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        《愛清潔》幼兒園教案

        時間:2022-09-07 13:24:07 幼兒園教案 我要投稿

        《愛清潔》幼兒園教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的《愛清潔》幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《愛清潔》幼兒園教案

        《愛清潔》幼兒園教案1

          活動目標:

          1.養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,知道人人都要愛清潔講衛(wèi)生。

          2.初步了解健康的小常識。

          3.積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          4.體驗游戲的快樂。

          重點難點:

          教師要善于抓住時機,采用生動活潑的形式,細心的引導幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習慣。

          活動過程:

          1.談話活動:大家愛清潔?稍诨顒邮绎@眼處布置兩組圖片,一組為臟小貓,一組為干凈小貓,引導幼兒看看說說喜歡誰,為什么。

          2.游戲活動:《我?guī)屯尥尴磦澡》。先看看“娃娃”哪里臟了,然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。

          3.欣賞故事:《佳佳的尾巴》。教師運用圖片講故事,引導幼兒說說佳佳為什么有尾巴,最后奶奶怎么說,小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習慣。

          4.學念兒歌:《洗手歌》,《手》。

          5.學唱歌曲:《清潔衛(wèi)生歌》。引導幼兒邊唱邊表演動作。

          教學反思:

          1.幼兒生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),主要在日常生活中進行,通過這次活動很多小朋友都能積極主動參加進來。使得這個活動很好發(fā)展下去。養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣,知道人人都要愛清潔,講衛(wèi)生。

          2.認識很大依賴行動,教師要多點從生活當中以游戲方試教育小朋友,這樣小朋友就容易接受。

        《愛清潔》幼兒園教案2

          活動目標:

          1、使幼兒知道應及時排泄。

          2、排泄應在適當?shù)牡胤健?/p>

          3、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。

          4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準備:

          1、認識衛(wèi)生間的有關(guān)標志和圖片;

          2、自編故事“愛清潔的小貓”;

          3、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。

          活動過程:

          1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時,應及時去方便,然后再去做游戲。

          2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。

          3、帶領(lǐng)幼兒認識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時可以去大小便。

          4、講述自編故事“愛清潔的'小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認識。

          活動建議:

          1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。

          2、教師可以安排適當?shù)幕顒樱逃變翰怀靶δ驖裱澴拥男』锇。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應及時向老師報告。

          3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。

        《愛清潔》幼兒園教案3

          一、活動目標

          1、愛清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

          2、會朗誦兒歌,學習詞匯:清潔。

          二、活動準備:小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅,自制教學掛圖四張。

          三、活動過程

          1、今天,老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌,看誰唱的最好聽。(復習歌曲《我愛我的小動物》:小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙)

          2、小朋友唱的真不錯。小動物們也聽見了,看看誰來了?

          ——出示小鴨的圖片。

          教師提問:這是誰呀?小鴨怎樣叫的呀?幫助幼兒完整的說出一句話:小鴨叫,嘎嘎嘎。

          ——同上,分別出示小雞、小貓、小狗的圖片,幫助幼兒學習相應的短句。

          3、小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事,它們都是愛清潔的好孩子。你們看,小鴨看見了什么呀?(出示教學掛圖1,引導幼兒觀察畫面,并學會一句完整的話:小鴨叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲。)

          4、小雞、小貓、小狗又看見了什么呢?(出示教學掛圖2、3、4,幫助幼兒學會相應的短句。)

          5、小朋友說的真好,老師把它編成了一首兒歌,名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。

          6、教師帶領(lǐng)幼兒一起學習兒歌《愛清潔》。(加上小動物的匹配動作,激發(fā)幼兒的學習興趣。)

          四、活動結(jié)束

          1、

          2、

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