大班安全公開課教案及教學反思《消防演練》

　　作為一位優(yōu)秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那么優(yōu)秀的教學反思是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的大班安全公開課教案及教學反思《消防演練》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1、了解基本的消防知識，學習火災中簡單的自救方法。

　　2、樹立防火意識，提高自我保護能力。

　　活動準備：

　　材料準備：火災現(xiàn)場錄像帶、圖片、"緊急出口"、消防車聲音、"火警電話119"標志，小毛巾、小臉盆等若干。

　　經驗準備：幼兒已積累了一些安全防火的知識經驗，知道自己家的住址。

　　活動過程：

　　（一）、幼兒觀看錄像，了解火災的危害性。

　　1、錄像里講了一件什么事？發(fā)生火災會怎么樣？

　　2、幼兒討論發(fā)言，教師小結。

　　小結：

　　A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。

　　B、大火能燒死人和動物。

　　C、污染空氣。

　�。ǘ�）、討論預防火災發(fā)生的方法。

　　1、火災很可怕，那我們小朋友要怎么做才會預防火災的.發(fā)生？（幼兒自由講述）

　　2、師小結。

　�。�1）小朋友不能隨便玩火。

　　（2）點蠟燭、蚊香時不能靠近容易著火的物品。

　�。�3）不能隨便燃放煙花爆竹。

　　（4）不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　（5）不能隨便玩電、插頭、插坐等。

　�。ㄈ�）、播放錄像，幫助幼兒了解火災自救的方法。

　　錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦？（用水潑、用腳踩、用石頭壓）。

　　錄像二：房子著火了，怎么辦？

　　1、鼓勵幼兒積極回答問題，利用圖片形式記錄幼兒的回答。

　　2、引導幼兒思考上面的方法哪些小朋友能做。

　　四、逃生演習。

　　1、聽警報拉響起進行第一次消防逃生演習。

　　2、第二次消防演習。

　　教學反思：

　　此次活動圓滿結束！活動前我為幼兒創(chuàng)設了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高�；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。

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