幼兒園大班談話活動教案： 我去旅游了

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的幼兒園大班談話活動教案： 我去旅游了，希望對大家有所幫助。

　　一、活動來源

　　國慶假期前，我們初步了解到，有的幼兒假期將隨父母外出旅游，于是我們充分利用了幼兒生活中的教育資源，抓住幼兒國慶外出旅游的機會，要求在家長的幫助下，把外出照的相片、和土特產(chǎn)帶回班上布置了一個展覽會，成為一種教育環(huán)境，使幼兒有充分的、和教育資源接觸的機會。這就很自然的產(chǎn)生了談話活動《在祖國各地旅游》這一活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒積極參與談話，能用連貫的語句講清自己在旅游中的所見所聞與感受。

　　2、要求幼兒注意的傾聽同伴談話，能迅速的掌握別人的談話內(nèi)容，向同伴學(xué)習(xí)談話經(jīng)驗。

　　3、在回憶性談話中萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國美麗山河的情感。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、讓幼兒把自己所去旅游照的照片帶來，還有旅游景點的紀(jì)念品和土特產(chǎn)等。

　　2、準(zhǔn)備一些著名地區(qū)的旅游景點圖片播放給幼兒觀看。

　　3、布置一個旅游物品展覽區(qū)，把幼兒帶來的所有物品都展覽出來。

　　四、活動重難點

　　1、重點積極參與談話，能用連貫的語句講清自己在旅游中的所見所聞與感受。這是因為幼兒在談話時，為了使別人能明白自己所說的內(nèi)容，就要努力把意思說清楚、明確

　　2、難點幼兒獨立的完成講述自己在旅游途中的所見所聞，且要清晰明確，這就要求幼兒對事物有一定的分析、綜合的能力，在講述時，會選擇恰如其分的形容詞進行描述。這對幼兒來講有一定的難度。

　　五、活動過程

　　1、創(chuàng)設(shè)情景，引出話題，激發(fā)幼兒談話興趣。

　　"今天，我們班辦一個展覽會。誰能告訴我這是一個怎樣的展覽會？"

　　"在國慶假期小朋友與父母外出旅游，帶回許多的照片、土特產(chǎn)，現(xiàn)在就請你們講一講在祖國各地旅游的事情。"

　　在此環(huán)節(jié)，話題用情景引入，可以提高幼兒談話的積極性，啟發(fā)幼兒對話題有關(guān)經(jīng)驗的`聯(lián)想，作好談話的準(zhǔn)備。

　　2、幼兒自由結(jié)伴，圍繞話題，開展交流。

　　在讓幼兒自由交談的環(huán)節(jié)中，老師要求幼兒圍繞話題講自己在旅游時的感想。這個環(huán)節(jié)有兩個作用，一是給每個幼兒充分表達(dá)的機會，因為全班30人以上的談話環(huán)境，不可能讓每個孩子都到集體面前談?wù)勛约旱挠嘘P(guān)想法。如果幼兒在活動中缺乏表達(dá)的機會，他們會降低參與的積極性，有可能導(dǎo)致在下個環(huán)節(jié)出現(xiàn)幼兒記憶力分散等等現(xiàn)象。二是給幼兒個別或小小組交談的機會，這樣的談話和在集體面前談自己的想法是有區(qū)別的。因此可以增加幼兒不同的談話經(jīng)驗。

　　3、鼓勵幼兒在集體中交流旅游時的所見所聞與感受。

　　提問：

　　（１）、旅游時你看到些什么，你覺得最有趣的是什么？

　�。ǎ玻�、哪些事情是你第一次經(jīng)歷的？

　�。ǎ常�、你帶來了什么紀(jì)念品或土特產(chǎn)？

　　在這一過程中，老師逐步提出問題，層層深入引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感想。不僅幫助幼兒學(xué)習(xí)圍繞話題談話，而且能夠讓幼兒在不知不覺中完成傾聽、對話等方面的學(xué)習(xí)，提高了幼兒語言交往的能力。

　　六、活動延伸

　　1、讓幼兒回到家中給父母或者其他家人講述在幼兒園發(fā)生的有趣的事情

　　2、思考外出旅游時應(yīng)該帶哪些物品。

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