幼兒園大班音樂游戲活動教案：我和“mi”來交朋友

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂游戲活動教案：我和“mi”來交朋友，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)孩子對音樂的熱愛之情，敢于在大家面前展現(xiàn)自己。

　　2、知道"mi"在五線譜上的位置，并能準(zhǔn)確唱出"mi"。

　　3、準(zhǔn)確打出二分音符的節(jié)拍活動準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�。�1）、幼兒對"do，re"有一個(gè)固定的音高，能準(zhǔn)確判斷出它的位置（五線譜、鋼琴）（2）、準(zhǔn)確打出四分音符的節(jié)奏，認(rèn)識高音譜表2、材料準(zhǔn)備：

　�。�1）、高音譜表、四分音符、二分音符若干（2）、兒歌《搖啊搖》五線譜活動過程：

　　1、唱"la"出示高音譜表"小朋友，你們看看我是誰？""高音譜表"在高音譜表上貼上"la""請你看看我身上的音符是誰？""la""然我們一起跟著鋼琴唱唱我的名字？"（跟著鋼琴唱"la"）

　　2、復(fù)習(xí)"do、re"教師手里拿著帶有"la"的高音譜表"你們還記得我的兩個(gè)好朋友嗎？看看他們是誰？""do、re""我們一起來唱唱他們的名字吧"（跟著鋼琴唱幾遍"do、re"）"你們太棒了，我來給你介紹一下我的新朋友吧"

　　3、引出"mi""我的新朋友就住在"re"的樓上"（教師在高音譜表上貼上"re"）"請你說說"mi"在高音譜表的什么位置？""第一線""我們一起來唱一下它的名字吧"（幼兒跟著鋼琴唱幾遍，然后以排火車的形式每個(gè)幼兒唱一遍。隨時(shí)改正）

　　4、節(jié)奏練習(xí)"請小朋友看一下這個(gè)"mi"是幾分音符" "四分音符""四分音符唱幾拍？" "一拍"（引導(dǎo)幼兒用手打出節(jié)拍）"我給小朋友介紹一下四分音符的`好朋友"（出示二分音符）"請你看一下二分音符與四分音樂一樣嗎？哪里不一樣"（幼兒自由回答）"它的名字叫做二分音符，唱兩拍，拍兩下小手就是它了，我們一起來試一下吧！"（幼兒打出二分音符的節(jié)拍）出示《搖啊搖》五線譜"你們的小手真巧，你能打出這條旋律的節(jié)奏嗎？一起來試一下吧！"（引導(dǎo)幼兒打出歌曲節(jié)奏）"上面的這些音的音高你知道嗎？讓我們一起來認(rèn)一下"（引導(dǎo)幼兒認(rèn)音高）"我們一起跟著鋼琴唱出來吧！"（跟著鋼琴唱出譜子）延伸活動：

　　"你們知道"mi"在鋼琴上的位置嗎？我們一起來找一下吧！"

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