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        《復習幾何圖形》幼兒園中班數(shù)學教案

        時間:2022-09-30 13:22:45 幼兒園教案 我要投稿

        《復習幾何圖形》幼兒園中班數(shù)學教案

          作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的`教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的《復習幾何圖形》幼兒園中班數(shù)學教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        《復習幾何圖形》幼兒園中班數(shù)學教案

          活動目標:

          1、復習鞏固對圓形、三角形、長方形、正方形的認識和分類。

          2、讓幼兒大膽想象,運用幾何圖形進行拼搭創(chuàng)造。

          3、能與同伴合作,并嘗試記錄結(jié)果。

          4、積極參與數(shù)學活動,體驗數(shù)學活動中的樂趣。

          活動準備:

          圖形寶寶圖片、背景圖、固體膠、紙、環(huán)境布置

          活動重點:

          復習鞏固對幾何圖形的認識

          活動難點:

          運用幾何圖形進行拼搭創(chuàng)造

          活動流程:

          引出課題游戲鞏固活動延伸

          (一)引出課題

          1、分別出示4種圖形,提問:“你們知道它們是誰?”

          2、它們長得怎么樣?

         。ǘ┯螒蜢柟

          1、游戲:捉迷藏

          a、師出示背景圖,請幼兒找出其中的圖形寶寶。

          b、請幼兒分別找出各種圖形,并說出有幾個?

          2、游戲:小小郵遞員

          a、圖形寶寶請幼兒為小動物送餅干,并說明要求。

          b、幼兒送餅干。

          c、師作一定的評價。

          d、幼兒吃餅干(幼兒自由選擇餅干)

          提問:你吃了什么形狀的餅干?

          3、游戲:拼圖

          a、圖形國王裝修皇宮,想請幼兒拼畫。

          b、幼兒發(fā)揮想象,自由拼圖。

          c、請幼兒介紹自己的作品。

         。ㄈ┗顒友由

          將剩下的圖形投放到區(qū)角活動中。

          教學反思:

          中班幼兒的思維具有具體性、形象性的特點,認識過程中,注意較易轉(zhuǎn)移,如何在有限的時間里,科學、有效地完成教育任務、實現(xiàn)教育目標,是中班教學活動組織的難點。本活動設計嘗試以趣味性、直觀形象的游戲情境貫穿全程,使幼兒在輕松、愉快、自主的狀態(tài)下,通過操作實踐與周圍的物質(zhì)環(huán)境發(fā)生作用,動手動腦掌握數(shù)學知識。

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