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        幼兒園中班安全教案

        時(shí)間:2022-10-17 13:22:27 幼兒園教案 我要投稿

        實(shí)用的幼兒園中班安全教案集錦

          作為一名教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編整理的實(shí)用的幼兒園中班安全教案集錦,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的幼兒園中班安全教案集錦

        實(shí)用的幼兒園中班安全教案集錦1

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)知三種交通標(biāo)志,初步了解馬路上的基本交通安全知識(shí)。

          2、教育幼兒自覺(jué)遵守交通法規(guī),提高自我防護(hù)能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、幼兒已有交通生活經(jīng)驗(yàn)。

          2、課件:《交通安全很重要》

          3、實(shí)物:交通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤(pán)。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

         。ㄒ唬┮}激趣。

          1、教師以帶領(lǐng)幼兒外出旅行為話題,引入課件。

          2、(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容,初步了解過(guò)馬路的時(shí)的危險(xiǎn)狀況。

          3、通過(guò)課件,引出“熊貓博士”這一交通出行的專家,帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

         。ǘ┯^察討論。

          1、(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)馬路上的紅綠燈、人行道。

          提問(wèn):這是什么地方?怎樣過(guò)去才安全?

          2、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三種交通安全標(biāo)志。

          出示標(biāo)志:禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志,讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)并了解它們的作用。

          3、危險(xiǎn)案例分析(出示課件)

         。1)組織幼兒觀察翻越欄、路邊玩耍、橫穿馬路等危險(xiǎn)行為,引導(dǎo)幼兒討論:這樣做對(duì)嗎?為什么?應(yīng)該怎樣做?

         。2)教師小結(jié)。

          4、乘車安全要注意

          (1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。

         。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)乘車時(shí)應(yīng)做什么?不能做什么?

          播放課件:小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。

          提問(wèn):這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?

          播放課件:小朋友在出租車上隨便開(kāi)門(mén)。

          提問(wèn):他這樣做對(duì)嗎?為什么?他該怎么做?

         。3)小結(jié):乘車時(shí)要坐在座位上,不能四處走動(dòng),并系好安全帶,不能隨手把垃圾從窗戶扔到外面,不能把頭、手伸出車外……

         。ㄈw驗(yàn)互動(dòng)。

          1、師:熊貓博士要考考你們是不是都掌握了這些交通安全知識(shí),如果合格了,就帶你們?nèi)ヂ糜,好嗎?/p>

          2、(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過(guò)多媒體課件展示角色出行的對(duì)比圖片,讓幼兒找一找、說(shuō)一說(shuō),判斷課件中角色出行的正確和錯(cuò)誤,錯(cuò)在那里、怎么改正等。

          (四)模擬游戲:《快樂(lè)的旅行家》

          1、教師:讓我們背著行李,一起出發(fā)吧!

          2、馬路情景創(chuàng)設(shè),結(jié)合已認(rèn)識(shí)過(guò)的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)。

          五、活動(dòng)延伸師:“馬路上還有很多標(biāo)志!我們?cè)偃フ艺野桑 ?/p>

        實(shí)用的幼兒園中班安全教案集錦2

          一、活動(dòng)目標(biāo):

         、贅(shù)立幼兒初步的防范意識(shí)。

         、谝龑(dǎo)幼兒了解如何與陌生人交往,如何保護(hù)自己。

          ③培養(yǎng)幼兒思考能力和應(yīng)變能力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

         、俣嗝襟w課件

         、 "×"和"√"號(hào)的標(biāo)記牌

          活動(dòng)重難點(diǎn):

         、僦攸c(diǎn):初步樹(shù)立防范意識(shí),學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

         、陔y點(diǎn):培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、歌曲導(dǎo)入,激趣引題

          播放幼兒熟悉的《小兔乖乖》的音樂(lè),幼兒傾聽(tīng)欣賞。

          2、故事進(jìn)入,觀看短片《丟丟和陌生人》

          師:小兔為什么不給大灰狼開(kāi)門(mén)呀?現(xiàn)實(shí)生活中也有像大灰狼一樣的壞人,他們是怎么哄騙小朋友呢?小朋友請(qǐng)聽(tīng)故事《丟丟和陌生人》。

          (1)組織幼兒討論

         、賮G丟跟誰(shuí)走了?

         、谑裁词悄吧?

         、鬯麨槭裁锤吧俗叩哪兀

         、芙Y(jié)果怎么樣?

         、菪∨笥涯懿荒茌p易相信陌生人的話?

         。2)教師小結(jié):陌生人里面有壞人,壞人會(huì)用好吃的食物、有趣的玩具或說(shuō)好聽(tīng)的話騙小孩,把小孩拐走,使小孩再也回不了自己的家了,所以我們不能隨便相信陌生人的話,更不能跟陌生人走。

          3、觀看情景片斷,展開(kāi)討論

          此環(huán)節(jié)選取生活中典型的三個(gè)情景片斷

         、俨粊y吃陌生人給的東西。

         、谝粋(gè)人在家,有陌生人敲門(mén)怎么辦?

          ③和大人走失怎么辦?

          通過(guò)三個(gè)情景的展示,逐步讓幼兒進(jìn)行交流和討論,教師深入其中直接引導(dǎo),使幼兒思維能力和解決問(wèn)題的能力得到訓(xùn)練,并在觀賞過(guò)程中讓幼兒懂得與陌生人交往以及保護(hù)自己的方法。

          4、巧虎超人教你怎么做

          讓幼兒喜歡的卡通人物巧虎超人,以俏皮的口吻迅速地作出正確與錯(cuò)誤的行動(dòng)判斷,讓幼兒在寬松、愉悅的氣氛中鞏固學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)陌生人的方法,提高了整個(gè)活動(dòng)的趣味性、綜合性。

          5、游戲--小小裁判員

          通過(guò)故事與觀看短片幼兒已具備了一定的判別是非能力,教師再次讓幼兒觀看幾個(gè)情境,并在觀賞的.過(guò)程中讓幼兒舉出對(duì)錯(cuò)牌,判斷哪種行為是對(duì)的、哪種行為是錯(cuò)的。

          6、結(jié)束--欣賞兒歌《小心陌生人》

          不能跟陌生人走

          陌生人的東西我不吃

          陌生人的禮物我不要

          陌生人敲門(mén)我不開(kāi)

          活動(dòng)總結(jié):

          本活動(dòng)我讓幼兒初步掌握了自我防范意識(shí)和自我保護(hù)能力,同時(shí)讓幼兒之間相互傳授經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解爸爸、媽媽或老師不在身邊時(shí),有陌生人給好吃的、好玩的,都不能接受,更不能跟陌生人走。

          "安全"是人生命中最重要的兩個(gè)字,要教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,就要對(duì)他們進(jìn)行一系列的安全教育。因此,我將安全工作放在首位,讓他們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力。讓他們、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),是我對(duì)本次活動(dòng)最大的期望,也是我不斷努力和奮斗的方向。

        實(shí)用的幼兒園中班安全教案集錦3

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          幼兒了解安全知識(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn),

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、有初步的安全意識(shí),認(rèn)識(shí)并了解標(biāo)志含義和作用,熱愛(ài)生活關(guān)心身邊事物。

          2、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

          4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          認(rèn)識(shí)標(biāo)志,理解標(biāo)志意義

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          幼兒操作材料、彩色筆若干、安全標(biāo)志圖片

          活動(dòng)過(guò)程

          一、故事導(dǎo)入:《兔寶寶回家》--兔寶寶在路中看到很多標(biāo)志,全部認(rèn)出標(biāo)志才能安全到家。

          二、看圖說(shuō)話:

          1、教師逐一展示安全標(biāo)志,大聲說(shuō)出名稱和意義。

          2、提問(wèn),通過(guò)圖形對(duì)比,幼兒較容易識(shí)別圖標(biāo)并說(shuō)出名稱。

          3、標(biāo)志溢出多:在幼稚指導(dǎo)下幼兒說(shuō)一說(shuō)標(biāo)志會(huì)出現(xiàn)在那些地方。

          三、標(biāo)志回家:幼師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,找出潛在的安全場(chǎng)所,貼上標(biāo)志提醒幼兒遠(yuǎn)離這些地方。

          動(dòng)手動(dòng)腦:引導(dǎo)幼兒在操作材料中給標(biāo)志涂上醒目顏色,并展示和說(shuō)出自己的標(biāo)志含義。

          四、教師做結(jié)束語(yǔ),小小標(biāo)志益處多注意安全真快樂(lè)

          教學(xué)反思

          在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)尊重幼兒的看法和想象,教師與幼兒配合更好的完成教學(xué)內(nèi)容。因人施教,根據(jù)不同幼兒接受能力程度安排不同程度的問(wèn)題。在游戲和問(wèn)答過(guò)程中加深學(xué)習(xí)知識(shí),并應(yīng)給幼兒足夠空間去發(fā)揮去想象,用自己的方法記住標(biāo)志和其含義。

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