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        幼兒園《輪子滾滾》優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2022-08-26 09:01:15 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園《輪子滾滾》優(yōu)秀教案范文

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編整理的幼兒園《輪子滾滾》優(yōu)秀教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園《輪子滾滾》優(yōu)秀教案范文

          設(shè)計(jì)思路:

          輪子在孩子們生活中無處不在,玩具汽車上有圓圓的輪子,溜冰鞋上有圓圓的輪子,自行車上有圓圓的輪子,摩托車上有圓圓的輪子。他們都因?yàn)橛辛溯喿硬排艿每。孩子們?duì)圓圓的輪子很感興趣,但他們只對(duì)輪子的滾動(dòng)感到好玩,對(duì)輪子的作用等了解很少,為了讓孩子們更多的了解輪子,設(shè)計(jì)了本主題。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.通過實(shí)驗(yàn),知道輪子是圓形的,會(huì)滾動(dòng)。

          2.尋找生活中的輪子,發(fā)現(xiàn)輪子的用處。

          3.激發(fā)思考與探索問題的興趣

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          圖形輪子人手一套

          手工制作的玩具小汽車配好集合圖形的輪子

          儲(chǔ)物箱

          幻燈片

          大輪胎

          活動(dòng)過程:

          開著火車進(jìn)教室、與客人老師打招呼、課前律動(dòng)

          一、話題引入——車子

          T:剛剛我們是怎么進(jìn)教室的呀?(開著火車進(jìn)教室)

          那寶寶每天早上爸爸媽媽是怎么送我們來學(xué)校的呢?(用車子送來的)

          T:噢!我們吶每天早上來學(xué)校的時(shí)候有些寶寶是步行來學(xué)校的,還有的是爸爸媽媽用可以帶著我們走的車子,送寶寶來到我們的幼兒園。(啟發(fā)幼兒了解各種車子可自載著人走)

          二、引出輪子——知道輪子是圓形的,會(huì)滾動(dòng)

         。1)找出輪子

          T:(出示幻燈片車子)有自行車、電動(dòng)車、小汽車。誒!你們看看這些車子上面都有什么?(輪子)

          (2)知道輪子能滾動(dòng)的特點(diǎn)。

          老師這也有一臉帶有輪子的玩具汽車(出示玩具汽車)

          寶寶們看看小汽車的輪子是什么形狀的?向前推一推輪子會(huì)干嘛?(滾)對(duì)了會(huì)向前滾動(dòng),哎!那寶寶想想看如果把圓形輪子的換成其他的形狀,看看我們的輪子還能滾動(dòng)的起來嗎?老師這準(zhǔn)備了三角形還有正方形的輪子,我們一起來試試看……

          (3)老師示范換輪子

         。4)小結(jié):三角形和正方形還有其他有棱角的圖形因?yàn)樗麄兿蚯巴苿?dòng)時(shí)受到了角的阻礙所以只能向前移動(dòng)。只有我們的圓形是沒棱沒角所以它才能一直向前滾!

         。5)幼兒實(shí)驗(yàn)操作換輪子-----接下來老師也帶來了幾種形狀的輪子,有三角形,有正方形還有圓形。讓寶寶們感受一下什么形狀的輪子能滾動(dòng)?(老師交代滾輪子的規(guī)則,把筷子當(dāng)車軸推動(dòng)輪子,看看哪種形狀的輪子能滾,哪種形狀的輪子在我們的推動(dòng)下只能向前移動(dòng)。)

          三、找輪子

         。1) 在生活中找輪子

          T:寶寶們真棒。ǹ漭喿禹斶蛇桑┲儡囕喪菆A形的才能滾動(dòng),那在我們的生活中還有什么東西上面也有圓圓的輪子呢?(幼兒自由回答)

         。2)認(rèn)識(shí)輪子的.物品

          T:嗯····寶寶們真棒,在生活中找出這么多帶有輪子的物品,付老師啊也找了一些帶有輪子的東西,你們看付老師找到了什么帶有輪子的東西?(出示幻燈片)

          四、探索輪子省力的作用

         。1)話題引入

          T:哇!有這么多的東西上面都用上了輪子,那輪子肯定給我們的生活帶來了好處!你們看剛剛我們說過的小汽車有了輪子它就可以載著我們?nèi)ノ覀兿肴サ牡胤?就不用走很遠(yuǎn)的路了,是不是很方便?那輪子在這些物品上面又給我們的生活帶來了什么幫助呢?

          老師這有兩個(gè)儲(chǔ)物箱,我們看看輪子有什么作用?給我們的生活帶來了什么便利?

          (2)實(shí)驗(yàn)推箱子

          T:一個(gè)是有輪子的,一個(gè)是沒有輪子的,形狀我們?cè)趦?chǔ)物箱里面都放上書本,你在推兩個(gè)箱子的時(shí)候有什么感覺?你知道輪子的作用嗎?

          教師小結(jié):輪子有省力的作用。輪子頂呱呱!掌聲!

          五、輪子的多樣性

          看了幻燈片之后老師總結(jié):我們剛剛認(rèn)識(shí)了這么多有輪子的東西,小汽車上面有輪子…………那你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些輪子是各式各樣的?輪子有大有小,有的是橡膠的,有的是木頭的,有的輪子是金屬的。但是無論怎樣的輪子什么材質(zhì)制作成的它都是圓形的,因?yàn)檫@樣才能滾動(dòng)!

          老師總結(jié)

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