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        幼兒園廚房的教案

        時間:2022-08-26 09:31:23 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園關(guān)于廚房的教案

          作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的幼兒園關(guān)于廚房的教案,歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園關(guān)于廚房的教案

          設(shè)計背景

          因本班學生有浪費食物的毛病,為了教育他們,特上次節(jié)課。

          活動目標

          1、初步了解幼兒園里出示的工作,直到在幼兒園里吃的美食都是他們?yōu)榇蠹易龅摹?/p>

          2、體會廚師的重要和辛苦,學會尊重別人的勞動。

          3、學習就餐的基本禮儀,盡量不撒飯。

          重點難點

          體會廚師的重要和辛苦,學會尊重別人的勞動。

          活動準備

          1、與廚房聯(lián)系好參觀的'具體時間。

          2、一些美食的圖片。

          3、娃娃家玩具。

          活動過程

          一、 通過圖片導入活動。

          二、 觀察活動:廚房里。

          1、 帶領(lǐng)幼兒來到廚房,請幼兒看看叔叔、阿姨在干什么,他們是怎么干的。

          2、 引導幼兒認識廚房的各種設(shè)施。了解炊事員的勞動過程,知道叔叔阿姨工作很辛苦。

          3、 認識廚房的炊具

          小結(jié):廚房的叔叔阿姨每天都要為小朋友做香噴噴的飯菜,洗很多菜,切很多菜。炒很多菜,非常辛苦。

          三、 教育活動“珍惜糧食,熱愛廚房的叔叔、阿姨”

          四、 說說自己在家中進餐的魚貫墮入活動。

          五、 看圖片進行討論應(yīng)該怎樣就餐。

          拓展活動

          橡皮泥手工活動:我來做美食。

          幼兒分組活動,進行進餐游戲。

          教學反思

          1、對幼兒發(fā)展的反思:幼兒參觀廚房沒有適度的自由空間。

          2、教師專業(yè)發(fā)展的反思可能是我剛轉(zhuǎn)崗,對幼兒的心理發(fā)展和學習特點不太了解,引導的不夠,感情升華的不夠。

          3、 對師幼互動的反思:互動的不夠,可能是我比較拘謹。

          4、 對活動效果的評析:教學目標是明確的,基本上達到了預期的目標。如果讓我重新上這節(jié)課,我會少安排一部分學生,分批次參觀。這樣可以減少擁擠和安全事故,并使每位學生能感受的更深?梢哉堃徊糠謱W生家長參與,當時聽課的老師說學生的互動有點少,老師講的有些多,說明我的引導還是不夠,以后應(yīng)該多學習,提高自己的教學技能。

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