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        幼兒園法制安全教案

        時間:2022-08-25 13:11:06 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園法制安全教案范文

          作為一名教職工,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園法制安全教案范文,希望對大家有所幫助。

        幼兒園法制安全教案范文

        幼兒園法制安全教案范文1

          活動目標:

          1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

          3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達能力。

          活動準備:

          1、圖片紅綠燈、斑馬線

          2、兒歌《交通燈》

          活動過程:

          1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

          “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)手指游戲好不好?”

          2、談話,引入主題。

          “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?”(幼兒討論)

          3、出示圖片,提高幼兒興趣。

          “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛!

          “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

          4、引導幼兒認識紅綠燈

          “中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了!

          5、引導幼兒討論

          “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?”(幼兒討論)

          6、講解怎樣安全過馬路

          “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好!

          “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)!保ǚ磸徒逃變喝椋

          7、引導幼兒認識斑馬線

          “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

          8、引導幼兒學習兒歌

          “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它!

          9、帶幼兒讀兒歌(引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

          10、延伸

          “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

         。ㄗ龉嚂r先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

          11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

        幼兒園法制安全教案范文2

          活動目標:

          1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

          2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,觀察能力和判斷的`能力。

          3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志,主要認識:當心觸電、當心中毒、禁止煙火。

          4、懂得基本的安全知識,知道發(fā)生火災以后簡單的自救方法,提高自我保護意識。

          活動準備:

          1、安全標志圖片一套

          2、掛圖四幅

          活動過程:

          1、開始部分:

          小朋友們,在我們生活的周圍有許多標志時刻提醒我們注意安全,所以需要我們?nèi)フJ識它。我們一起來認識吧。

          2、基本部分:認識安全標志

          師:小朋友們,這些標志叫什么名字?它提醒我們怎么做?大家互相說一說。然后,老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家,讓大家都來認識他(請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友)。這么多小朋友都想上來介紹你的朋友,這樣吧,請大家也把你的標志朋友貼到黑板上,老師和你們一起來認識。(老師和幼兒一起來認識安全標志,當心觸電當心中毒禁止煙火……)

          當心觸電:警示我們這里有電,危險,告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩,要遠離這個地方。

          當心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬不能用手去摸。

          禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,禁止在這里點火,抽煙,放鞭炮。否則會發(fā)生火災。

          小朋友,火災可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無家可歸,大火還能吞沒一片片森林,讓動物沒有了自己的家園,大火還能燒死人和動物,讓我們感受痛苦,所以火災太可怕了。小朋友,萬一我們身邊發(fā)生火災,我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人,打火警電話119等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子,然后打開窗戶,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。)

          今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫,很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。

          幼兒園法制安全教案,法制是這個社會的枷鎖,但是只有法制的束縛才能讓我們安全的生活在這個社會,法制的教育是要從小抓起的,要讓幼兒從小就成為一個懂法的人。

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