán)境

          4.避免花粉等過(guò)敏原的接觸

          5.遠(yuǎn)離患有呼吸道疾病的人

          特別提醒:

          1.保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。

          2.勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手,不用污濁的.毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。

          3.打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻,避免飛沫污染他人。患者在家或外出時(shí)佩戴口罩,以免傳染他人。

          4.均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息,避免過(guò)度疲勞。

          5.學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所每天應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次(冬天要避免穿堂風(fēng)),保持室內(nèi)空氣新鮮。

          6.在呼吸道傳染病高發(fā)期,盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所;不得已必須去時(shí),最好戴口罩。

          7.在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。

          8.防控呼吸道傳染病,關(guān)鍵要做到“四早”,即:早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

          (五)小結(jié)

          同學(xué)們,我們知道了怎么預(yù)防這些疾病,在日常生活中,我們要時(shí)常注意個(gè)人衛(wèi)生,珍愛(ài)我們的身體

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 17

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法;

          2、大膽的表述自己的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。

          重點(diǎn)與難點(diǎn):

          重點(diǎn):幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。

          難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。

          材料創(chuàng)設(shè):走丟錄象3段,事先環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)過(guò)程:

          一、感知經(jīng)驗(yàn):

          師:我們班有三個(gè)小朋友走丟了,迷路了,讓我們一起去幫忙她們。

          播放馬路走丟的`情景(十字路口)l提問(wèn):xx小朋友在哪他怎樣了接下來(lái)怎樣辦呢我們一起幫忙他。

          指導(dǎo):

          1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友,激發(fā)關(guān)心他人的情感

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自我的觀點(diǎn)小結(jié):在馬路的人行道上原地等是最安全的方法,還能夠請(qǐng)警察叔叔幫忙。

          二、講述經(jīng)驗(yàn):

          播放小區(qū)走丟的情景小結(jié):能夠在原地等,也能夠找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯,讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人,讓大人來(lái)領(lǐng)你。

          三、提升經(jīng)驗(yàn):

          播放超市走丟的情景(大賣(mài)場(chǎng))請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景,請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。

          小結(jié):在超市里能夠原地等也能夠找營(yíng)業(yè)員和工作人員,經(jīng)過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里,然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像,xx小朋友是怎樣做的)四、延伸:

          走丟了以后,爸爸媽媽會(huì)很著急,我們都不想把自己弄丟,那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢(幼兒自由講述)

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 18

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓幼兒知道感冒了抵抗力會(huì)減弱,身體會(huì)不舒服。

          2、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的預(yù)防感冒的知識(shí)。

          3、初步了解健康的小常識(shí)。

          4、讓孩子知道生病了,不怕打針吃藥,做個(gè)勇敢的孩子。

          5、了解主要癥狀,懂得預(yù)防和治療的.自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          感冒的一些特征圖片。

          活動(dòng)過(guò)程

          一、談話導(dǎo)入。

          你們聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音?小朋友什么時(shí)候發(fā)出這些聲音?發(fā)出這些聲音表明他生了什么。扛忻耙院蟪丝人、打噴嚏還會(huì)怎樣?(喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴(yán)重時(shí)要掛水等,打人病了不能上班,小朋友病了就不能上學(xué)、上幼兒園了)

          小結(jié):感冒了會(huì)使我們感到渾身不舒服,打人得了感冒會(huì)影響工作,小朋友們得了感冒會(huì)影響學(xué)習(xí)。

          二、討論感冒的起因。

          提問(wèn):人們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢?

          1、著涼:天氣涼了沒(méi)有及時(shí)加衣服,晚上睡覺(jué)蹬被子,運(yùn)動(dòng)前不脫衣服,出了很多汗,被冷風(fēng)一吹就會(huì)受涼感冒了。

          2、不注意衛(wèi)生,昆蟲(chóng)在空氣不流通的房間里活動(dòng),到生病的人家里去玩,被傳染感冒了。

          3、小結(jié):平時(shí)受了涼和不注意衛(wèi)生都會(huì)得感冒。

          三、教師拿出感冒的一些特征圖片。

          提問(wèn):感冒了怎么辦呢?讓幼兒邊看邊講述。(及時(shí)到醫(yī)院去看病,按時(shí)打針吃藥,注意休息,多喝開(kāi)水)

          小結(jié):感冒了以后要積極治療,除按時(shí)打針吃藥以外,還要注意多休息,多喝開(kāi)水,身體才能還起來(lái)。

          四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法。教師出示圖片。

         、僮⒁鈿鉁刈兓⒔處熢鰷p衣服。

         、谧⒁忮憻捝眢w,身體健康能抵抗疾病。

         、圩⒁庑l(wèi)生,不到病人的家里去玩,要經(jīng)常開(kāi)窗讓空氣流通,感冒流行季節(jié)可以經(jīng)常吃點(diǎn)大蒜、預(yù)防藥等,春天外出要戴口罩。

          小結(jié):我們知道了,有的時(shí)候人們會(huì)生一種病,就是感冒,得了感冒會(huì)是我們不舒服,會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)和生活,所以我們要積極電聯(lián)身體,提高抵抗力。還要注意為什么,在感冒流行季節(jié)盡量不到公共場(chǎng)所去玩,并吃一些預(yù)防感冒的食物和藥物,這樣我們就會(huì)不感冒或少感冒,使我們的身體更健康。

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 19

          一、運(yùn)動(dòng)主題:

          大手牽小手,一路來(lái)加油!

          二、運(yùn)動(dòng)目標(biāo):

          1、動(dòng)力目的:體驗(yàn)活動(dòng)的快活,競(jìng)爭(zhēng)的興趣以及法則意識(shí)及協(xié)作精力;

          2、本領(lǐng)目的:在與怙恃游戲中生長(zhǎng)幼兒的走、扔擲和跑的本領(lǐng);

          3、常識(shí)目的:進(jìn)修走、投準(zhǔn)和助跑跨欄等根基行動(dòng);

          4、親子目的:督促家長(zhǎng)存眷孩子的體能生長(zhǎng),和孩子一路造就對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的喜好,為孩子的.未來(lái)創(chuàng)建精良的活動(dòng)習(xí)性。

          三、運(yùn)動(dòng)情勢(shì):

          體操演出、親子體能角逐。

          四、運(yùn)動(dòng)時(shí)候和所在:

          4、5月份幼兒園大操場(chǎng)或體育館

          五、運(yùn)動(dòng)原則:

          1、平安第一。不管在園里舉辦照舊在表面租園地舉辦,必需包管每一個(gè)孩子的平安。

          2、幼兒手工制作家長(zhǎng)和孩子齊到場(chǎng)。讓每一位家長(zhǎng)和孩子都到場(chǎng)到我們運(yùn)動(dòng)中來(lái),家長(zhǎng)不再是純真的不雅眾和觀賞者,要努力到場(chǎng)做一個(gè)讓孩子高傲自滿的爸爸媽媽!

          3、公正、泛愛(ài)原則。運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)公正競(jìng)爭(zhēng),公正角逐原則,讓孩子們建立精良的比賽氣勢(shì)派頭,體驗(yàn)樂(lè)成的快活,同時(shí)要給每個(gè)孩子預(yù)備一份獎(jiǎng)品,嘉獎(jiǎng)孩子和家長(zhǎng)們的經(jīng)心投入。

          六、物品預(yù)備

          1、主席臺(tái)部署

          2、沖氣拱形門(mén)、條幅

          3、音響(國(guó)歌、運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行曲音樂(lè))

          4、拍照機(jī)、攝像機(jī)

          5、飲水處、醫(yī)療處、領(lǐng)獎(jiǎng)處

          6、活潑氛圍的小喇叭,叫子

          7、各個(gè)方隊(duì)的班級(jí)牌和手持物(購(gòu)置塑料花多少、制造三角小彩旗多少、綢帕多少)。

          8、幼兒園教案國(guó)旗、園旗

          9、游戲道具(皮筋、沙包、小塑料筐、接力棒、小紅旗多少、小黃旗多少)、號(hào)碼牌。

          10、獎(jiǎng)品(冠軍獎(jiǎng)狀、小獎(jiǎng)品多少)

          春季開(kāi)學(xué)第一課幼兒園教案 20

          游戲目標(biāo):

          1、通過(guò)開(kāi)“圓圓超市”的游戲,發(fā)展幼兒擴(kuò)散思維的能力。

          2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用語(yǔ)言描述物體的特征,而不講出物體的名稱。

          游戲準(zhǔn)備:

          1、布置好商店柜臺(tái):錄音機(jī)及磁帶

          2、圓圓超市的牌子,各種圓的東西事先放在一輛小車?yán)?/p>

          游戲過(guò)程:

          1、開(kāi)始部分,用語(yǔ)言集中注意,引起對(duì)游戲的興趣。

          小朋友,昨天我們?cè)谀睦飬⒂^的?這些超市里是賣(mài)什么的.?你喜歡超市里買(mǎi)東西嗎?好,現(xiàn)在我們就來(lái)玩開(kāi)超市的游戲。

          2、基本部分

         。1)掛店牌,慶祝開(kāi)業(yè)。

          開(kāi)超市首先要有個(gè)店牌,(出示牌子),我們這個(gè)超市叫什么名字?(集體認(rèn)讀牌子)。

          (2)設(shè)想商品。

          圓圓超市里是專門(mén)賣(mài)圓的東西,請(qǐng)你們想一想,你想把什么東西放到超市里賣(mài)?(幼兒自由討論、闡述)

          (3)進(jìn)貨:小朋友想到的圓東西真多,現(xiàn)在,老師當(dāng)經(jīng)理,經(jīng)理就去進(jìn)貨了。(從門(mén)外推進(jìn)小車,車搬出三大盒東西,請(qǐng)三位幼兒扮售貨員,分別按吃的、用的、玩的布置柜臺(tái))

         。4)引導(dǎo)幼兒集體評(píng)判,說(shuō)出物品的名稱及分類是否正確。

         。5)營(yíng)業(yè)。

          交代到圓圓超市買(mǎi)東西的游戲規(guī)則:到圓圓商店來(lái)買(mǎi)東西有個(gè)規(guī)矩,買(mǎi)東西的人不能講出你要買(mǎi)東西的名稱,只能講出你要買(mǎi)的東西是吃的、用的還是玩的?這個(gè)東西是什么樣子的?吃起來(lái)是什么味道?可以做什么?或可以怎么玩?

          教師做顧客示范買(mǎi)東西一次。

          幼兒選擇角色,自由進(jìn)行游戲。

          3、結(jié)束部分

          放錄音:圓圓超市營(yíng)業(yè)時(shí)間到了,歡迎顧客下次光臨,各位售貨員整理好自己的柜臺(tái)。

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