幼兒園小班美術(shù)教案《運河里的魚》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班美術(shù)教案《運河里的魚》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【活動設(shè)計】

　　我們居住的家鄉(xiāng)倉前有一天河，叫運河。運河穿鎮(zhèn)而過，為我們提供了灌溉、運輸?shù)牡缺憷�。倉前一直有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。以前在這里漁民捕魚、曬網(wǎng)，過著日出而作，日落而息的生活。而今我們已很少看到這樣的情景，所以我設(shè)計《運河里的魚》這一堂課，希望通過此次活動，能讓我們的幼兒感受到家鄉(xiāng)的風(fēng)情以及運河給我們帶來的美好。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、利用畫筆蘸上顏料用刷畫方式畫魚。

　　2、知道運河，感受家鄉(xiāng)風(fēng)情。

　　3、培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。

　　4、學(xué)習(xí)客觀的評價自己或別人的`作品，從而獲得愉快的情緒體驗。

　　【活動重、難點】

　　重點：了解家鄉(xiāng)的歷史，知道倉前河古運河。

　　難點：正確的進行刷畫。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　蠟筆、畫有魚的卡紙(四張)、顏料、畫筆、倒背衣、抹布。

　　【活動過程】

　　一、家鄉(xiāng)河

　　1、你們知道我們的家鄉(xiāng)叫什么?(倉前)那你們知道我們的家鄉(xiāng)倉前有一條河嗎?

　　2、家鄉(xiāng)的河叫運河，咦!河面上漁民伯伯撐著小船呢!

　　二、河里的魚

　　1、小朋友們，漁民伯伯撐著在做什么呢?(感受捕魚的熱鬧氣氛)

　　2、對的，我們來看看漁民伯伯捕上來的小魚。(出示畫有魚的紙)

　　3、漁民伯伯呀，要請小朋友幫一個忙。你們愿意幫嗎?

　　4、教師用漁民伯伯的口吻說：“小朋友們，我想請你們幫我把捕上來的魚呀變得漂亮一點，好嗎?”

　　三、漂亮的魚

　　1、教師示范畫魚。用刷畫方式，利用油水分離刷出漂亮的魚。

　　2、幼兒操作。教師一旁指導(dǎo)。

　　3、漂亮的魚送給漁民伯伯。

　　四、欣賞

　　將幼兒作品展示在墻上。運河里魚兒游來游去，用魚泡泡、小草點綴等請幼兒欣賞。

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