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        幼兒園大班體育活動教案:好玩的易拉罐

        時間:2022-09-30 10:13:50 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班體育活動教案:好玩的易拉罐

          作為一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園大班體育活動教案:好玩的易拉罐,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園大班體育活動教案:好玩的易拉罐

          活動前評析】

          易拉罐是現(xiàn)在最常用的飲料包裝材料,一般我們喝完飲料,那罐子也就隨手丟掉了。其實小小易拉罐的用途可多啦,如用易拉罐做煙灰盒、筆桶等裝飾品、用易拉罐剪成魚、蝦、螃蟹等進(jìn)行環(huán)境布置。

          《綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),根據(jù)幼兒的年齡特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。

          一天的晨間游戲活動,有幾個男孩把一只易拉罐踢來踢去,玩興真高,看著他們津津有味的玩著,我突然想,易拉罐在日常生活中隨處可見,用它來作為晨間活動器械既經(jīng)濟(jì)又實惠。于是,我請小朋友一起收集易拉罐,很快他們就收集了許多易拉罐。為了讓他們有創(chuàng)造性的玩易拉罐,我設(shè)計組織了本次活動。

          【活動目標(biāo)】

          1、引導(dǎo)幼兒探索易拉罐的多種玩法,激發(fā)幼兒利用廢舊物品進(jìn)行體育活動的興趣。

          2、鼓勵幼兒用易拉罐進(jìn)行平衡、走、跑的基本動作練習(xí),提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          3、積極參與游戲,與同伴一起體驗勝利的快樂。

          【活動準(zhǔn)備】

          1、旺仔易拉罐每人兩只,輔助材料:小棍、繩子、封箱帶等。

          2、信封一只;沙包若干(每人兩只)。

          3、自編易拉罐操,音樂《小卓瑪上學(xué)》、《快樂舞》、錄音機(jī)一臺。

          4、場地布置如圖:

          【活動過程實錄】

          一、開始部分

          師:小朋友,今天老師帶來了許多易拉罐,你們想不想玩?(幼兒每人取兩只易拉罐)

          師:現(xiàn)在我們一起用易拉罐來做操。

          師生一起隨《小卓瑪上學(xué)》的音樂做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、體轉(zhuǎn)、體側(cè)、腹背、跳躍、整理)。

          二、基本部分

          (一)、探索一人玩易拉罐的方法

         。1)師:易拉罐除了可以做操,還可以用來鍛煉身體呢,我們大家動動腦筋想一想,一個人可以怎么玩易拉罐?

         。2)幼兒自由探索一人的玩法,教師注意觀察,提醒幼兒注意易拉罐不能打到別的小朋友。

         。3)集體交流展示自己的玩法(單腳站立或兩腳分站在罐上,練習(xí)平衡;踢著玩;夾著易拉罐跳;滾著玩;頭頂罐走等)

         。4)大家集體練習(xí)夾易拉罐跳。

          ①請幼兒嘗試夾易拉罐跳。

         、谡故緡L試玩法

          師:誰愿意把你剛才是怎樣用兩只腳一起易拉罐的方法表演給大家看呢?

          請幾名幼兒示范,大家討論觀察結(jié)果。

         、塾變旱诙螄L試

          師:我們一起來試試剛才小朋友的玩法,注意易拉罐放在那里了?怎樣夾著向前擲?幼兒再次練習(xí),可兩兩合作,比比看誰擲得遠(yuǎn)。

         。ǘ、探索多人合作玩易拉罐的方法

         。1)、師:小朋友們真聰明,想出了許多一人玩的方法,你們能不能多人合作一起玩呢?

         。2)、幼兒嘗試多人玩的玩法

         。3)、集體展示交流玩法(橫排跨跳;疊起來繞易拉罐走“S”形;踩梅花樁;三人合作手托易拉罐運(yùn)罐走等)。

         。4)、重點練習(xí)走“S”形和走梅花樁。

         。ㄈ┨峁┹o助材料(小棒、繩、封箱帶),讓幼兒探索玩法

          (1)幼兒自由探索玩法

         。2)集體交流展示玩法(抽老蔣、趕小豬、打桌球、打保齡球、腳踩易拉罐滑行)

          (三)競賽游戲:“螞蟻搬家”

          師:易拉罐真好玩,小朋友們想出了這么多玩法。今天早晨,老師收到了螞蟻媽媽的`一封信,螞蟻媽媽說:夏天快要到了,它們得把家搬到高處去,想請小朋友幫忙,你們愿意幫它們嗎?

         。1)講解游戲玩法,交代游戲規(guī)則

          師:螞蟻的新家在對面的高坡上,我們要帶著螞蟻的糧食(沙包放在背上)爬過草地、繞過小樹林(疊起的易拉罐走“S”)、淌過小河(梅花樁),最后用雙腳夾著沙包把沙包擲進(jìn)籃子,再從原路返回,拍第二人的手,第二個幼兒接著開始游戲。

         。2)教師示范一遍

         。3)幼兒分組進(jìn)行競賽,直到幫螞蟻把糧食搬完。

          三、結(jié)束部分

         。1)活動評價:表揚(yáng)動腦筋合作好的幼兒。

          (2)小朋友幫助螞蟻搬完了家,心里高興嗎?我們一起跳個舞吧。

          幼兒跟著《快樂舞》的音樂一起跳舞。

         。3)觀看收集的易拉罐作品,教育幼兒注意收集廢舊物品,為環(huán)保作貢獻(xiàn)。

          活動延伸:

          將用易拉罐制作的高蹺、梅花樁、易拉罐放在運(yùn)動區(qū),供幼兒自由選擇活動或晨間活動用。

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